Cover Image

Program Pendidikan Khas (pekak) di Institusi Pendidikan Teknikal Kementerian Pendidikan Malaysia

Kajian mengenai Program Pendidikan Khas (pekak) Di Institusi Pendidilmn Teknikal Kementerian Pendidikan Malaysia. Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti samada terdapat perbezaan antara guru yang mengajar pelajar khas (pekak) dengan guru teknikal biasa dari aspek perspektif, pengetahuan serta k...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Hussain, Mohamad Reduan
Format: Thesis
Language:English
English
English
Published: 2004
Subjects:
HV Social pathology. Social and public welfare
HV697-4959 Protection, assistance and relief
Online Access:http://eprints.uthm.edu.my/9859/1/24p%20MOHAMAD%20REDUAN%20HUSSAIN.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/9859/2/MOHAMAD%20REDUAN%20HUSSAIN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/9859/3/MOHAMAD%20REDUAN%20HUSSAIN%20WATERMARK.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/9859/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uthm.eprints.9859
record_format eprints
spelling my.uthm.eprints.98592023-09-13T07:25:38Z http://eprints.uthm.edu.my/9859/ Program Pendidikan Khas (pekak) di Institusi Pendidikan Teknikal Kementerian Pendidikan Malaysia Hussain, Mohamad Reduan HV Social pathology. Social and public welfare HV697-4959 Protection, assistance and relief Kajian mengenai Program Pendidikan Khas (pekak) Di Institusi Pendidilmn Teknikal Kementerian Pendidikan Malaysia. Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti samada terdapat perbezaan antara guru yang mengajar pelajar khas (pekak) dengan guru teknikal biasa dari aspek perspektif, pengetahuan serta kemahiran yang berfokuskan kepada gaya pembelajaran dalam mengelola dan melatih pelajar kbas (pekak) teknik dan vokasional. Sampel kajian terdiri dati 60 orang guru teknikal dari empat buah institusi pendidikan teknikal Kementerian Pendidikan Malaysia iaitu Politeknik Sultan Salehuddin Abdul Aziz Shah, Selangor, Politeknik Johor Bahru, Johor, Politeknik Sultan Abdul Halim Mu'adzam Shah dan SM Teknik Jalan Stadiu~ Kedah. Maklum balas yang diperolehi dan borang soal selidik dianalisis menggunakan statistik diskriptif dan statistik inferensi. Hasil analisis diskriptif dipersembahkan dalam bentuk skor min untuk mengenalpasti tahap perspektif dan pengetahuan gum serta pensyarah dalam kajian ini. Manakala statistik inferensi menggunakan ujian-t untuk menentukan samada terdapat perbezaan antara guru pendidikan khas (pekak) teknikal dengan guru teknikal biasa. Dapatan kajian menunjukkan terdapat perbezaan antara guru yang mengajar pelajar khas (pekak) dengan gtmt teknikal bias a dati aspek gaya pembelajaran yang diamalkan. Hasil daripada anal isis diskriptif menunjukkan, lebih daripada 50% responden dalam kajian tidak mengetahui mengenai program pendidikan khas (pekak) ini terutamanya guru atau pensyarah yang tidak terlibat dengan program ini 2004-03 Thesis NonPeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/9859/1/24p%20MOHAMAD%20REDUAN%20HUSSAIN.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/9859/2/MOHAMAD%20REDUAN%20HUSSAIN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/9859/3/MOHAMAD%20REDUAN%20HUSSAIN%20WATERMARK.pdf Hussain, Mohamad Reduan (2004) Program Pendidikan Khas (pekak) di Institusi Pendidikan Teknikal Kementerian Pendidikan Malaysia. Masters thesis, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn.
institution Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
building UTHM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
content_source UTHM Institutional Repository
url_provider http://eprints.uthm.edu.my/
language English
English
English
topic HV Social pathology. Social and public welfare
HV697-4959 Protection, assistance and relief
spellingShingle HV Social pathology. Social and public welfare
HV697-4959 Protection, assistance and relief
Hussain, Mohamad Reduan
Program Pendidikan Khas (pekak) di Institusi Pendidikan Teknikal Kementerian Pendidikan Malaysia
description Kajian mengenai Program Pendidikan Khas (pekak) Di Institusi Pendidilmn Teknikal Kementerian Pendidikan Malaysia. Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti samada terdapat perbezaan antara guru yang mengajar pelajar khas (pekak) dengan guru teknikal biasa dari aspek perspektif, pengetahuan serta kemahiran yang berfokuskan kepada gaya pembelajaran dalam mengelola dan melatih pelajar kbas (pekak) teknik dan vokasional. Sampel kajian terdiri dati 60 orang guru teknikal dari empat buah institusi pendidikan teknikal Kementerian Pendidikan Malaysia iaitu Politeknik Sultan Salehuddin Abdul Aziz Shah, Selangor, Politeknik Johor Bahru, Johor, Politeknik Sultan Abdul Halim Mu'adzam Shah dan SM Teknik Jalan Stadiu~ Kedah. Maklum balas yang diperolehi dan borang soal selidik dianalisis menggunakan statistik diskriptif dan statistik inferensi. Hasil analisis diskriptif dipersembahkan dalam bentuk skor min untuk mengenalpasti tahap perspektif dan pengetahuan gum serta pensyarah dalam kajian ini. Manakala statistik inferensi menggunakan ujian-t untuk menentukan samada terdapat perbezaan antara guru pendidikan khas (pekak) teknikal dengan guru teknikal biasa. Dapatan kajian menunjukkan terdapat perbezaan antara guru yang mengajar pelajar khas (pekak) dengan gtmt teknikal bias a dati aspek gaya pembelajaran yang diamalkan. Hasil daripada anal isis diskriptif menunjukkan, lebih daripada 50% responden dalam kajian tidak mengetahui mengenai program pendidikan khas (pekak) ini terutamanya guru atau pensyarah yang tidak terlibat dengan program ini
format Thesis
author Hussain, Mohamad Reduan
author_facet Hussain, Mohamad Reduan
author_sort Hussain, Mohamad Reduan
title Program Pendidikan Khas (pekak) di Institusi Pendidikan Teknikal Kementerian Pendidikan Malaysia
title_short Program Pendidikan Khas (pekak) di Institusi Pendidikan Teknikal Kementerian Pendidikan Malaysia
title_full Program Pendidikan Khas (pekak) di Institusi Pendidikan Teknikal Kementerian Pendidikan Malaysia
title_fullStr Program Pendidikan Khas (pekak) di Institusi Pendidikan Teknikal Kementerian Pendidikan Malaysia
title_full_unstemmed Program Pendidikan Khas (pekak) di Institusi Pendidikan Teknikal Kementerian Pendidikan Malaysia
title_sort program pendidikan khas (pekak) di institusi pendidikan teknikal kementerian pendidikan malaysia
publishDate 2004
url http://eprints.uthm.edu.my/9859/1/24p%20MOHAMAD%20REDUAN%20HUSSAIN.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/9859/2/MOHAMAD%20REDUAN%20HUSSAIN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/9859/3/MOHAMAD%20REDUAN%20HUSSAIN%20WATERMARK.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/9859/
_version_ 1778164205780729856
score 13.211869

Similar Items