Faktor-faktor kekangan penggunaan teknologi pendidikan dalam pengajaran dan pembelajaran di kalangan guru-guru sekolah menengah daerah Bentong, Pahang Darul Makmur
Penyelidikan ini dilaksanakan bertujuan untuk melihat tahap kewujudan penggunaan teknologi pendidikan di kalangan guru-guru di sekolah menengah pada masa kini. Sci ring dcngan itu pcngkaji juga ingin mcngctahui faktor-faktor kckangan yang di jangka mempengaruhi guru-guru daripada menggunakan tekn...
Saved in:
Main Author: | Rosli, Rozita Halina |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English |
Published: |
2001
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/9686/1/24p%20ROZITA%20HALINA%20ROSLI.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9686/2/ROZITA%20HALINA%20ROSLI%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9686/3/ROZITA%20HALINA%20ROSLI%20WATERMARK.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9686/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pandangan Guru-guru Terhadap Kepentingan Dan Faktor-faktor Penentu Pencapaian Kerja Berpasukan Di Sekolah, Di Daerah Kuala Muda, Kedah Darul Aman
by: Kashim, Jaafar
Published: (2001) -
Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap guru Sekolah Menengah di Kota Belud terhadap penggunaan komputer
by: Anna Octavia Ninteh
Published: (2013) -
Guru Sebagai Penyelidik : Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kekerapan Aktiviti Kajian Tindakan Di Sekolah
by: Lee, Soon Guan
Published: (1997) -
Faktor Yang Mempengaruhi Sikap Guru Terhadap Penggunaan Komputer
by: Adenan, Husin
Published: (1999) -
Hubungan faktor guru dan persekitaran dengan pembelajaran pendidikan jasmani: satu tinjauan di Sekolah Menengah pendalaman Sabah
by: Ahmad Fadly Abdul Rahman, et al.
Published: (2021)