Pembangunan modul pembelajaran kejuruteraan bekalan air dan air sisa bagi kursus kejuruteraan awam di politeknik
Kajian kes ini dilakukan adalah bertujuan untuk membangunkan Modul Pembelajaran Kejuruteraan Bekalan Air dan Air Sisa di kalangan pelajar Diploma Kejuruteraan A warn di Politeknik Ungku Omar. Bagi mendapatkan maklumat yang dikehendaki, borang soal selidik telah diedarkan kepada responden yang ter...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/8690/1/24p%20MOHAMMED%20ILIAS%20HARUN%20HABIB.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8690/2/MOHAMMED%20ILIAS%20HARUN%20HABIB%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8690/3/MOHAMMED%20ILIAS%20HARUN%20HABIB%20WATERMARK.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8690/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kajian kes ini dilakukan adalah bertujuan untuk membangunkan Modul
Pembelajaran Kejuruteraan Bekalan Air dan Air Sisa di kalangan pelajar Diploma
Kejuruteraan A warn di Politeknik Ungku Omar. Bagi mendapatkan maklumat yang
dikehendaki, borang soal selidik telah diedarkan kepada responden yang terdiri pelajar
Diploma Kejuruteraan Awam, Politeknik Ungku Omar. Responden yang terlibat dalam
kajian ini dipilih seramai 36 orang responden. Kajian ini penting untuk mengetahui
sejauhmanakah tahap kesesuaian isi kandungan, tahap kebolehlaksanaan dan tahap mesra
pengguna bagi Modul Pembelajaran Kejuruteraan Bekalan Air dan Air Sisa yang
dihasilkan daripada persepsi pelajar Diploma Kejuruteraan Awam, Politeknik Ungku
Omar. Data kajian dianalisis menggunakan perisian 'Statistical Package for Social
Science 11.0 for Windows' (SPSS 11.0). Daripada data yang diperolehi, didapati nilai
min skor yang diperolehi bagi setiap item adalah di antara 3.33 hingga 5.00. Oleh itu,
modul pembelajaran ini beijaya menarik minat pelajar untuk mengikut isi pelajaran
secara keseluruhannya. Namun begitu pembaikan modul mi perlu untuk menjadikannya
lebih berkesan dan menarik. |
|---|