Cover Image

Tahap pengaruh faktor rakan sebaya dan minat terhadap pemilihan kerjaya bagi murid berkeperluan khas (MBK)

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap pengaruh rakan sebaya dan minat terhadap pemilihan kerjaya bagi Murid Berkeperluan Khas (MBK) di sekolah menengah harian. Sampel kajian terdiri daripada 151 orang murid berkeperluan khas yang mempunyai kategori masalah pembelajaran. Lokasi kajian melib...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ariffin, A., Muhammad, Z., Zakaria, N., Rubani, S.N.K., Hamzah, N.
Other Authors: Lee, Ming Foong
Format: Book Section
Language:English
Published: Penerbit UTHM 2020
Subjects:
HF5381-5386 Vocational guidance. Career development
Online Access:http://eprints.uthm.edu.my/2628/1/Tahap%20pengaruh%20faktor%20rakan%20sebaya.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2628/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uthm.eprints.2628
record_format eprints
spelling my.uthm.eprints.26282021-11-23T07:14:50Z http://eprints.uthm.edu.my/2628/ Tahap pengaruh faktor rakan sebaya dan minat terhadap pemilihan kerjaya bagi murid berkeperluan khas (MBK) Ariffin, A. Muhammad, Z. Zakaria, N. Rubani, S.N.K. Hamzah, N. HF5381-5386 Vocational guidance. Career development Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap pengaruh rakan sebaya dan minat terhadap pemilihan kerjaya bagi Murid Berkeperluan Khas (MBK) di sekolah menengah harian. Sampel kajian terdiri daripada 151 orang murid berkeperluan khas yang mempunyai kategori masalah pembelajaran. Lokasi kajian melibatkan tiga buah sekolah menengah dalam daerah Muar, Johor. Rekabentuk kajian ini adalah kajian tinjauan yang menggunakan pendekatan kuantitatif. Satu set soal selidik telah digunakan untuk mengutip data dalam kajian yang dijalankan. Data yang dikumpul dan dianalisis secara deskriptif iaitu pengiraan data kekerapan dan peratusan menggunakan perisian SPSS. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap pengaruh rakan sebaya dan minat dalam pemilihan kerjaya murid berkeperluan khas masalah pembelajaran adalah pada tahap sederhana. Oleh demikian, pihak kementerian perlu mengambil langkah sewajarnya seperti menerapkan program, kursus atau latihan dalam mata pelajaran vokasional untuk memberi pendedahan elemen kemahiran transisi kerjaya dan elemen keusahawanan yang membantu golongan murid berkeperluan khas. Penerbit UTHM Lee, Ming Foong Ab Halim, Fazlinda 2020 Book Section PeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/2628/1/Tahap%20pengaruh%20faktor%20rakan%20sebaya.pdf Ariffin, A. and Muhammad, Z. and Zakaria, N. and Rubani, S.N.K. and Hamzah, N. (2020) Tahap pengaruh faktor rakan sebaya dan minat terhadap pemilihan kerjaya bagi murid berkeperluan khas (MBK). In: Latihan dan pembangunan kerjaya. Penerbit UTHM, pp. 1-16. ISBN 978-967-2916-01-7
institution Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
building UTHM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
content_source UTHM Institutional Repository
url_provider http://eprints.uthm.edu.my/
language English
topic HF5381-5386 Vocational guidance. Career development
spellingShingle HF5381-5386 Vocational guidance. Career development
Ariffin, A.
Muhammad, Z.
Zakaria, N.
Rubani, S.N.K.
Hamzah, N.
Tahap pengaruh faktor rakan sebaya dan minat terhadap pemilihan kerjaya bagi murid berkeperluan khas (MBK)
description Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap pengaruh rakan sebaya dan minat terhadap pemilihan kerjaya bagi Murid Berkeperluan Khas (MBK) di sekolah menengah harian. Sampel kajian terdiri daripada 151 orang murid berkeperluan khas yang mempunyai kategori masalah pembelajaran. Lokasi kajian melibatkan tiga buah sekolah menengah dalam daerah Muar, Johor. Rekabentuk kajian ini adalah kajian tinjauan yang menggunakan pendekatan kuantitatif. Satu set soal selidik telah digunakan untuk mengutip data dalam kajian yang dijalankan. Data yang dikumpul dan dianalisis secara deskriptif iaitu pengiraan data kekerapan dan peratusan menggunakan perisian SPSS. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap pengaruh rakan sebaya dan minat dalam pemilihan kerjaya murid berkeperluan khas masalah pembelajaran adalah pada tahap sederhana. Oleh demikian, pihak kementerian perlu mengambil langkah sewajarnya seperti menerapkan program, kursus atau latihan dalam mata pelajaran vokasional untuk memberi pendedahan elemen kemahiran transisi kerjaya dan elemen keusahawanan yang membantu golongan murid berkeperluan khas.
author2 Lee, Ming Foong
author_facet Lee, Ming Foong
Ariffin, A.
Muhammad, Z.
Zakaria, N.
Rubani, S.N.K.
Hamzah, N.
format Book Section
author Ariffin, A.
Muhammad, Z.
Zakaria, N.
Rubani, S.N.K.
Hamzah, N.
author_sort Ariffin, A.
title Tahap pengaruh faktor rakan sebaya dan minat terhadap pemilihan kerjaya bagi murid berkeperluan khas (MBK)
title_short Tahap pengaruh faktor rakan sebaya dan minat terhadap pemilihan kerjaya bagi murid berkeperluan khas (MBK)
title_full Tahap pengaruh faktor rakan sebaya dan minat terhadap pemilihan kerjaya bagi murid berkeperluan khas (MBK)
title_fullStr Tahap pengaruh faktor rakan sebaya dan minat terhadap pemilihan kerjaya bagi murid berkeperluan khas (MBK)
title_full_unstemmed Tahap pengaruh faktor rakan sebaya dan minat terhadap pemilihan kerjaya bagi murid berkeperluan khas (MBK)
title_sort tahap pengaruh faktor rakan sebaya dan minat terhadap pemilihan kerjaya bagi murid berkeperluan khas (mbk)
publisher Penerbit UTHM
publishDate 2020
url http://eprints.uthm.edu.my/2628/1/Tahap%20pengaruh%20faktor%20rakan%20sebaya.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2628/
_version_ 1738581015289397248
score 13.211869

Similar Items