Cover Image

Teknik pembelajaran di kalangan pelajar dewasa di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia

Teknik pembelajaran yang bersesuaian di kalangan pelajar dewasa dalam proses pembelajaran akan mewujudkan satu suasana pembelajaran yang aktif dan kondusif. Tujuan kajian ini bagi mengenal pasti teknik pembelajaran yang dominan di kalangan pelajar dewasa dan tahap pencapaian akademik pelajar dewasa...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Zakaria, Normah
Format: Thesis
Language:English
English
English
Published: 2007
Subjects:
LB1050.9-1091 Educational psychology
Online Access:http://eprints.uthm.edu.my/2323/1/NORMAH%20BINTI%20ZAKARIA%20-%20declaration.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2323/2/NORMAH%20BINTI%20ZAKARIA%20-%2024p.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2323/3/NORMAH%20BINTI%20ZAKARIA%20-%20fulltext.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2323/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uthm.eprints.2323
record_format eprints
spelling my.uthm.eprints.23232021-10-31T06:17:28Z http://eprints.uthm.edu.my/2323/ Teknik pembelajaran di kalangan pelajar dewasa di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia Zakaria, Normah LB1050.9-1091 Educational psychology Teknik pembelajaran yang bersesuaian di kalangan pelajar dewasa dalam proses pembelajaran akan mewujudkan satu suasana pembelajaran yang aktif dan kondusif. Tujuan kajian ini bagi mengenal pasti teknik pembelajaran yang dominan di kalangan pelajar dewasa dan tahap pencapaian akademik pelajar dewasa berdasarkan Nilai Gred Kumulatif (CGPA). Selain itu kajian ini untuk mengenal pasti sekiranya terdapat hubungan antara teknik pembelajaran dengan pencapaian akademik. Seterusnya kajian ini juga untuk mengenal pasti perbezaan teknik pembelajaran antara pelajar lelaki dewasa dengan pelajar wanita. Kajian ini memfokuskan kepada pelajar dewasa Program Khas Pengsiswazahan Guru Besar (PKPGB) di UTHM yang berumur dalam lingkungan 45 tahun sehingga 50 tahun. Sampel kajian terdiri daripada 81 orang pelajar yang merupakan guru besar sekolah. Kajian dilakukan secara kaedah tinjauan melalui pengedaran borang selidik dan temu bual sokongan sebagai alat instrumen. Data-data dianalisis menggunakan pakej perisian Statistical Package for Social Sciences (SPSS) versi 12.0 bagi mendapatkan min skor, peratusan dan sisihan piawai. Korelasi Spearman Rho's digunakan untuk menentukan hubungan antara teknik pembelajaran dengan pencapaian akademik manakala ujian-T tidak bersandar pula digunakan untuk menentukan perbezaan dari segi teknik pembelajaran di kalangan pelajar dewasa mengikut jantina. Hasil kajian mendapati teknik pembelajaran yang dominan digunakan oleh pelajar dewasa ialah teknik berkumpulan dan teknik mendengar. Manakala terdapat hubungan antara teknik pembelajaran dengan pencapaian akademik walaupun pada tahap yang lemah. Walau bagaimanapun terdapat perbezaan yang signifikan dari segi teknik pembelajaran yang digunakan oleh pelajar dewasa mengikut jantina. 2007-04 Thesis NonPeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/2323/1/NORMAH%20BINTI%20ZAKARIA%20-%20declaration.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/2323/2/NORMAH%20BINTI%20ZAKARIA%20-%2024p.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/2323/3/NORMAH%20BINTI%20ZAKARIA%20-%20fulltext.pdf Zakaria, Normah (2007) Teknik pembelajaran di kalangan pelajar dewasa di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia. Masters thesis, Universiti Tun Hussein Onn Malaysia.
institution Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
building UTHM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
content_source UTHM Institutional Repository
url_provider http://eprints.uthm.edu.my/
language English
English
English
topic LB1050.9-1091 Educational psychology
spellingShingle LB1050.9-1091 Educational psychology
Zakaria, Normah
Teknik pembelajaran di kalangan pelajar dewasa di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
description Teknik pembelajaran yang bersesuaian di kalangan pelajar dewasa dalam proses pembelajaran akan mewujudkan satu suasana pembelajaran yang aktif dan kondusif. Tujuan kajian ini bagi mengenal pasti teknik pembelajaran yang dominan di kalangan pelajar dewasa dan tahap pencapaian akademik pelajar dewasa berdasarkan Nilai Gred Kumulatif (CGPA). Selain itu kajian ini untuk mengenal pasti sekiranya terdapat hubungan antara teknik pembelajaran dengan pencapaian akademik. Seterusnya kajian ini juga untuk mengenal pasti perbezaan teknik pembelajaran antara pelajar lelaki dewasa dengan pelajar wanita. Kajian ini memfokuskan kepada pelajar dewasa Program Khas Pengsiswazahan Guru Besar (PKPGB) di UTHM yang berumur dalam lingkungan 45 tahun sehingga 50 tahun. Sampel kajian terdiri daripada 81 orang pelajar yang merupakan guru besar sekolah. Kajian dilakukan secara kaedah tinjauan melalui pengedaran borang selidik dan temu bual sokongan sebagai alat instrumen. Data-data dianalisis menggunakan pakej perisian Statistical Package for Social Sciences (SPSS) versi 12.0 bagi mendapatkan min skor, peratusan dan sisihan piawai. Korelasi Spearman Rho's digunakan untuk menentukan hubungan antara teknik pembelajaran dengan pencapaian akademik manakala ujian-T tidak bersandar pula digunakan untuk menentukan perbezaan dari segi teknik pembelajaran di kalangan pelajar dewasa mengikut jantina. Hasil kajian mendapati teknik pembelajaran yang dominan digunakan oleh pelajar dewasa ialah teknik berkumpulan dan teknik mendengar. Manakala terdapat hubungan antara teknik pembelajaran dengan pencapaian akademik walaupun pada tahap yang lemah. Walau bagaimanapun terdapat perbezaan yang signifikan dari segi teknik pembelajaran yang digunakan oleh pelajar dewasa mengikut jantina.
format Thesis
author Zakaria, Normah
author_facet Zakaria, Normah
author_sort Zakaria, Normah
title Teknik pembelajaran di kalangan pelajar dewasa di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
title_short Teknik pembelajaran di kalangan pelajar dewasa di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
title_full Teknik pembelajaran di kalangan pelajar dewasa di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
title_fullStr Teknik pembelajaran di kalangan pelajar dewasa di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
title_full_unstemmed Teknik pembelajaran di kalangan pelajar dewasa di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
title_sort teknik pembelajaran di kalangan pelajar dewasa di universiti tun hussein onn malaysia
publishDate 2007
url http://eprints.uthm.edu.my/2323/1/NORMAH%20BINTI%20ZAKARIA%20-%20declaration.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2323/2/NORMAH%20BINTI%20ZAKARIA%20-%2024p.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2323/3/NORMAH%20BINTI%20ZAKARIA%20-%20fulltext.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2323/
_version_ 1738580975893348352
score 13.211869

Similar Items