Cover Image

Pengajaran dan pembelajaran metode face to face dan Pjj online: perbandingan dan impak terhadap students UTHM Johor Malaysia semasa pandemi Covid-19

Pandemi Covid-19 membawa banyak perubahan dalam kehidupan termasuklah dunia pendidikan yaitu perguruan tinggi. UTHM sebagai salah satu universitas negri yang terdapat di Johor Malaysia dituntut untuk mengikuti perubahan metode pembelajaran sebagai impak daripada Covid-19 ini. Mahasiswa mahasiwi yang...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Kirin, Arwansyah, Husen Isma’il, Faisal, Masruri, Muhammad, Marpuah, Siti, Mohammad, Che Adenan
Format: Article
Language:English
Published: 2021
Subjects:
LB1050.9-1091 Educational psychology
Online Access:http://eprints.uthm.edu.my/1821/1/J12289_7083d2ad43a2dcdb82fad2a9edd2c544.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/1821/
https://doi.org/10.30605/jsgp.4.3.2021.534
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uthm.eprints.1821
record_format eprints
spelling my.uthm.eprints.18212021-10-18T04:01:02Z http://eprints.uthm.edu.my/1821/ Pengajaran dan pembelajaran metode face to face dan Pjj online: perbandingan dan impak terhadap students UTHM Johor Malaysia semasa pandemi Covid-19 Kirin, Arwansyah Husen Isma’il, Faisal Masruri, Muhammad Marpuah, Siti Mohammad, Che Adenan LB1050.9-1091 Educational psychology Pandemi Covid-19 membawa banyak perubahan dalam kehidupan termasuklah dunia pendidikan yaitu perguruan tinggi. UTHM sebagai salah satu universitas negri yang terdapat di Johor Malaysia dituntut untuk mengikuti perubahan metode pembelajaran sebagai impak daripada Covid-19 ini. Mahasiswa mahasiwi yang beragam latar belakang kehidupan baik yang tinggal di perkotaan maupun di pedesaan ikut merasakan perubahan proses PnP yang ditetapkan oleh Universitas meskipun mereka memiliki hampir 100% perangkat untuk menjalani proses PnP online. Kajian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan students UTHM Johor terhadap perbandingan antara PnP secara face to face dan PJJ Online serta mengetahui impaknya semasa Covid-19 ini. Metode yang digunakan dalam kajian ini adalah metode kualitatif dengan analisis deskriptif. Jumlah responden dalam kajian ini 388 students UTHM Johor Malaysia. Hasil penelitian mendapati hampir 60% students UTHM setuju bahwa PnP secara face to face masih dianggap baik berbanding PJJ online, karena lebih mudah memahami materi yang diajarkan dosen, mudah melakukan interaksi antara dua hala, PJJ online masih sukar untuk dipantau perkembangannya apatah lagi jika dilakukan full online. Namun walaupun begitu terdapat 27% yang mengatakan pengajaran secara online memiliki kelebihan jika dibandingkan dengan face to face misalnya dari segi fleksibel waktu kulyah karena boleh diakses dimana saja, kemudahan untuk submit tugasan dan sbeagainya. 2021 Article PeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/1821/1/J12289_7083d2ad43a2dcdb82fad2a9edd2c544.pdf Kirin, Arwansyah and Husen Isma’il, Faisal and Masruri, Muhammad and Marpuah, Siti and Mohammad, Che Adenan (2021) Pengajaran dan pembelajaran metode face to face dan Pjj online: perbandingan dan impak terhadap students UTHM Johor Malaysia semasa pandemi Covid-19. Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 4 (1). pp. 206-217. ISSN 2654-6477 https://doi.org/10.30605/jsgp.4.3.2021.534
institution Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
building UTHM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
content_source UTHM Institutional Repository
url_provider http://eprints.uthm.edu.my/
language English
topic LB1050.9-1091 Educational psychology
spellingShingle LB1050.9-1091 Educational psychology
Kirin, Arwansyah
Husen Isma’il, Faisal
Masruri, Muhammad
Marpuah, Siti
Mohammad, Che Adenan
Pengajaran dan pembelajaran metode face to face dan Pjj online: perbandingan dan impak terhadap students UTHM Johor Malaysia semasa pandemi Covid-19
description Pandemi Covid-19 membawa banyak perubahan dalam kehidupan termasuklah dunia pendidikan yaitu perguruan tinggi. UTHM sebagai salah satu universitas negri yang terdapat di Johor Malaysia dituntut untuk mengikuti perubahan metode pembelajaran sebagai impak daripada Covid-19 ini. Mahasiswa mahasiwi yang beragam latar belakang kehidupan baik yang tinggal di perkotaan maupun di pedesaan ikut merasakan perubahan proses PnP yang ditetapkan oleh Universitas meskipun mereka memiliki hampir 100% perangkat untuk menjalani proses PnP online. Kajian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan students UTHM Johor terhadap perbandingan antara PnP secara face to face dan PJJ Online serta mengetahui impaknya semasa Covid-19 ini. Metode yang digunakan dalam kajian ini adalah metode kualitatif dengan analisis deskriptif. Jumlah responden dalam kajian ini 388 students UTHM Johor Malaysia. Hasil penelitian mendapati hampir 60% students UTHM setuju bahwa PnP secara face to face masih dianggap baik berbanding PJJ online, karena lebih mudah memahami materi yang diajarkan dosen, mudah melakukan interaksi antara dua hala, PJJ online masih sukar untuk dipantau perkembangannya apatah lagi jika dilakukan full online. Namun walaupun begitu terdapat 27% yang mengatakan pengajaran secara online memiliki kelebihan jika dibandingkan dengan face to face misalnya dari segi fleksibel waktu kulyah karena boleh diakses dimana saja, kemudahan untuk submit tugasan dan sbeagainya.
format Article
author Kirin, Arwansyah
Husen Isma’il, Faisal
Masruri, Muhammad
Marpuah, Siti
Mohammad, Che Adenan
author_facet Kirin, Arwansyah
Husen Isma’il, Faisal
Masruri, Muhammad
Marpuah, Siti
Mohammad, Che Adenan
author_sort Kirin, Arwansyah
title Pengajaran dan pembelajaran metode face to face dan Pjj online: perbandingan dan impak terhadap students UTHM Johor Malaysia semasa pandemi Covid-19
title_short Pengajaran dan pembelajaran metode face to face dan Pjj online: perbandingan dan impak terhadap students UTHM Johor Malaysia semasa pandemi Covid-19
title_full Pengajaran dan pembelajaran metode face to face dan Pjj online: perbandingan dan impak terhadap students UTHM Johor Malaysia semasa pandemi Covid-19
title_fullStr Pengajaran dan pembelajaran metode face to face dan Pjj online: perbandingan dan impak terhadap students UTHM Johor Malaysia semasa pandemi Covid-19
title_full_unstemmed Pengajaran dan pembelajaran metode face to face dan Pjj online: perbandingan dan impak terhadap students UTHM Johor Malaysia semasa pandemi Covid-19
title_sort pengajaran dan pembelajaran metode face to face dan pjj online: perbandingan dan impak terhadap students uthm johor malaysia semasa pandemi covid-19
publishDate 2021
url http://eprints.uthm.edu.my/1821/1/J12289_7083d2ad43a2dcdb82fad2a9edd2c544.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/1821/
https://doi.org/10.30605/jsgp.4.3.2021.534
_version_ 1738580909244809216
score 13.211869

Similar Items