Pemahaman pelajar melalui aplikasi teal (technology enable active learning) dalam pembelajaran amali
Pembelajaran pengaplikasian Technology Enabled Active Learning (TEAL) yang ditinjau adalah berkonsepkan format pembelajaran yang melibatkan penyampaian isi pelajaran dalam makmal, simulasi dan hands on pelajar dalam mengendalikan teknologi inovasi. Kajian ini dijalankan untuk mengetahui tahap pengap...
Saved in:
Main Author: | Hassan, Nur Farha |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English |
Published: |
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/1657/2/NUR%20FARHA%20BTE%20HASSAN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1657/1/24p%20NUR%20FARHA%20BTE%20HASSAN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1657/3/NUR%20FARHA%20BTE%20HASSAN%20WATERMARK.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1657/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Persepsi pelajar bidang mekanikal terhadap Penguasaan 4c dalam
pembelajaran teori dan amali
by: Arif Afandi, Nor Arifah Aisyah, et al.
Published: (2020) -
Kesan penggunaan portal pembelajaran pelajar dalam subjek reka bentuk dan teknologi
by: Ea Suk, Yong
Published: (2019) -
Aplikasi EDM die sinking dengan menggunakan platform android
by: Ismail, Mohd Erfy, et al.
Published: (2017) -
Laman web pembelajaran elektronik ii: pembangunan dan aplikasi strategi pembelajaran
by: Zaini, Mohd Zuhaidir
Published: (2003) -
Budaya nasional Hofstede dan persepsi pelajar Hubungan Industri, Universiti Malaysia Sabah terhadap E Pembelajaran ketika pandemik Covid-19
by: Kee Y. Sabariah Kee Mohd Yussof
Published: (2022)