Cover Image

Penerapan Nilai Dalam Pengajaran Guru Matematik Sekolah Menengah : Satu Kajian Kes [LB1645. U99 2007 f rb].

Kajian kualitatif ini bertujuan menjelajahi nilai pengajaran matematik di bilik darjah oleh tiga orang guru matematik sekolah menengah. Terdapat tiga kategori utama nilai, iaitu nilai pendidikan umum, nilai matematik, dan nilai pendidikan matematik. This qualitative research explored values in ma...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Dollah, Mohd. Uzi
Format: Thesis
Language:English
Published: 2007
Subjects:
LB1603-1696.6 Secondary Education. High schools
Online Access:http://eprints.usm.my/9189/1/PENERAPAN_NILAI_DALAM_PENGAJARAN_GURU_MATEMATIK_SEKOLAH_MENENGAH.pdf
http://eprints.usm.my/9189/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.usm.eprints.9189
record_format eprints
spelling my.usm.eprints.9189 http://eprints.usm.my/9189/ Penerapan Nilai Dalam Pengajaran Guru Matematik Sekolah Menengah : Satu Kajian Kes [LB1645. U99 2007 f rb]. Dollah, Mohd. Uzi LB1603-1696.6 Secondary Education. High schools Kajian kualitatif ini bertujuan menjelajahi nilai pengajaran matematik di bilik darjah oleh tiga orang guru matematik sekolah menengah. Terdapat tiga kategori utama nilai, iaitu nilai pendidikan umum, nilai matematik, dan nilai pendidikan matematik. This qualitative research explored values in mathematics teaching as espoused by three secondary school mathematics teachers in Malaysia. There are three main categories of values, namely general education values, mathematical values and mathematics education values. 2007-07 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/9189/1/PENERAPAN_NILAI_DALAM_PENGAJARAN_GURU_MATEMATIK_SEKOLAH_MENENGAH.pdf Dollah, Mohd. Uzi (2007) Penerapan Nilai Dalam Pengajaran Guru Matematik Sekolah Menengah : Satu Kajian Kes [LB1645. U99 2007 f rb]. Masters thesis, Universiti Sains Malaysia.
institution Universiti Sains Malaysia
building Hamzah Sendut Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Sains Malaysia
content_source USM Institutional Repository
url_provider http://eprints.usm.my/
language English
topic LB1603-1696.6 Secondary Education. High schools
spellingShingle LB1603-1696.6 Secondary Education. High schools
Dollah, Mohd. Uzi
Penerapan Nilai Dalam Pengajaran Guru Matematik Sekolah Menengah : Satu Kajian Kes [LB1645. U99 2007 f rb].
description Kajian kualitatif ini bertujuan menjelajahi nilai pengajaran matematik di bilik darjah oleh tiga orang guru matematik sekolah menengah. Terdapat tiga kategori utama nilai, iaitu nilai pendidikan umum, nilai matematik, dan nilai pendidikan matematik. This qualitative research explored values in mathematics teaching as espoused by three secondary school mathematics teachers in Malaysia. There are three main categories of values, namely general education values, mathematical values and mathematics education values.
format Thesis
author Dollah, Mohd. Uzi
author_facet Dollah, Mohd. Uzi
author_sort Dollah, Mohd. Uzi
title Penerapan Nilai Dalam Pengajaran Guru Matematik Sekolah Menengah : Satu Kajian Kes [LB1645. U99 2007 f rb].
title_short Penerapan Nilai Dalam Pengajaran Guru Matematik Sekolah Menengah : Satu Kajian Kes [LB1645. U99 2007 f rb].
title_full Penerapan Nilai Dalam Pengajaran Guru Matematik Sekolah Menengah : Satu Kajian Kes [LB1645. U99 2007 f rb].
title_fullStr Penerapan Nilai Dalam Pengajaran Guru Matematik Sekolah Menengah : Satu Kajian Kes [LB1645. U99 2007 f rb].
title_full_unstemmed Penerapan Nilai Dalam Pengajaran Guru Matematik Sekolah Menengah : Satu Kajian Kes [LB1645. U99 2007 f rb].
title_sort penerapan nilai dalam pengajaran guru matematik sekolah menengah : satu kajian kes [lb1645. u99 2007 f rb].
publishDate 2007
url http://eprints.usm.my/9189/1/PENERAPAN_NILAI_DALAM_PENGAJARAN_GURU_MATEMATIK_SEKOLAH_MENENGAH.pdf
http://eprints.usm.my/9189/
_version_ 1643701200103669760
score 13.211869

Similar Items