HIU 225 - PENDIDIKAN NILAI-NILAI MURNI DARI PERSPEKTIF ISLAM MAC 05.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: PPIK, Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan
Format: Teaching Resource
Language:English
Published: 2005
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/6753/1/Document-14194_Version-14881_application-pdf_0.pdf
http://eprints.usm.my/6753/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.usm.eprints.6753
record_format eprints
spelling my.usm.eprints.6753 http://eprints.usm.my/6753/ HIU 225 - PENDIDIKAN NILAI-NILAI MURNI DARI PERSPEKTIF ISLAM MAC 05. PPIK, Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan BP1-253 Islam 2005-03 Teaching Resource NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/6753/1/Document-14194_Version-14881_application-pdf_0.pdf PPIK, Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan (2005) HIU 225 - PENDIDIKAN NILAI-NILAI MURNI DARI PERSPEKTIF ISLAM MAC 05. [Teaching Resource]
institution Universiti Sains Malaysia
building Hamzah Sendut Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Sains Malaysia
content_source USM Institutional Repository
url_provider http://eprints.usm.my/
language English
topic BP1-253 Islam
spellingShingle BP1-253 Islam
PPIK, Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan
HIU 225 - PENDIDIKAN NILAI-NILAI MURNI DARI PERSPEKTIF ISLAM MAC 05.
format Teaching Resource
author PPIK, Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan
author_facet PPIK, Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan
author_sort PPIK, Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan
title HIU 225 - PENDIDIKAN NILAI-NILAI MURNI DARI PERSPEKTIF ISLAM MAC 05.
title_short HIU 225 - PENDIDIKAN NILAI-NILAI MURNI DARI PERSPEKTIF ISLAM MAC 05.
title_full HIU 225 - PENDIDIKAN NILAI-NILAI MURNI DARI PERSPEKTIF ISLAM MAC 05.
title_fullStr HIU 225 - PENDIDIKAN NILAI-NILAI MURNI DARI PERSPEKTIF ISLAM MAC 05.
title_full_unstemmed HIU 225 - PENDIDIKAN NILAI-NILAI MURNI DARI PERSPEKTIF ISLAM MAC 05.
title_sort hiu 225 - pendidikan nilai-nilai murni dari perspektif islam mac 05.
publishDate 2005
url http://eprints.usm.my/6753/1/Document-14194_Version-14881_application-pdf_0.pdf
http://eprints.usm.my/6753/
_version_ 1643700532127203328
score 13.211869