Pembinaan Modul Berasaskan Pendekatan Projek Untuk Meningkatkan Kemahiran Berkomunikasi Murid Tadika

Kajian ini bertujuan untuk membina sebuah modul pengajaran sebagai panduan guru prasekolah untuk melaksanakan pendekatan projek. This study aims to develop a teaching module named PProKom as a guide for preschool teachers to implement the Project Approach.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Abdul Rahman, Noor Miza
Format: Thesis
Language:English
Published: 2015
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/29919/1/NOOR_MIZA_BINTI_ABDUL_RAHMAN.pdf
http://eprints.usm.my/29919/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items