Kesan Kaunseling Individu Terapi Rasional Emosi Dan Tingkah Laku (Rebt), Kaunseling Sedia Ada (Ksa) Dan Kumpulan Kawalan (Kk) Terhadap Tingkah Laku Agresif Murid Sekolah Menengah
Kesan Kaunseing Individu Terapi Rasional Emosi Dan Tingkah laku (REBT), Kaunseling Sedia Ada (KSA) Dan Kumpulan Kawalan (KK) Terhadap Tingkah Laku Agresif Murid Sekolah Menengah. The Impact of the Rational Emotion Behavior Therapy (REBT) and Basic Counselling Skills on Secondary School Students w...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.usm.my/29862/1/AZEMI_SHAARI.pdf http://eprints.usm.my/29862/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my.usm.eprints.29862 |
---|---|
record_format |
eprints |
spelling |
my.usm.eprints.29862 http://eprints.usm.my/29862/ Kesan Kaunseling Individu Terapi Rasional Emosi Dan Tingkah Laku (Rebt), Kaunseling Sedia Ada (Ksa) Dan Kumpulan Kawalan (Kk) Terhadap Tingkah Laku Agresif Murid Sekolah Menengah Shaari, Azemi L7-991 Education (General) Kesan Kaunseing Individu Terapi Rasional Emosi Dan Tingkah laku (REBT), Kaunseling Sedia Ada (KSA) Dan Kumpulan Kawalan (KK) Terhadap Tingkah Laku Agresif Murid Sekolah Menengah. The Impact of the Rational Emotion Behavior Therapy (REBT) and Basic Counselling Skills on Secondary School Students with (Physical Aggression) Aggressive Behavior. 2014-01 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/29862/1/AZEMI_SHAARI.pdf Shaari, Azemi (2014) Kesan Kaunseling Individu Terapi Rasional Emosi Dan Tingkah Laku (Rebt), Kaunseling Sedia Ada (Ksa) Dan Kumpulan Kawalan (Kk) Terhadap Tingkah Laku Agresif Murid Sekolah Menengah. PhD thesis, Universiti Sains Malaysia. |
institution |
Universiti Sains Malaysia |
building |
Hamzah Sendut Library |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
Universiti Sains Malaysia |
content_source |
USM Institutional Repository |
url_provider |
http://eprints.usm.my/ |
language |
English |
topic |
L7-991 Education (General) |
spellingShingle |
L7-991 Education (General) Shaari, Azemi Kesan Kaunseling Individu Terapi Rasional Emosi Dan Tingkah Laku (Rebt), Kaunseling Sedia Ada (Ksa) Dan Kumpulan Kawalan (Kk) Terhadap Tingkah Laku Agresif Murid Sekolah Menengah |
description |
Kesan Kaunseing Individu Terapi Rasional Emosi Dan Tingkah laku (REBT), Kaunseling Sedia Ada (KSA) Dan Kumpulan Kawalan (KK) Terhadap Tingkah Laku Agresif Murid Sekolah Menengah.
The Impact of the Rational Emotion Behavior Therapy (REBT) and Basic Counselling Skills on Secondary School Students with (Physical Aggression) Aggressive Behavior. |
format |
Thesis |
author |
Shaari, Azemi |
author_facet |
Shaari, Azemi |
author_sort |
Shaari, Azemi |
title |
Kesan Kaunseling Individu Terapi Rasional Emosi Dan Tingkah Laku (Rebt), Kaunseling Sedia Ada (Ksa) Dan Kumpulan Kawalan (Kk) Terhadap Tingkah Laku Agresif Murid Sekolah Menengah |
title_short |
Kesan Kaunseling Individu Terapi Rasional Emosi Dan Tingkah Laku (Rebt), Kaunseling Sedia Ada (Ksa) Dan Kumpulan Kawalan (Kk) Terhadap Tingkah Laku Agresif Murid Sekolah Menengah |
title_full |
Kesan Kaunseling Individu Terapi Rasional Emosi Dan Tingkah Laku (Rebt), Kaunseling Sedia Ada (Ksa) Dan Kumpulan Kawalan (Kk) Terhadap Tingkah Laku Agresif Murid Sekolah Menengah |
title_fullStr |
Kesan Kaunseling Individu Terapi Rasional Emosi Dan Tingkah Laku (Rebt), Kaunseling Sedia Ada (Ksa) Dan Kumpulan Kawalan (Kk) Terhadap Tingkah Laku Agresif Murid Sekolah Menengah |
title_full_unstemmed |
Kesan Kaunseling Individu Terapi Rasional Emosi Dan Tingkah Laku (Rebt), Kaunseling Sedia Ada (Ksa) Dan Kumpulan Kawalan (Kk) Terhadap Tingkah Laku Agresif Murid Sekolah Menengah |
title_sort |
kesan kaunseling individu terapi rasional emosi dan tingkah laku (rebt), kaunseling sedia ada (ksa) dan kumpulan kawalan (kk) terhadap tingkah laku agresif murid sekolah menengah |
publishDate |
2014 |
url |
http://eprints.usm.my/29862/1/AZEMI_SHAARI.pdf http://eprints.usm.my/29862/ |
_version_ |
1643707013393285120 |
score |
13.211869 |