PLG 422 - TEORI-TEORI PEMBELAJARAN KOGNITIF OKT-NOV 1993

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Format: Teaching Resource
Language:English
Published: 1993
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/24720/1/PLG_422_-_TEORI-TEORI_PEMBELAJARAN_KOGNITIF_OKT.-NOV_1993.pdf
http://eprints.usm.my/24720/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.usm.eprints.24720
record_format eprints
spelling my.usm.eprints.24720 http://eprints.usm.my/24720/ PLG 422 - TEORI-TEORI PEMBELAJARAN KOGNITIF OKT-NOV 1993 PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan L7-991 Education (General) 1993-11 Teaching Resource NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/24720/1/PLG_422_-_TEORI-TEORI_PEMBELAJARAN_KOGNITIF_OKT.-NOV_1993.pdf PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (1993) PLG 422 - TEORI-TEORI PEMBELAJARAN KOGNITIF OKT-NOV 1993. [Teaching Resource]
institution Universiti Sains Malaysia
building Hamzah Sendut Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Sains Malaysia
content_source USM Institutional Repository
url_provider http://eprints.usm.my/
language English
topic L7-991 Education (General)
spellingShingle L7-991 Education (General)
PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
PLG 422 - TEORI-TEORI PEMBELAJARAN KOGNITIF OKT-NOV 1993
format Teaching Resource
author PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
author_facet PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
author_sort PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
title PLG 422 - TEORI-TEORI PEMBELAJARAN KOGNITIF OKT-NOV 1993
title_short PLG 422 - TEORI-TEORI PEMBELAJARAN KOGNITIF OKT-NOV 1993
title_full PLG 422 - TEORI-TEORI PEMBELAJARAN KOGNITIF OKT-NOV 1993
title_fullStr PLG 422 - TEORI-TEORI PEMBELAJARAN KOGNITIF OKT-NOV 1993
title_full_unstemmed PLG 422 - TEORI-TEORI PEMBELAJARAN KOGNITIF OKT-NOV 1993
title_sort plg 422 - teori-teori pembelajaran kognitif okt-nov 1993
publishDate 1993
url http://eprints.usm.my/24720/1/PLG_422_-_TEORI-TEORI_PEMBELAJARAN_KOGNITIF_OKT.-NOV_1993.pdf
http://eprints.usm.my/24720/
_version_ 1643705637443469312
score 13.211869