HET 123 - KAJIAN BAHASA FEBRUARI 1999
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Teaching Resource |
Language: | English |
Published: |
1999
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.usm.my/17066/1/HET_123_-_KAJIAN_BAHASA_FEBRUARI_1999.PDF http://eprints.usm.my/17066/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my.usm.eprints.17066 |
---|---|
record_format |
eprints |
spelling |
my.usm.eprints.17066 http://eprints.usm.my/17066/ HET 123 - KAJIAN BAHASA FEBRUARI 1999 PPIK, Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan P101-410 Language. Linguistic theory. Comparative grammar 1999-02 Teaching Resource NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/17066/1/HET_123_-_KAJIAN_BAHASA_FEBRUARI_1999.PDF PPIK, Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan (1999) HET 123 - KAJIAN BAHASA FEBRUARI 1999. [Teaching Resource] |
institution |
Universiti Sains Malaysia |
building |
Hamzah Sendut Library |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
Universiti Sains Malaysia |
content_source |
USM Institutional Repository |
url_provider |
http://eprints.usm.my/ |
language |
English |
topic |
P101-410 Language. Linguistic theory. Comparative grammar |
spellingShingle |
P101-410 Language. Linguistic theory. Comparative grammar PPIK, Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan HET 123 - KAJIAN BAHASA FEBRUARI 1999 |
format |
Teaching Resource |
author |
PPIK, Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan |
author_facet |
PPIK, Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan |
author_sort |
PPIK, Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan |
title |
HET 123 - KAJIAN BAHASA FEBRUARI 1999 |
title_short |
HET 123 - KAJIAN BAHASA FEBRUARI 1999 |
title_full |
HET 123 - KAJIAN BAHASA FEBRUARI 1999 |
title_fullStr |
HET 123 - KAJIAN BAHASA FEBRUARI 1999 |
title_full_unstemmed |
HET 123 - KAJIAN BAHASA FEBRUARI 1999 |
title_sort |
het 123 - kajian bahasa februari 1999 |
publishDate |
1999 |
url |
http://eprints.usm.my/17066/1/HET_123_-_KAJIAN_BAHASA_FEBRUARI_1999.PDF http://eprints.usm.my/17066/ |
_version_ |
1643703425907556352 |
score |
13.211869 |