PGT 421 - TEORI-TEORI PEMELAJARAN KOGNITIF OKT-NOV 1996.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Format: Teaching Resource
Language:English
Published: 1996
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/15679/1/PGT_421_-_TEORI-TEORI_PEMELAJARAN_KOGNITIF_OKT.-NOV_1996.pdf
http://eprints.usm.my/15679/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.usm.eprints.15679
record_format eprints
spelling my.usm.eprints.15679 http://eprints.usm.my/15679/ PGT 421 - TEORI-TEORI PEMELAJARAN KOGNITIF OKT-NOV 1996. PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan L7-991 Education (General) 1996-11 Teaching Resource NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/15679/1/PGT_421_-_TEORI-TEORI_PEMELAJARAN_KOGNITIF_OKT.-NOV_1996.pdf PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (1996) PGT 421 - TEORI-TEORI PEMELAJARAN KOGNITIF OKT-NOV 1996. [Teaching Resource]
institution Universiti Sains Malaysia
building Hamzah Sendut Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Sains Malaysia
content_source USM Institutional Repository
url_provider http://eprints.usm.my/
language English
topic L7-991 Education (General)
spellingShingle L7-991 Education (General)
PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
PGT 421 - TEORI-TEORI PEMELAJARAN KOGNITIF OKT-NOV 1996.
format Teaching Resource
author PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
author_facet PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
author_sort PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
title PGT 421 - TEORI-TEORI PEMELAJARAN KOGNITIF OKT-NOV 1996.
title_short PGT 421 - TEORI-TEORI PEMELAJARAN KOGNITIF OKT-NOV 1996.
title_full PGT 421 - TEORI-TEORI PEMELAJARAN KOGNITIF OKT-NOV 1996.
title_fullStr PGT 421 - TEORI-TEORI PEMELAJARAN KOGNITIF OKT-NOV 1996.
title_full_unstemmed PGT 421 - TEORI-TEORI PEMELAJARAN KOGNITIF OKT-NOV 1996.
title_sort pgt 421 - teori-teori pemelajaran kognitif okt-nov 1996.
publishDate 1996
url http://eprints.usm.my/15679/1/PGT_421_-_TEORI-TEORI_PEMELAJARAN_KOGNITIF_OKT.-NOV_1996.pdf
http://eprints.usm.my/15679/
_version_ 1643703022405025792
score 13.211869