Staff View: Kepimpinan Profesional Kaunselor Sekolah

Kepimpinan Profesional Kaunselor Sekolah - Realiti atau Mitos

Kaunselor sekolah berperanan besar dalam agenda pendidikan negara. Kaunselor sekolah dilihat sebagai salah satu agen utama dalam melahirkan pelajar-pelajar yang seimbang dan harmonis seperti yang terkandung dalam Falsafah Pendidikan Negara. Perlantikan kaunselor sekolah sepenuh masa oleh Kementer...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Sapora Sipon
Format:	Article
Language:	Malay
Published:	2010
Subjects:	Student counselors > Malaysia
Online Access:	http://dspace.unimap.edu.my/xmlui/handle/123456789/2703 http://hdl.handle.net/123456789/2703
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my.usim-2703
record_format	dspace
spelling	my.usim-27032018-10-01T08:06:58Z Kepimpinan Profesional Kaunselor Sekolah - Realiti atau Mitos Sapora Sipon Student counselors--Malaysia Kaunselor sekolah berperanan besar dalam agenda pendidikan negara. Kaunselor sekolah dilihat sebagai salah satu agen utama dalam melahirkan pelajar-pelajar yang seimbang dan harmonis seperti yang terkandung dalam Falsafah Pendidikan Negara. Perlantikan kaunselor sekolah sepenuh masa oleh Kementerian Pendidikan Malaysia sudah cukup membuktikan bahawa peranan kaunselor sekolah tidak boleh dipandang ringan sekiranya negara ingin rnenjadikan Wawasan 2020 satu realiti. Lantaran itu, tahap keprofesionalisma kaunselor sekolah perlu dititikberatkan memandangkan kaunselor sekolah perlu bergerak seiring dengan kemajuan pendidikan dalam arus perkembangan teknologi canggih, perubahan pesat sosio-ekonomi dan berbagai lagi. Kesemua ini menuntut kaunselor sekolah supaya sentiasa memantapkan diri supaya tidak ketinggalan dalam dunia pendidikan. Dalam usaha melahirkan kaunselor yang profesional dan mahir, beberapa perkara perlu diambil kira. Antara lainnya ialah latihan kaunseling yang mantap, sahsiah dan peribadi kaunselor yang unggul. Kertas ke qa ini mempunyai objektif yang berbagai. Antaranya ialah melihat komponen utama dalam pembentukan keprofesionalisma kaunselor sekolah. Disamping itu kertas ke ja ini juga melihat pennasalahan-pennasalahan kaunselor sekolah dalam merealisasikan tahap keprofesionalisme yang tinggi. Kertas kerja ini juga mengemukakan beberapa cadangan dalam usaha menrealisasikan kepimpinan profesional kaunselor yang mantap. 2010-01-20T02:56:26Z 2010-01-20T02:56:26Z 2010-01-20 Article http://hdl.handle.net/123456789/2703 ms
institution	Universiti Sains Islam Malaysia
building	USIM Library
collection	Institutional Repository
continent	Asia
country	Malaysia
content_provider	Universit Sains Islam i Malaysia
content_source	USIM Institutional Repository
url_provider	http://ddms.usim.edu.my/
language	Malay
topic	Student counselors--Malaysia
spellingShingle	Student counselors--Malaysia Sapora Sipon Kepimpinan Profesional Kaunselor Sekolah - Realiti atau Mitos
description	Kaunselor sekolah berperanan besar dalam agenda pendidikan negara. Kaunselor sekolah dilihat sebagai salah satu agen utama dalam melahirkan pelajar-pelajar yang seimbang dan harmonis seperti yang terkandung dalam Falsafah Pendidikan Negara. Perlantikan kaunselor sekolah sepenuh masa oleh Kementerian Pendidikan Malaysia sudah cukup membuktikan bahawa peranan kaunselor sekolah tidak boleh dipandang ringan sekiranya negara ingin rnenjadikan Wawasan 2020 satu realiti. Lantaran itu, tahap keprofesionalisma kaunselor sekolah perlu dititikberatkan memandangkan kaunselor sekolah perlu bergerak seiring dengan kemajuan pendidikan dalam arus perkembangan teknologi canggih, perubahan pesat sosio-ekonomi dan berbagai lagi. Kesemua ini menuntut kaunselor sekolah supaya sentiasa memantapkan diri supaya tidak ketinggalan dalam dunia pendidikan. Dalam usaha melahirkan kaunselor yang profesional dan mahir, beberapa perkara perlu diambil kira. Antara lainnya ialah latihan kaunseling yang mantap, sahsiah dan peribadi kaunselor yang unggul. Kertas ke qa ini mempunyai objektif yang berbagai. Antaranya ialah melihat komponen utama dalam pembentukan keprofesionalisma kaunselor sekolah. Disamping itu kertas ke ja ini juga melihat pennasalahan-pennasalahan kaunselor sekolah dalam merealisasikan tahap keprofesionalisme yang tinggi. Kertas kerja ini juga mengemukakan beberapa cadangan dalam usaha menrealisasikan kepimpinan profesional kaunselor yang mantap.
format	Article
author	Sapora Sipon
author_facet	Sapora Sipon
author_sort	Sapora Sipon
title	Kepimpinan Profesional Kaunselor Sekolah - Realiti atau Mitos
title_short	Kepimpinan Profesional Kaunselor Sekolah - Realiti atau Mitos
title_full	Kepimpinan Profesional Kaunselor Sekolah - Realiti atau Mitos
title_fullStr	Kepimpinan Profesional Kaunselor Sekolah - Realiti atau Mitos
title_full_unstemmed	Kepimpinan Profesional Kaunselor Sekolah - Realiti atau Mitos
title_sort	kepimpinan profesional kaunselor sekolah - realiti atau mitos
publishDate	2010
url	http://dspace.unimap.edu.my/xmlui/handle/123456789/2703 http://hdl.handle.net/123456789/2703
_version_	1645151324198666240
score	13.222552

Kepimpinan Profesional Kaunselor Sekolah - Realiti atau Mitos

Similar Items