Cover Image

Penerapan kaedah ungkapan kreatif bagi Pengajaran dan Pembelajaran novel Saudagar Besar dari Kuala Lumpur: penelitian terhadap dua orang guru Kesusasteraan Melayu Komunikatif Tingkatan Enam

Pemilihan kaedah pengajaran dan pembelajaran novel Kesusasteraan Melayu Komunikatif (KMK) seringkali menjadi perbahasan dalam kalangan guru. Hal ini kerana teks sastera memerlukan tumpuan kognitif pelajar memahami dan menghayati kandungan pelajaran yang terdapat di dalamnya. Malah, pengajaran nove...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Rosli, Nadhrahtul Nadhirah, Mohamed Mokhtar, Marzni, Salim, Siti Suria
Format: Article
Published: Universiti Putra Malaysia Press 2021
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/94514/
http://www.injet.upm.edu.my/index.php/archives/vol-7-isu-khas-oktober-2021
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.upm.eprints.94514
record_format eprints
spelling my.upm.eprints.945142022-12-01T02:25:49Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/94514/ Penerapan kaedah ungkapan kreatif bagi Pengajaran dan Pembelajaran novel Saudagar Besar dari Kuala Lumpur: penelitian terhadap dua orang guru Kesusasteraan Melayu Komunikatif Tingkatan Enam Rosli, Nadhrahtul Nadhirah Mohamed Mokhtar, Marzni Salim, Siti Suria Pemilihan kaedah pengajaran dan pembelajaran novel Kesusasteraan Melayu Komunikatif (KMK) seringkali menjadi perbahasan dalam kalangan guru. Hal ini kerana teks sastera memerlukan tumpuan kognitif pelajar memahami dan menghayati kandungan pelajaran yang terdapat di dalamnya. Malah, pengajaran novel juga memerlukan guru berfikir secara kreatif dalam usaha melaksanakan penyampaian pengajaran yang berkesan. Justeru, kajian ini bertujuan untuk meneliti pemahaman dan cara dua orang guru KMK Tingkatan Enam di Melaka menerapkan kaedah ungkapan kreatif dalam pengajaran dan pembelajaran novel Saudagar Besar dari Kuala Lumpur (SBDKL). Kajian ini dijalankan dengan menggunakan pendekatan kajian kes kualitatif. Dua orang guru KMK Tingkatan Enam merupakan guru pakar telah dipilih dengan menggunakan teknik persampelan bertujuan bagi membekalkan data kepada pengkaji. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan temu bual secara mendalam. Data yang diperoleh dianalisis dengan cara penelitian dan pembinaan tema yang relevan bagi menjawab soalan kajian. Secara keseluruhan, dapatan kajian menunjukkan bahawa segelintir peserta kajian memahami maksud kaedah ungkapan kreatif pengajaran, namun peserta kajian berjaya membuat penerapan kaedah ungkapan kreatif dalam pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran (PdP). Kajian ini dilihat memberikan impak terhadap pemahaman guru terhadap amalan pengajaran novel menerusi penerapan kaedah ungkapan kreatif yang merangkumi lima cara iaitu membuat warkah, mencipta sajak, menerapkan elemen seni lukis, mencipta syair dan penggunaan peribahasa berdasarkan situasi yang terdapat dalam novel. Universiti Putra Malaysia Press 2021-10 Article PeerReviewed Rosli, Nadhrahtul Nadhirah and Mohamed Mokhtar, Marzni and Salim, Siti Suria (2021) Penerapan kaedah ungkapan kreatif bagi Pengajaran dan Pembelajaran novel Saudagar Besar dari Kuala Lumpur: penelitian terhadap dua orang guru Kesusasteraan Melayu Komunikatif Tingkatan Enam. International Journal of Education and Training (InjET), 7 (spec.). pp. 1-9. ISSN 2462-2079 http://www.injet.upm.edu.my/index.php/archives/vol-7-isu-khas-oktober-2021
institution Universiti Putra Malaysia
building UPM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Putra Malaysia
content_source UPM Institutional Repository
url_provider http://psasir.upm.edu.my/
description Pemilihan kaedah pengajaran dan pembelajaran novel Kesusasteraan Melayu Komunikatif (KMK) seringkali menjadi perbahasan dalam kalangan guru. Hal ini kerana teks sastera memerlukan tumpuan kognitif pelajar memahami dan menghayati kandungan pelajaran yang terdapat di dalamnya. Malah, pengajaran novel juga memerlukan guru berfikir secara kreatif dalam usaha melaksanakan penyampaian pengajaran yang berkesan. Justeru, kajian ini bertujuan untuk meneliti pemahaman dan cara dua orang guru KMK Tingkatan Enam di Melaka menerapkan kaedah ungkapan kreatif dalam pengajaran dan pembelajaran novel Saudagar Besar dari Kuala Lumpur (SBDKL). Kajian ini dijalankan dengan menggunakan pendekatan kajian kes kualitatif. Dua orang guru KMK Tingkatan Enam merupakan guru pakar telah dipilih dengan menggunakan teknik persampelan bertujuan bagi membekalkan data kepada pengkaji. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan temu bual secara mendalam. Data yang diperoleh dianalisis dengan cara penelitian dan pembinaan tema yang relevan bagi menjawab soalan kajian. Secara keseluruhan, dapatan kajian menunjukkan bahawa segelintir peserta kajian memahami maksud kaedah ungkapan kreatif pengajaran, namun peserta kajian berjaya membuat penerapan kaedah ungkapan kreatif dalam pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran (PdP). Kajian ini dilihat memberikan impak terhadap pemahaman guru terhadap amalan pengajaran novel menerusi penerapan kaedah ungkapan kreatif yang merangkumi lima cara iaitu membuat warkah, mencipta sajak, menerapkan elemen seni lukis, mencipta syair dan penggunaan peribahasa berdasarkan situasi yang terdapat dalam novel.
format Article
author Rosli, Nadhrahtul Nadhirah
Mohamed Mokhtar, Marzni
Salim, Siti Suria
spellingShingle Rosli, Nadhrahtul Nadhirah
Mohamed Mokhtar, Marzni
Salim, Siti Suria
Penerapan kaedah ungkapan kreatif bagi Pengajaran dan Pembelajaran novel Saudagar Besar dari Kuala Lumpur: penelitian terhadap dua orang guru Kesusasteraan Melayu Komunikatif Tingkatan Enam
author_facet Rosli, Nadhrahtul Nadhirah
Mohamed Mokhtar, Marzni
Salim, Siti Suria
author_sort Rosli, Nadhrahtul Nadhirah
title Penerapan kaedah ungkapan kreatif bagi Pengajaran dan Pembelajaran novel Saudagar Besar dari Kuala Lumpur: penelitian terhadap dua orang guru Kesusasteraan Melayu Komunikatif Tingkatan Enam
title_short Penerapan kaedah ungkapan kreatif bagi Pengajaran dan Pembelajaran novel Saudagar Besar dari Kuala Lumpur: penelitian terhadap dua orang guru Kesusasteraan Melayu Komunikatif Tingkatan Enam
title_full Penerapan kaedah ungkapan kreatif bagi Pengajaran dan Pembelajaran novel Saudagar Besar dari Kuala Lumpur: penelitian terhadap dua orang guru Kesusasteraan Melayu Komunikatif Tingkatan Enam
title_fullStr Penerapan kaedah ungkapan kreatif bagi Pengajaran dan Pembelajaran novel Saudagar Besar dari Kuala Lumpur: penelitian terhadap dua orang guru Kesusasteraan Melayu Komunikatif Tingkatan Enam
title_full_unstemmed Penerapan kaedah ungkapan kreatif bagi Pengajaran dan Pembelajaran novel Saudagar Besar dari Kuala Lumpur: penelitian terhadap dua orang guru Kesusasteraan Melayu Komunikatif Tingkatan Enam
title_sort penerapan kaedah ungkapan kreatif bagi pengajaran dan pembelajaran novel saudagar besar dari kuala lumpur: penelitian terhadap dua orang guru kesusasteraan melayu komunikatif tingkatan enam
publisher Universiti Putra Malaysia Press
publishDate 2021
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/94514/
http://www.injet.upm.edu.my/index.php/archives/vol-7-isu-khas-oktober-2021
_version_ 1751538235157250048
score 13.211869

Similar Items