Cover Image

Pengaruh faktor perhubungan penyeliaan dan proses penilaian terhadap kompetensi kaunseling dalam kalangan kaunselor pelatih di universiti awam Malaysia

Faktor perhubungan penyeliaan dan faktor proses penilaian merupakan dua komponen penting yang boleh mempengaruhi kompetensi kaunselor pelatih dalam penyeliaan. Justeru itu, kajian ini dilaksanakan bertujuan mengenal pasti perkaitan dan pengaruh faktor perhubungan penyeliaan (kebimbangan, kompleks...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Arifin, Suhaili
Format: Thesis
Language:English
Published: 2020
Subjects:
Supervision - Research
Counselors - Supervision of - Malaysia
Counselor trainees - Malaysia
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/89841/1/FPP%202020%2036%20ir.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/89841/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.upm.eprints.89841
record_format eprints
spelling my.upm.eprints.898412021-12-07T03:40:40Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/89841/ Pengaruh faktor perhubungan penyeliaan dan proses penilaian terhadap kompetensi kaunseling dalam kalangan kaunselor pelatih di universiti awam Malaysia Arifin, Suhaili Faktor perhubungan penyeliaan dan faktor proses penilaian merupakan dua komponen penting yang boleh mempengaruhi kompetensi kaunselor pelatih dalam penyeliaan. Justeru itu, kajian ini dilaksanakan bertujuan mengenal pasti perkaitan dan pengaruh faktor perhubungan penyeliaan (kebimbangan, kompleksiti kognitif, konflik peranan, dan kekaburan peranan) dan faktor proses penilaian (penetapan matlamat dan maklum balas) terhadap kompetensi kaunselor pelatih dalam proses penyeliaan. Reka bentuk kajian ini adalah jenis korelasi. Terdapat dua populasi terlibat dalam kajian ini iaitu kaunselor pelatih dan pensyarah penyelia daripada sembilan universiti awam Malaysia. Responden dipilih menggunakan teknik rawak berstrata dengan jumlah sampel kaunselor pelatih (n=217), dan pensyarah penyelia (n=67). Dua set instrumen disediakan berasingan untuk diedarkan kepada kaunselor pelatih dan pensyarah penyelia. Set kaunselor pelatih terdiri daripada maklumat demografi, Anticipatory Supervisee Anxiety Scale, Need for Cognition Scale, Roles Conflict and Roles Ambiguity Inventory, dan Evaluation Process in Supervision Inventory. Sementara set pensyarah penyelia mengandungi maklumat demografi dan Counseling Competencies Scale. Dapatan analisis Pearson’s Product-Moment Coefficient menunjukkan kesemua pemboleh ubah bebas dalam kajian ini mempunyai hubungan signifikan dengan kompetensi kaunselor pelatih. Sementara analisis Multiple Linear Regression menunjukkan kedua-dua faktor mempengaruhi kompetensi kaunselor pelatih dalam penyeliaan secara signifikan iaitu kebimbangan, kompleksiti kognitif, dan kekaburan peranan, penetapan matlamat dan maklum balas . Keseluruhannya boleh dirumuskan dapatan kajian menunjukkan kedua-dua faktor iaitu perhubungan penyeliaan dan faktor proses penilaian menyumbang terhadap kompetensi kaunseling kaunselor pelatih dalam penyeliaan. Sehubungan itu, dapatan kajian ini boleh dijadikan sebagai satu panduan kepada pendidik kaunselor tentang keperluan kedua-dua faktor ini diberi tumpuan dalam kurikukum dan proses penyeliaan. Dapatan kajian juga boleh dijadikan sumber tambahan kepada Lembaga Kaunselor dan Malaysia Qualification Accreditation terhadap kepentingan kompetensi kaunseling dan faktor-faktor yang mempengaruhinya dalam bidang pendidikan dan latihan kaunseling di negara ini. Berdasarkan kajian ini, dicadangkan agar kajian lanjutan dapat dijalankan dengan kolaborasi bersama penyelia agensi. 2020-02 Thesis NonPeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/89841/1/FPP%202020%2036%20ir.pdf Arifin, Suhaili (2020) Pengaruh faktor perhubungan penyeliaan dan proses penilaian terhadap kompetensi kaunseling dalam kalangan kaunselor pelatih di universiti awam Malaysia. Doctoral thesis, Universiti Putra Malaysia. Supervision - Research Counselors - Supervision of - Malaysia Counselor trainees - Malaysia
institution Universiti Putra Malaysia
building UPM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Putra Malaysia
content_source UPM Institutional Repository
url_provider http://psasir.upm.edu.my/
language English
topic Supervision - Research
Counselors - Supervision of - Malaysia
Counselor trainees - Malaysia
spellingShingle Supervision - Research
Counselors - Supervision of - Malaysia
Counselor trainees - Malaysia
Arifin, Suhaili
Pengaruh faktor perhubungan penyeliaan dan proses penilaian terhadap kompetensi kaunseling dalam kalangan kaunselor pelatih di universiti awam Malaysia
description Faktor perhubungan penyeliaan dan faktor proses penilaian merupakan dua komponen penting yang boleh mempengaruhi kompetensi kaunselor pelatih dalam penyeliaan. Justeru itu, kajian ini dilaksanakan bertujuan mengenal pasti perkaitan dan pengaruh faktor perhubungan penyeliaan (kebimbangan, kompleksiti kognitif, konflik peranan, dan kekaburan peranan) dan faktor proses penilaian (penetapan matlamat dan maklum balas) terhadap kompetensi kaunselor pelatih dalam proses penyeliaan. Reka bentuk kajian ini adalah jenis korelasi. Terdapat dua populasi terlibat dalam kajian ini iaitu kaunselor pelatih dan pensyarah penyelia daripada sembilan universiti awam Malaysia. Responden dipilih menggunakan teknik rawak berstrata dengan jumlah sampel kaunselor pelatih (n=217), dan pensyarah penyelia (n=67). Dua set instrumen disediakan berasingan untuk diedarkan kepada kaunselor pelatih dan pensyarah penyelia. Set kaunselor pelatih terdiri daripada maklumat demografi, Anticipatory Supervisee Anxiety Scale, Need for Cognition Scale, Roles Conflict and Roles Ambiguity Inventory, dan Evaluation Process in Supervision Inventory. Sementara set pensyarah penyelia mengandungi maklumat demografi dan Counseling Competencies Scale. Dapatan analisis Pearson’s Product-Moment Coefficient menunjukkan kesemua pemboleh ubah bebas dalam kajian ini mempunyai hubungan signifikan dengan kompetensi kaunselor pelatih. Sementara analisis Multiple Linear Regression menunjukkan kedua-dua faktor mempengaruhi kompetensi kaunselor pelatih dalam penyeliaan secara signifikan iaitu kebimbangan, kompleksiti kognitif, dan kekaburan peranan, penetapan matlamat dan maklum balas . Keseluruhannya boleh dirumuskan dapatan kajian menunjukkan kedua-dua faktor iaitu perhubungan penyeliaan dan faktor proses penilaian menyumbang terhadap kompetensi kaunseling kaunselor pelatih dalam penyeliaan. Sehubungan itu, dapatan kajian ini boleh dijadikan sebagai satu panduan kepada pendidik kaunselor tentang keperluan kedua-dua faktor ini diberi tumpuan dalam kurikukum dan proses penyeliaan. Dapatan kajian juga boleh dijadikan sumber tambahan kepada Lembaga Kaunselor dan Malaysia Qualification Accreditation terhadap kepentingan kompetensi kaunseling dan faktor-faktor yang mempengaruhinya dalam bidang pendidikan dan latihan kaunseling di negara ini. Berdasarkan kajian ini, dicadangkan agar kajian lanjutan dapat dijalankan dengan kolaborasi bersama penyelia agensi.
format Thesis
author Arifin, Suhaili
author_facet Arifin, Suhaili
author_sort Arifin, Suhaili
title Pengaruh faktor perhubungan penyeliaan dan proses penilaian terhadap kompetensi kaunseling dalam kalangan kaunselor pelatih di universiti awam Malaysia
title_short Pengaruh faktor perhubungan penyeliaan dan proses penilaian terhadap kompetensi kaunseling dalam kalangan kaunselor pelatih di universiti awam Malaysia
title_full Pengaruh faktor perhubungan penyeliaan dan proses penilaian terhadap kompetensi kaunseling dalam kalangan kaunselor pelatih di universiti awam Malaysia
title_fullStr Pengaruh faktor perhubungan penyeliaan dan proses penilaian terhadap kompetensi kaunseling dalam kalangan kaunselor pelatih di universiti awam Malaysia
title_full_unstemmed Pengaruh faktor perhubungan penyeliaan dan proses penilaian terhadap kompetensi kaunseling dalam kalangan kaunselor pelatih di universiti awam Malaysia
title_sort pengaruh faktor perhubungan penyeliaan dan proses penilaian terhadap kompetensi kaunseling dalam kalangan kaunselor pelatih di universiti awam malaysia
publishDate 2020
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/89841/1/FPP%202020%2036%20ir.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/89841/
_version_ 1718927804473540608
score 13.211869

Similar Items