Peranan pendidikan moral dalam menyuburkan sifat kemanusiaan dalam kalangan komuniti digital
Era Revolusi Industri 4.0 telah memberi cabaran baharu dalam dunia pendidikan dengan penekanan kepada pembelajaran abad ke-21 melalui aplikasi pelbagai teknologi digital dalam pendidikan. Walaubagaimana pun, kesedaran tentang penggunaan teknologi digital secara maya dengan beretika membuka ruang kep...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
2019
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76817/1/ICERP_2019-22.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76817/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Era Revolusi Industri 4.0 telah memberi cabaran baharu dalam dunia pendidikan dengan penekanan kepada pembelajaran abad ke-21 melalui aplikasi pelbagai teknologi digital dalam pendidikan. Walaubagaimana pun, kesedaran tentang penggunaan teknologi digital secara maya dengan beretika membuka ruang kepada pengkaji untuk melihat peranan Pendidikan Moral dalam pembentukan insan berakhlak mulia (IBM), khususnya keperluan memperkembangkan sikap dan kecenderungan mempunyai sifat kemanusiaan dalam kalangan pelajar sebagai komuniti digital. Oleh itu, kertas ini akan membincangkan tentang peranan Pendidikan Moral dalam menerapkan sifat kemanusiaan menerusi pembentukan IBM dari perspektif bidang asas dalam Pendidikan Moral termasuk falsafah, psikologi, sosiologi dan pendidikan moral. Perbincangan akan menunjukkan bagaimana sifat kemanusiaan mendasari maksud sebenar IBM dan seterusnya merumuskan perkaitan maksud IBM dengan peranan Pendidikan Moral dalam konteks komuniti digital. Justeru, kertas ini akan menunjukkan peranan penting Pendidikan Moral dalam menyuburkan sifat kemanusiaan dalam kalangan komuniti digital terhadap penggunaan teknologi digital dalam kehidupan seharian. |
|---|