Cover Image

Hubungan diantara motivasi akademik, hubungan guru-pelajar, dan learned helplessness dalam kalangan pelajar sekolah menengah di daerah Padang Terap, Kedah

Kajian ini dijalankan untuk mengkaji hubungan antara akademik motivasi, hubungan pelajar dan guru, dan learned helplessness dalam kalangan pelajar sekolah menengah di Kedah. Tiga buah sekolah telah dipilih secara rawak di Daerah Padang Terap, Kedah dan 240 orang pelajar tingkatan empat telah mengamb...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Mohd Noh, Noor Atiqah, Salim, Siti Suria
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2016
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60209/1/53-49.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60209/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.upm.eprints.60209
record_format eprints
spelling my.upm.eprints.602092018-05-18T01:20:22Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60209/ Hubungan diantara motivasi akademik, hubungan guru-pelajar, dan learned helplessness dalam kalangan pelajar sekolah menengah di daerah Padang Terap, Kedah Mohd Noh, Noor Atiqah Salim, Siti Suria Kajian ini dijalankan untuk mengkaji hubungan antara akademik motivasi, hubungan pelajar dan guru, dan learned helplessness dalam kalangan pelajar sekolah menengah di Kedah. Tiga buah sekolah telah dipilih secara rawak di Daerah Padang Terap, Kedah dan 240 orang pelajar tingkatan empat telah mengambil bahagian dalam kajian ini. Borang soal selidik telah digunakan dalam proses pengumpulan data. Learned Helplessness Questionnaire, Academic Motivation Scale and Teacher-student Relationship Inventory telah digunakan dalam kajian ini. Hasil kajian ini mampu memberi sedikit pengetahuan asas psikologi kepada pendidik dan masyarakat. Kajian menunjukkan bahawa selain daripada ibu bapa, hubungan pelajar dan guru juga merupakan salah satu aspek yang memberi kesan dalam tingkah laku, pemikiran dan motivasi untuk belajar kepada pelajar (Cornelius-White, 2007). Di samping itu, hasil kajian ini juga mampu menjadikan para pendidik lebih peka dengan keadaan learned helplessness dan memahami bagaimana masalah ini menjadi faktor penghalang kepada pencapaian akademik pelajar. Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2016 Conference or Workshop Item PeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60209/1/53-49.pdf Mohd Noh, Noor Atiqah and Salim, Siti Suria (2016) Hubungan diantara motivasi akademik, hubungan guru-pelajar, dan learned helplessness dalam kalangan pelajar sekolah menengah di daerah Padang Terap, Kedah. In: Graduate Research in Education (GREDuc) 2016 Seminar, 17 Dec. 2016, Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia. (pp. 415-420).
institution Universiti Putra Malaysia
building UPM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Putra Malaysia
content_source UPM Institutional Repository
url_provider http://psasir.upm.edu.my/
language English
description Kajian ini dijalankan untuk mengkaji hubungan antara akademik motivasi, hubungan pelajar dan guru, dan learned helplessness dalam kalangan pelajar sekolah menengah di Kedah. Tiga buah sekolah telah dipilih secara rawak di Daerah Padang Terap, Kedah dan 240 orang pelajar tingkatan empat telah mengambil bahagian dalam kajian ini. Borang soal selidik telah digunakan dalam proses pengumpulan data. Learned Helplessness Questionnaire, Academic Motivation Scale and Teacher-student Relationship Inventory telah digunakan dalam kajian ini. Hasil kajian ini mampu memberi sedikit pengetahuan asas psikologi kepada pendidik dan masyarakat. Kajian menunjukkan bahawa selain daripada ibu bapa, hubungan pelajar dan guru juga merupakan salah satu aspek yang memberi kesan dalam tingkah laku, pemikiran dan motivasi untuk belajar kepada pelajar (Cornelius-White, 2007). Di samping itu, hasil kajian ini juga mampu menjadikan para pendidik lebih peka dengan keadaan learned helplessness dan memahami bagaimana masalah ini menjadi faktor penghalang kepada pencapaian akademik pelajar.
format Conference or Workshop Item
author Mohd Noh, Noor Atiqah
Salim, Siti Suria
spellingShingle Mohd Noh, Noor Atiqah
Salim, Siti Suria
Hubungan diantara motivasi akademik, hubungan guru-pelajar, dan learned helplessness dalam kalangan pelajar sekolah menengah di daerah Padang Terap, Kedah
author_facet Mohd Noh, Noor Atiqah
Salim, Siti Suria
author_sort Mohd Noh, Noor Atiqah
title Hubungan diantara motivasi akademik, hubungan guru-pelajar, dan learned helplessness dalam kalangan pelajar sekolah menengah di daerah Padang Terap, Kedah
title_short Hubungan diantara motivasi akademik, hubungan guru-pelajar, dan learned helplessness dalam kalangan pelajar sekolah menengah di daerah Padang Terap, Kedah
title_full Hubungan diantara motivasi akademik, hubungan guru-pelajar, dan learned helplessness dalam kalangan pelajar sekolah menengah di daerah Padang Terap, Kedah
title_fullStr Hubungan diantara motivasi akademik, hubungan guru-pelajar, dan learned helplessness dalam kalangan pelajar sekolah menengah di daerah Padang Terap, Kedah
title_full_unstemmed Hubungan diantara motivasi akademik, hubungan guru-pelajar, dan learned helplessness dalam kalangan pelajar sekolah menengah di daerah Padang Terap, Kedah
title_sort hubungan diantara motivasi akademik, hubungan guru-pelajar, dan learned helplessness dalam kalangan pelajar sekolah menengah di daerah padang terap, kedah
publisher Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
publishDate 2016
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60209/1/53-49.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60209/
_version_ 1643837292886884352
score 13.211869

Similar Items