Kerangka pemikiran kritikal dalam pengajaran guru Pendidikan Islam
Pemikiran kritikal atau kritis ialah pemikiran yang penting dan perlu ditekankan dalam Pendidikan Islam. Murid perlu dilatih dan dididik untuk berfikir secara kritikal bagi memastikan pembelajaran yang berkesan dan bermakna. Penulisan ini bertujuan untuk mengenal pasti tujuh langkah yang boleh dilak...
Saved in:
Main Authors: | Ahmad Dahari, Aminurrashid, Suhid, Asmawati, Mohd Fakhruddin, Fathiyah |
---|---|
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | English |
Published: |
Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
2017
|
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/58817/1/35-45.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/58817/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Gagasan pemikiran falsafah dalam pendidikan Islam: hala tuju dan cabaran
by: Asmawati Suhid,, et al.
Published: (2012) -
Penerapan elemen ilmu oleh guru Pendidikan Islam dalam pengajaran pendidikan Islam sekolah menengah.
by: Mohd Fakhruddin, Fathiyah, et al. -
Pemantapan akhlak menerusi amalan pengajaran guru pendidikan Islam dalam kalangan murid sekolah integriti.
by: Suhid, Asmawati, et al.
Published: (2012) -
Penerapan nilai akhlak dalam pengajaran guru Pendidikan Islam menurut Al-Ghazali
by: Muhd Fauzi, Ainul Widad, et al.
Published: (2017) -
Pembelajaran berasaskan masalah: cabaran pelaksanaannya dalam pengajaran Pendidikan Islam sekolah menengah
by: Mohd Fakhruddin, Fathiyah, et al.
Published: (2017)