Cover Image

Mengembalikan status Aceh sebagai hub pendidikan Islam di Nusantara: dari perspektif rakyat Malaysia

Sejak kedatangan para pedagang Arab ke Nusantara, Aceh telah mula menjadi pusat penyebaran dakwah dan ilmu pengetahuan Islam. Zaman kegemilangannya dicapai semasa pemerintahan Sultan Iskandar Muda (1607-1636 M) yang memerintah Kerajaan Aceh Darussalam. Pada waktu itu, institusi pendidikan seperti Za...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ahmad, Anzaruddin
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: Universiti Putra Malaysia 2010
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/47417/1/Mengembalikan%20status%20aceh%20sebagai%20hub%20pendidikan%20islam%20di%20nusantara%20Dari%20perspektifrakyat%20Malaysia.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/47417/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.upm.eprints.47417
record_format eprints
spelling my.upm.eprints.474172016-08-12T09:06:51Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/47417/ Mengembalikan status Aceh sebagai hub pendidikan Islam di Nusantara: dari perspektif rakyat Malaysia Ahmad, Anzaruddin Sejak kedatangan para pedagang Arab ke Nusantara, Aceh telah mula menjadi pusat penyebaran dakwah dan ilmu pengetahuan Islam. Zaman kegemilangannya dicapai semasa pemerintahan Sultan Iskandar Muda (1607-1636 M) yang memerintah Kerajaan Aceh Darussalam. Pada waktu itu, institusi pendidikan seperti Zawiyah dan Dayah memainkan peranan yang sangat penting sehingga Aceh digelar 'Serambi Mekah'. lnstitusi-institusi ini menjadi tempat para pelajar Nusantara menyiap-sediakan diri sebelum meneruskan pengajian di bumi Hijaz. Keunggulan Aceh sebagai hub pendidikan Islam diperhebatkan lagi dengan kemunculan Tengku Abdul Rauf al-Singkili pad a abad ke-17 yang juga popular dengan panggilan 'Syiah Kuala'. Kehadirannya menyebabkan rarnai pelajar dari Tanah Melayu tertarik untuk belajar di Aceh sejak berkurun-kurun larnanva. Bagaimanapun statistik menunjukkan bahawa mulai beberapa dekad kebelakangan ini, ramai pelajar Malaysia yang lebih cenderung untuk belajar di Jawa berbanding di Aceh. Salah satu sebabnya lalah kerana ranking universiti-universiti di Jakarta dan Yogjakarta yang jauh lebih tinggi berbanding dengan beberapa universiti di Aceh hatta Universitas Syiah Kuala (Unsyiah) dan lAIN Ar-Raniry. Pada pandangan penulis, hal ini mungkin dapat dielakkan jika pusat-pusat pengajian tinggi di Aceh dapat mengeksploitasi sepenuhnya pelbagai kelebihan yang mereka miliki. Antaranya ialah khazanah dan tradisi keilmuan Islam yang diwarisi oleh pelbagai institusi pendidikan di Aceh yang telah wujud sejak berkurun-kurun lamanya. Demikian juga hakikat bahawa dari segi geografi Aceh lebih dekat dengan Semenanjung Malaysia berbanding kebanyakan bandar-bandar lain di kepulauan Sumatera mahupun Jawa. Bagaimanapun, untuk memastikan para pelajar Malaysia mengalihkan semula perhatian mereka ke Aceh, pusat-pusat pengajian tinggi di sana mesti mampu menawarkan kualiti pendidikan dan kemudahan infrastruktur yang setanding dengan apa yang ditawarkan oleh universiti-universiti di Jawa. Justeru dalam kertas ini penulis akan mengemukakan beberapa cadangan yang diharap dapat membantu Aceh mengembalikan statusnva sebagai hub pendidikan Islam di Nusantara. Penulis melihat bahawa projek pembangunan pendidikan tinggi Islam ini sangat berpotensi untuk menjana pertumbuhan ekonomi Aceh pasca-tsunami 2004. Universiti Putra Malaysia 2010 Conference or Workshop Item PeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/47417/1/Mengembalikan%20status%20aceh%20sebagai%20hub%20pendidikan%20islam%20di%20nusantara%20Dari%20perspektifrakyat%20Malaysia.pdf Ahmad, Anzaruddin (2010) Mengembalikan status Aceh sebagai hub pendidikan Islam di Nusantara: dari perspektif rakyat Malaysia. In: Aceh Development International Conference 2010, 26-28 Mar. 2010, Faculty of Engineering, Universiti Putra Malaysia. (pp. 31-39).
institution Universiti Putra Malaysia
building UPM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Putra Malaysia
content_source UPM Institutional Repository
url_provider http://psasir.upm.edu.my/
language English
description Sejak kedatangan para pedagang Arab ke Nusantara, Aceh telah mula menjadi pusat penyebaran dakwah dan ilmu pengetahuan Islam. Zaman kegemilangannya dicapai semasa pemerintahan Sultan Iskandar Muda (1607-1636 M) yang memerintah Kerajaan Aceh Darussalam. Pada waktu itu, institusi pendidikan seperti Zawiyah dan Dayah memainkan peranan yang sangat penting sehingga Aceh digelar 'Serambi Mekah'. lnstitusi-institusi ini menjadi tempat para pelajar Nusantara menyiap-sediakan diri sebelum meneruskan pengajian di bumi Hijaz. Keunggulan Aceh sebagai hub pendidikan Islam diperhebatkan lagi dengan kemunculan Tengku Abdul Rauf al-Singkili pad a abad ke-17 yang juga popular dengan panggilan 'Syiah Kuala'. Kehadirannya menyebabkan rarnai pelajar dari Tanah Melayu tertarik untuk belajar di Aceh sejak berkurun-kurun larnanva. Bagaimanapun statistik menunjukkan bahawa mulai beberapa dekad kebelakangan ini, ramai pelajar Malaysia yang lebih cenderung untuk belajar di Jawa berbanding di Aceh. Salah satu sebabnya lalah kerana ranking universiti-universiti di Jakarta dan Yogjakarta yang jauh lebih tinggi berbanding dengan beberapa universiti di Aceh hatta Universitas Syiah Kuala (Unsyiah) dan lAIN Ar-Raniry. Pada pandangan penulis, hal ini mungkin dapat dielakkan jika pusat-pusat pengajian tinggi di Aceh dapat mengeksploitasi sepenuhnya pelbagai kelebihan yang mereka miliki. Antaranya ialah khazanah dan tradisi keilmuan Islam yang diwarisi oleh pelbagai institusi pendidikan di Aceh yang telah wujud sejak berkurun-kurun lamanya. Demikian juga hakikat bahawa dari segi geografi Aceh lebih dekat dengan Semenanjung Malaysia berbanding kebanyakan bandar-bandar lain di kepulauan Sumatera mahupun Jawa. Bagaimanapun, untuk memastikan para pelajar Malaysia mengalihkan semula perhatian mereka ke Aceh, pusat-pusat pengajian tinggi di sana mesti mampu menawarkan kualiti pendidikan dan kemudahan infrastruktur yang setanding dengan apa yang ditawarkan oleh universiti-universiti di Jawa. Justeru dalam kertas ini penulis akan mengemukakan beberapa cadangan yang diharap dapat membantu Aceh mengembalikan statusnva sebagai hub pendidikan Islam di Nusantara. Penulis melihat bahawa projek pembangunan pendidikan tinggi Islam ini sangat berpotensi untuk menjana pertumbuhan ekonomi Aceh pasca-tsunami 2004.
format Conference or Workshop Item
author Ahmad, Anzaruddin
spellingShingle Ahmad, Anzaruddin
Mengembalikan status Aceh sebagai hub pendidikan Islam di Nusantara: dari perspektif rakyat Malaysia
author_facet Ahmad, Anzaruddin
author_sort Ahmad, Anzaruddin
title Mengembalikan status Aceh sebagai hub pendidikan Islam di Nusantara: dari perspektif rakyat Malaysia
title_short Mengembalikan status Aceh sebagai hub pendidikan Islam di Nusantara: dari perspektif rakyat Malaysia
title_full Mengembalikan status Aceh sebagai hub pendidikan Islam di Nusantara: dari perspektif rakyat Malaysia
title_fullStr Mengembalikan status Aceh sebagai hub pendidikan Islam di Nusantara: dari perspektif rakyat Malaysia
title_full_unstemmed Mengembalikan status Aceh sebagai hub pendidikan Islam di Nusantara: dari perspektif rakyat Malaysia
title_sort mengembalikan status aceh sebagai hub pendidikan islam di nusantara: dari perspektif rakyat malaysia
publisher Universiti Putra Malaysia
publishDate 2010
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/47417/1/Mengembalikan%20status%20aceh%20sebagai%20hub%20pendidikan%20islam%20di%20nusantara%20Dari%20perspektifrakyat%20Malaysia.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/47417/
_version_ 1643833877228158976
score 13.211869

Similar Items