UPM Diarah Rombak Kurikulum

Kerajaan mengarahkan Universiti Putra Malaysia (UPM) menyusun semula kurikulumnya supaya kursus dan program yang ditawarkan menumpukan kepada pengajian dan pembangunan pertanian.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Berita Harian, Norliza Wasilan
Format: Newspaper
Language:English
Malay
Published: 2004
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/4047/1/0425.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/4047/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.upm.eprints.4047
record_format eprints
spelling my.upm.eprints.40472013-05-27T07:13:06Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/4047/ UPM Diarah Rombak Kurikulum Berita Harian, Norliza Wasilan Kerajaan mengarahkan Universiti Putra Malaysia (UPM) menyusun semula kurikulumnya supaya kursus dan program yang ditawarkan menumpukan kepada pengajian dan pembangunan pertanian. 2004-06-26 Newspaper NonPeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/4047/1/0425.pdf Berita Harian, Norliza Wasilan UPM Diarah Rombak Kurikulum. (26 June 2004), (Call Number: L 2004 42) Malay
institution Universiti Putra Malaysia
building UPM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Putra Malaysia
content_source UPM Institutional Repository
url_provider http://psasir.upm.edu.my/
language English
Malay
description Kerajaan mengarahkan Universiti Putra Malaysia (UPM) menyusun semula kurikulumnya supaya kursus dan program yang ditawarkan menumpukan kepada pengajian dan pembangunan pertanian.
format Newspaper
author Berita Harian, Norliza Wasilan
spellingShingle Berita Harian, Norliza Wasilan
UPM Diarah Rombak Kurikulum
author_facet Berita Harian, Norliza Wasilan
author_sort Berita Harian, Norliza Wasilan
title UPM Diarah Rombak Kurikulum
title_short UPM Diarah Rombak Kurikulum
title_full UPM Diarah Rombak Kurikulum
title_fullStr UPM Diarah Rombak Kurikulum
title_full_unstemmed UPM Diarah Rombak Kurikulum
title_sort upm diarah rombak kurikulum
publishDate 2004
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/4047/1/0425.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/4047/
_version_ 1643822788866211840
score 13.211869