Cover Image

Amalan dalam pengajaran & pembelajaran sains, matematik & pembelajaran berasas ICT

Saved in:
Bibliographic Details
Other Authors: Md. Yunus, Aida Suraya
Format: Book
Published: Universiti Putra Malaysia Press 2008
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/39625/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.upm.eprints.39625
record_format eprints
spelling my.upm.eprints.396252016-01-29T07:41:11Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/39625/ Amalan dalam pengajaran & pembelajaran sains, matematik & pembelajaran berasas ICT Universiti Putra Malaysia Press Md. Yunus, Aida Suraya Mohd Ayub, Ahmad Fauzi Talib, Othman 2008 Book PeerReviewed Md. Yunus, Aida Suraya and Mohd Ayub, Ahmad Fauzi and Talib, Othman, eds. (2008) Amalan dalam pengajaran & pembelajaran sains, matematik & pembelajaran berasas ICT. Universiti Putra Malaysia Press, Serdang, Selangor. ISBN 9789673440405
institution Universiti Putra Malaysia
building UPM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Putra Malaysia
content_source UPM Institutional Repository
url_provider http://psasir.upm.edu.my/
author2 Md. Yunus, Aida Suraya
author_facet Md. Yunus, Aida Suraya
format Book
title Amalan dalam pengajaran & pembelajaran sains, matematik & pembelajaran berasas ICT
spellingShingle Amalan dalam pengajaran & pembelajaran sains, matematik & pembelajaran berasas ICT
title_short Amalan dalam pengajaran & pembelajaran sains, matematik & pembelajaran berasas ICT
title_full Amalan dalam pengajaran & pembelajaran sains, matematik & pembelajaran berasas ICT
title_fullStr Amalan dalam pengajaran & pembelajaran sains, matematik & pembelajaran berasas ICT
title_full_unstemmed Amalan dalam pengajaran & pembelajaran sains, matematik & pembelajaran berasas ICT
title_sort amalan dalam pengajaran & pembelajaran sains, matematik & pembelajaran berasas ict
publisher Universiti Putra Malaysia Press
publishDate 2008
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/39625/
_version_ 1643832476570746880
score 13.211869

Similar Items