Persepsi pelajar terhadap program pembangunan modal insan di Politeknik Shah Alam, Malaysia

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap keberkesanan dan persepsi pelajar terhadap sebuah program pembangunan modal insan yang dilaksanakan di Politeknik Primer Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah. Peranan program ini merupakan satu inisiatif kerajaan dalam mengurangkan masalah pengangguran si...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Yunus, Amir Asraf
Format: Thesis
Language:English
Published: 2013
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/39605/1/FEM%202013%2021%20IR.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/39605/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.upm.eprints.39605
record_format eprints
spelling my.upm.eprints.396052016-04-19T04:24:39Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/39605/ Persepsi pelajar terhadap program pembangunan modal insan di Politeknik Shah Alam, Malaysia Yunus, Amir Asraf Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap keberkesanan dan persepsi pelajar terhadap sebuah program pembangunan modal insan yang dilaksanakan di Politeknik Primer Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah. Peranan program ini merupakan satu inisiatif kerajaan dalam mengurangkan masalah pengangguran siswazah. Di samping itu, pendekatan 5C’s juga digunakan di dalam kajian ini untuk mengenal pasti tahap kemahiran insaniah pelajar Politeknik. Pendekatan kajian yang digunakan berbentuk kualitatif yang melibatkan kaedah temu bual mendalam, pemerhatian dan semakan dokumen. Pemilihan sampel kajian terdiri daripada sembilan orang informan yang mewakili lima jabatan pengajian telah dipilih melalui kaedah persampelan bertujuan, iaitu pemilihan berdasarkan kriteria-kriteria yang telah ditetapkan. Untuk analisis data, temu bual mendalam yang dirakamkan di transkripsi ke dalam bentuk teks dan mengekodkan (pengekodan data) dengan tema-tema tertentu. Transkripsi tersebut disusun rapi selaras dengan susunan soalan dalam panduan temu bual. Proses ini diteruskan dengan membuat analisis secara deskriptif dan menjawab soalan kajian. Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat beberapa kelemahan yang bersandarkan pendekatan 5Cs, iaitu kemahiran komunikasi dan kemahiran celik budaya. Walaupun Pihak Pengurusan Politeknik berusaha meningkatkan piawai, kualiti dan hala tuju program pembangunan modal insan namun ia masih tidak mencukupi untuk mengatasi masalah ini. Segala kelemahan perlu diperbaiki dengan segera kerana produk yang dikeluarkan akan memberikan impak jangka masa panjang. Begitu juga dengan penekanan kemahiran berbahasa Inggeris dan kemahiran celik budaya di kalangan pelajar bukan sekadar menyempurnakan kehendak kebolehpasaran tetapi adalah menjadi kewajipan untuk melahirkan modal insan kelas pertama yang mampu bersaing, cekap, tahan lasak dan fleksibel berhadapan dengan alam pekerjaan kelak. 2013-12 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/39605/1/FEM%202013%2021%20IR.pdf Yunus, Amir Asraf (2013) Persepsi pelajar terhadap program pembangunan modal insan di Politeknik Shah Alam, Malaysia. Masters thesis, Universiti Putra Malaysia.
institution Universiti Putra Malaysia
building UPM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Putra Malaysia
content_source UPM Institutional Repository
url_provider http://psasir.upm.edu.my/
language English
description Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap keberkesanan dan persepsi pelajar terhadap sebuah program pembangunan modal insan yang dilaksanakan di Politeknik Primer Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah. Peranan program ini merupakan satu inisiatif kerajaan dalam mengurangkan masalah pengangguran siswazah. Di samping itu, pendekatan 5C’s juga digunakan di dalam kajian ini untuk mengenal pasti tahap kemahiran insaniah pelajar Politeknik. Pendekatan kajian yang digunakan berbentuk kualitatif yang melibatkan kaedah temu bual mendalam, pemerhatian dan semakan dokumen. Pemilihan sampel kajian terdiri daripada sembilan orang informan yang mewakili lima jabatan pengajian telah dipilih melalui kaedah persampelan bertujuan, iaitu pemilihan berdasarkan kriteria-kriteria yang telah ditetapkan. Untuk analisis data, temu bual mendalam yang dirakamkan di transkripsi ke dalam bentuk teks dan mengekodkan (pengekodan data) dengan tema-tema tertentu. Transkripsi tersebut disusun rapi selaras dengan susunan soalan dalam panduan temu bual. Proses ini diteruskan dengan membuat analisis secara deskriptif dan menjawab soalan kajian. Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat beberapa kelemahan yang bersandarkan pendekatan 5Cs, iaitu kemahiran komunikasi dan kemahiran celik budaya. Walaupun Pihak Pengurusan Politeknik berusaha meningkatkan piawai, kualiti dan hala tuju program pembangunan modal insan namun ia masih tidak mencukupi untuk mengatasi masalah ini. Segala kelemahan perlu diperbaiki dengan segera kerana produk yang dikeluarkan akan memberikan impak jangka masa panjang. Begitu juga dengan penekanan kemahiran berbahasa Inggeris dan kemahiran celik budaya di kalangan pelajar bukan sekadar menyempurnakan kehendak kebolehpasaran tetapi adalah menjadi kewajipan untuk melahirkan modal insan kelas pertama yang mampu bersaing, cekap, tahan lasak dan fleksibel berhadapan dengan alam pekerjaan kelak.
format Thesis
author Yunus, Amir Asraf
spellingShingle Yunus, Amir Asraf
Persepsi pelajar terhadap program pembangunan modal insan di Politeknik Shah Alam, Malaysia
author_facet Yunus, Amir Asraf
author_sort Yunus, Amir Asraf
title Persepsi pelajar terhadap program pembangunan modal insan di Politeknik Shah Alam, Malaysia
title_short Persepsi pelajar terhadap program pembangunan modal insan di Politeknik Shah Alam, Malaysia
title_full Persepsi pelajar terhadap program pembangunan modal insan di Politeknik Shah Alam, Malaysia
title_fullStr Persepsi pelajar terhadap program pembangunan modal insan di Politeknik Shah Alam, Malaysia
title_full_unstemmed Persepsi pelajar terhadap program pembangunan modal insan di Politeknik Shah Alam, Malaysia
title_sort persepsi pelajar terhadap program pembangunan modal insan di politeknik shah alam, malaysia
publishDate 2013
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/39605/1/FEM%202013%2021%20IR.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/39605/
_version_ 1643832470629515264
score 13.211869