Hubungan kemahiran regulasi pelajar dan pemahaman teks dalam kalangan pelajar sekolah rendah jenis kebangsaan Cina
Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengenalpasti tahap kemahiran regulasi pelajar Tahun 5 dalam pemahaman teks bahasa Cina dan seterusnya mengkaji hubungan di antara tahap kemahiran regulasi pelajar dengan tahap pemahaman teks pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Cina di sekolah. Kajian ini be...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fakulti Pengurusan, Universiti Teknologi Malaysia
2016
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/34556/1/Hubungan%20kemahiran%20regulasi%20pelajar%20dan%20pemahaman%20teks%20dalam%20kalangan%20pelajar%20sekolah%20rendah%20jenis%20kebangsaan%20Cina.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/34556/ http://www.management.utm.my/jurnal-kemanusiaan/issue/vol25-1-2016/219-hubungan-kemahiran-regulasi-pelajar-dan-pemahaman-teks-dalam-kalangan-pelajar-sekolah-rendah-jenis-kebangsaan-cina |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/34556/1/Hubungan%20kemahiran%20regulasi%20pelajar%20dan%20pemahaman%20teks%20dalam%20kalangan%20pelajar%20sekolah%20rendah%20jenis%20kebangsaan%20Cina.pdfhttp://psasir.upm.edu.my/id/eprint/34556/
http://www.management.utm.my/jurnal-kemanusiaan/issue/vol25-1-2016/219-hubungan-kemahiran-regulasi-pelajar-dan-pemahaman-teks-dalam-kalangan-pelajar-sekolah-rendah-jenis-kebangsaan-cina