Kesan bercerita terhadap pencapaian penulisan karangan naratif Bahasa Melayu

Kajian ini dijalankan bagi mengenal pasti kesan penggunaan teknik bercerita dalam pembelajaran penulisan karangan naratif murid-murid tingkatan satu. Teknik bercerita merupakan satu bentuk teknik pembelajaran yang dapat menimbulkan minat belajar dalam kalangan murid. Cerita yang mengandungi tema dan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Jusoh, Zuraini, Jamian, Abdul Rasid
Format: Article
Language:English
Published: Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia 2014
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/34316/1/Kesan%20bercerita%20terhadap%20pencapaian%20penulisan%20karangan%20naratif%20Bahasa%20Melayu.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/34316/
http://spaj.ukm.my/jpbm/index.php/jpbm/article/view/70
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!