Cover Image

Penguasaan kata kerja bahasa Arab dalam kalangan pelajar kelas aliran agama

Kajian ini adalah bertujuan mengenal pasti tahap penguasaan pelajar terhadap kata kerja bahasa Arab, iaitu kata kerja māḍi, muḍāriʻ dan amr dalam kalangan pelajar Kelas Aliran Agama (KAA), di samping menghuraikan faktor-faktor kesilapan dalam menguasai kata kerja bahasa Arab. Data kajian berkaitan k...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Jaafar, Munirah
Format: Thesis
Language:English
Malay
Published: 2011
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/27359/1/FBMK%202011%2058R.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/27359/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.upm.eprints.27359
record_format eprints
spelling my.upm.eprints.273592014-02-28T00:40:50Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/27359/ Penguasaan kata kerja bahasa Arab dalam kalangan pelajar kelas aliran agama Jaafar, Munirah Kajian ini adalah bertujuan mengenal pasti tahap penguasaan pelajar terhadap kata kerja bahasa Arab, iaitu kata kerja māḍi, muḍāriʻ dan amr dalam kalangan pelajar Kelas Aliran Agama (KAA), di samping menghuraikan faktor-faktor kesilapan dalam menguasai kata kerja bahasa Arab. Data kajian berkaitan kesilapan kata kerja diperolehi dari ujian bertulis dan soal selidik pelajar serta guru dari dua buah sekolah KAA di daerah Seberang Perai Selatan, Pulau Pinang. Dua buah sekolah tersebut ialah SMK Sungai Acheh (SMKSA) dan SMK Tun Syed Sheh Barakbah (SMKTSSB). Jumlah responden adalah seramai 40 orang, iaitu 22 orang responden dari SMKTSSB dan 18 orang responden dari SMKSA. Kajian ini, berbentuk kuantitatif dengan menganalisis instrumen menggunakan microsoft office 2007. Dapatan kajian bagi ketiga-tiga kata kerja bahasa Arab, mendapati bilangan pelajar yang mendapat gred A hanyalah 2 orang pelajar (5%), gred B ialah 14 orang pelajar (35%), gred C ialah 10 orang pelajar (25%), gred D pula 10 orang pelajar (25%) dan gred E, merupakan gred yang gagal, iaitu seramai 4 orang pelajar (10%). Ramai pelajar mendapat gred B, C dan D dan ini menunjukkan tahap penguasaan pelajar terhadap kata kerja bahasa Arab berada di tahap sederhana. Antara faktor yang menyumbang kepada kesilapan pelajar dalam penguasaan kata kerja bahasa Arab adalah faktor kurang minat mata pelajaran bahasa Arab dan tidak faham konsep kata kerja. Dalam kajian ini juga, guru telah membuat beberapa saranan dan cadangan bagi mengatasi kesilapan dan kesalahan yang dilakukan oleh pelajar-pelajar khususnya dalam menguasai kata kerja bahasa Arab. 2011-10 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/27359/1/FBMK%202011%2058R.pdf Jaafar, Munirah (2011) Penguasaan kata kerja bahasa Arab dalam kalangan pelajar kelas aliran agama. Masters thesis, Universiti Putra Malaysia. Malay
institution Universiti Putra Malaysia
building UPM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Putra Malaysia
content_source UPM Institutional Repository
url_provider http://psasir.upm.edu.my/
language English
Malay
description Kajian ini adalah bertujuan mengenal pasti tahap penguasaan pelajar terhadap kata kerja bahasa Arab, iaitu kata kerja māḍi, muḍāriʻ dan amr dalam kalangan pelajar Kelas Aliran Agama (KAA), di samping menghuraikan faktor-faktor kesilapan dalam menguasai kata kerja bahasa Arab. Data kajian berkaitan kesilapan kata kerja diperolehi dari ujian bertulis dan soal selidik pelajar serta guru dari dua buah sekolah KAA di daerah Seberang Perai Selatan, Pulau Pinang. Dua buah sekolah tersebut ialah SMK Sungai Acheh (SMKSA) dan SMK Tun Syed Sheh Barakbah (SMKTSSB). Jumlah responden adalah seramai 40 orang, iaitu 22 orang responden dari SMKTSSB dan 18 orang responden dari SMKSA. Kajian ini, berbentuk kuantitatif dengan menganalisis instrumen menggunakan microsoft office 2007. Dapatan kajian bagi ketiga-tiga kata kerja bahasa Arab, mendapati bilangan pelajar yang mendapat gred A hanyalah 2 orang pelajar (5%), gred B ialah 14 orang pelajar (35%), gred C ialah 10 orang pelajar (25%), gred D pula 10 orang pelajar (25%) dan gred E, merupakan gred yang gagal, iaitu seramai 4 orang pelajar (10%). Ramai pelajar mendapat gred B, C dan D dan ini menunjukkan tahap penguasaan pelajar terhadap kata kerja bahasa Arab berada di tahap sederhana. Antara faktor yang menyumbang kepada kesilapan pelajar dalam penguasaan kata kerja bahasa Arab adalah faktor kurang minat mata pelajaran bahasa Arab dan tidak faham konsep kata kerja. Dalam kajian ini juga, guru telah membuat beberapa saranan dan cadangan bagi mengatasi kesilapan dan kesalahan yang dilakukan oleh pelajar-pelajar khususnya dalam menguasai kata kerja bahasa Arab.
format Thesis
author Jaafar, Munirah
spellingShingle Jaafar, Munirah
Penguasaan kata kerja bahasa Arab dalam kalangan pelajar kelas aliran agama
author_facet Jaafar, Munirah
author_sort Jaafar, Munirah
title Penguasaan kata kerja bahasa Arab dalam kalangan pelajar kelas aliran agama
title_short Penguasaan kata kerja bahasa Arab dalam kalangan pelajar kelas aliran agama
title_full Penguasaan kata kerja bahasa Arab dalam kalangan pelajar kelas aliran agama
title_fullStr Penguasaan kata kerja bahasa Arab dalam kalangan pelajar kelas aliran agama
title_full_unstemmed Penguasaan kata kerja bahasa Arab dalam kalangan pelajar kelas aliran agama
title_sort penguasaan kata kerja bahasa arab dalam kalangan pelajar kelas aliran agama
publishDate 2011
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/27359/1/FBMK%202011%2058R.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/27359/
_version_ 1643829161448439808
score 13.222552

Similar Items