MENELADANI SIKAP POSITIF DAN NILAI KEMANUSIAAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP) SENI BAHASA: ANALISIS PRAGMATIK
Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM), memasukkan elemen seni bahasa dengan mengekalkan karya sastera dalam silibus pembelajaran. Hal ini kerana seni bahasa atau KOMSAS menjadi alat untuk meneladani sikap positif kepada pelajar. Sifat-sifat positif yang terdapat dalam novel dapat menjadi peng...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Proceeding |
| Language: | English |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ir.unimas.my/id/eprint/44779/1/5%20%282%29.pdf http://ir.unimas.my/id/eprint/44779/ https://slcp.uum.edu.my/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM), memasukkan elemen seni bahasa dengan mengekalkan karya
sastera dalam silibus pembelajaran. Hal ini kerana seni bahasa atau KOMSAS menjadi alat untuk meneladani
sikap positif kepada pelajar. Sifat-sifat positif yang terdapat dalam novel dapat menjadi pengajaran kepada pelajar.
Kajian ini bertujuan menganalisis sikap dan nilai kemanusiaan dalam perisitiwa-peristiwa yang terdapat dalam
novel seni bahasa untuk diteladani oleh pelajar. Kajian dilakukan menggunakan kaedah kualitatif secara analisis
dokumen sepenuhnya. Pengkaji menggunakan pendekatan Teori Relevans (Sperber & Wilson, 1986). Data kajian
ini daripada novel Di Sebalik Dinara oleh Dayang Noor (2012). Bagi pembuktian nilai murni yang terdapat dalam
novel ini, pengkaji telah menganalisis ujaran daripada watak Marilyn berdasarkan frasa “mendakap anak
gadisnya,, “sayang kamu”, “tidak mahu kehilangan kamu ” dan “kucupan hangat”. Dengan bantuan analisis TR
dan RRS, dapat membuktikan perwatakan Marilyn ialah seorang ibu yang sangat menyayangi dan merindui
anaknya yang telah lama terpisah. Penggunaan leksikal seperti “mendakap”, dan frasa “tidak mahu kehilangan
kamu lagi” dan “sayang kamu” dapat memberi kesan kognitif sedia ada dalam diri pelajar. Berdasarkan implikatur
yang terhasil pelajar dapat memahami sikap positif dan nilai kemanusiaan yang ingin disampaikan oleh pengarang
dalam ujaran yang digunakan. Kajian ini mendapati ujaran-ujaran yang terdapat dalam setiap peristiwa dalam
novel dapat menimbulkan pelbagai andaian dan kesan kognitif kepada pelajar. Hasil kajian menjelaskan terdapat
sikap positif dan nilai kemanusiaan dalam diri “Mummy” iaitu nilai kasih sayang. Sikap positif dan nilai
kemanusiaan iaitu sifat kasih sayang seorang ibu terhadap anaknya ini dapat dijadikan teladan kepada pelajar
kerana kasih sayang sangat penting dalam hubungan kekeluargaan. |
|---|