Aktiviti Panduan Kelas : Tingkah Laku Sedentari
Tingkah laku sedentari adalah istilah komprehensif untuk semua tingkah laku atau aktiviti yang melibatkan posisi duduk dan berbaring. Contoh aktiviti sedentari adalah seperti mewarna, membaca buku, menonton televisyen, menggunakan komputer dan bermain di kotak pasir. Kebanyakan kanak-kanak yang men...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Format: | |
| Language: | English |
| Published: |
Universiti Malaysia Sarawak, (UNIMAS)
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ir.unimas.my/id/eprint/27222/2/Classroom%20Activities%20Guide%20for%20Sedentary%20Behavior%20%28pg1-3%29.pdf http://ir.unimas.my/id/eprint/27222/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| id |
my.unimas.ir.27222 |
|---|---|
| record_format |
eprints |
| spelling |
my.unimas.ir.272222020-09-01T03:34:29Z http://ir.unimas.my/id/eprint/27222/ Aktiviti Panduan Kelas : Tingkah Laku Sedentari Koh, Denise Choon Lian Mohd Haron, Muhammad Zulhanif Hung, Enoch Shu Rong Poh, Bee Koon Abd. Talib, Ruzita Cheah, Whye Lian Lee, Julia Ai Cheng Pakri Mohamed, Rafidah Aini Jemat Anchang, Gordon Nicolaus Yatiman, Noor Hafizah Ahmad Saberi, Nurul Afiqah Ting, Kee Wee Wan Nik, Wan Nurul Najwa LB1501 Primary Education RA Public aspects of medicine Tingkah laku sedentari adalah istilah komprehensif untuk semua tingkah laku atau aktiviti yang melibatkan posisi duduk dan berbaring. Contoh aktiviti sedentari adalah seperti mewarna, membaca buku, menonton televisyen, menggunakan komputer dan bermain di kotak pasir. Kebanyakan kanak-kanak yang menghadiri tadika menghabiskan terlalu banyak masa melakukan aktiviti sedentari. Banyak kajian telah menunjukkan kesan buruk tingkah laku sedentari. Kanak-kanak yang sedentari mempunyai risiko yang lebih tinggi untuk mempunyai berat badan berlebihan dibandingkan dengan kanakkanak yang lebih aktif. Kebanyakan kanak-kanak pergi ke prasekolah, dan kajian telah menunjukkan bahawa sebahagian besar masa mereka di prasekolah digunakan untuk melakukan aktiviti sedentari. Oleh itu, adalah penting untuk kita menangani tingkah laku sedentari kanak-kanak semasa berada di prasekolah. Universiti Malaysia Sarawak, (UNIMAS) 2020 Magazine and Newsletter NonPeerReviewed text en http://ir.unimas.my/id/eprint/27222/2/Classroom%20Activities%20Guide%20for%20Sedentary%20Behavior%20%28pg1-3%29.pdf Koh, Denise Choon Lian and Mohd Haron, Muhammad Zulhanif and Hung, Enoch Shu Rong and Poh, Bee Koon and Abd. Talib, Ruzita and Cheah, Whye Lian and Lee, Julia Ai Cheng and Pakri Mohamed, Rafidah Aini and Jemat Anchang, Gordon Nicolaus and Yatiman, Noor Hafizah and Ahmad Saberi, Nurul Afiqah and Ting, Kee Wee and Wan Nik, Wan Nurul Najwa (2020) Aktiviti Panduan Kelas : Tingkah Laku Sedentari. [Magazine and Newsletter] |
| institution |
Universiti Malaysia Sarawak |
| building |
Centre for Academic Information Services (CAIS) |
| collection |
Institutional Repository |
| continent |
Asia |
| country |
Malaysia |
| content_provider |
Universiti Malaysia Sarawak |
| content_source |
UNIMAS Institutional Repository |
| url_provider |
http://ir.unimas.my/ |
| language |
English |
| topic |
LB1501 Primary Education RA Public aspects of medicine |
| spellingShingle |
LB1501 Primary Education RA Public aspects of medicine Koh, Denise Choon Lian Mohd Haron, Muhammad Zulhanif Hung, Enoch Shu Rong Poh, Bee Koon Abd. Talib, Ruzita Cheah, Whye Lian Lee, Julia Ai Cheng Pakri Mohamed, Rafidah Aini Jemat Anchang, Gordon Nicolaus Yatiman, Noor Hafizah Ahmad Saberi, Nurul Afiqah Ting, Kee Wee Wan Nik, Wan Nurul Najwa Aktiviti Panduan Kelas : Tingkah Laku Sedentari |
| description |
Tingkah laku sedentari adalah istilah komprehensif
untuk semua tingkah laku atau aktiviti yang melibatkan posisi duduk dan berbaring. Contoh aktiviti sedentari adalah seperti mewarna, membaca buku, menonton televisyen, menggunakan komputer dan bermain di kotak pasir. Kebanyakan kanak-kanak yang menghadiri tadika menghabiskan terlalu banyak masa melakukan aktiviti sedentari. Banyak kajian telah menunjukkan kesan buruk
tingkah laku sedentari. Kanak-kanak yang sedentari
mempunyai risiko yang lebih tinggi untuk mempunyai
berat badan berlebihan dibandingkan dengan kanakkanak
yang lebih aktif. Kebanyakan kanak-kanak pergi ke prasekolah, dan kajian telah menunjukkan bahawa sebahagian besar masa mereka di prasekolah digunakan untuk melakukan aktiviti sedentari. Oleh itu, adalah penting untuk kita menangani tingkah laku sedentari kanak-kanak semasa berada di prasekolah. |
| format |
Magazine and Newsletter |
| author |
Koh, Denise Choon Lian Mohd Haron, Muhammad Zulhanif Hung, Enoch Shu Rong Poh, Bee Koon Abd. Talib, Ruzita Cheah, Whye Lian Lee, Julia Ai Cheng Pakri Mohamed, Rafidah Aini Jemat Anchang, Gordon Nicolaus Yatiman, Noor Hafizah Ahmad Saberi, Nurul Afiqah Ting, Kee Wee Wan Nik, Wan Nurul Najwa |
| author_facet |
Koh, Denise Choon Lian Mohd Haron, Muhammad Zulhanif Hung, Enoch Shu Rong Poh, Bee Koon Abd. Talib, Ruzita Cheah, Whye Lian Lee, Julia Ai Cheng Pakri Mohamed, Rafidah Aini Jemat Anchang, Gordon Nicolaus Yatiman, Noor Hafizah Ahmad Saberi, Nurul Afiqah Ting, Kee Wee Wan Nik, Wan Nurul Najwa |
| author_sort |
Koh, Denise Choon Lian |
| title |
Aktiviti Panduan Kelas : Tingkah Laku Sedentari |
| title_short |
Aktiviti Panduan Kelas : Tingkah Laku Sedentari |
| title_full |
Aktiviti Panduan Kelas : Tingkah Laku Sedentari |
| title_fullStr |
Aktiviti Panduan Kelas : Tingkah Laku Sedentari |
| title_full_unstemmed |
Aktiviti Panduan Kelas : Tingkah Laku Sedentari |
| title_sort |
aktiviti panduan kelas : tingkah laku sedentari |
| publisher |
Universiti Malaysia Sarawak, (UNIMAS) |
| publishDate |
2020 |
| url |
http://ir.unimas.my/id/eprint/27222/2/Classroom%20Activities%20Guide%20for%20Sedentary%20Behavior%20%28pg1-3%29.pdf http://ir.unimas.my/id/eprint/27222/ |
| _version_ |
1677785354631905280 |
| score |
13.211869 |