Cover Image

UNIMAS kekalkan konsep universiti untuk masyarakat

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Suara Sarawak
Format: Newspaper Cutting
Language:English
Published: Suara Sarawak 2019
Subjects:
HM Sociology
Online Access:http://ir.unimas.my/id/eprint/26490/1/Unimas%20kekalkan%20konsep%20universiti%20untuk%20masyarakat%20-%20SS.jpg
http://ir.unimas.my/id/eprint/26490/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.unimas.ir.26490
record_format eprints
spelling my.unimas.ir.264902020-08-24T02:56:04Z http://ir.unimas.my/id/eprint/26490/ UNIMAS kekalkan konsep universiti untuk masyarakat Suara Sarawak HM Sociology Suara Sarawak 2019 Newspaper Cutting NonPeerReviewed image en http://ir.unimas.my/id/eprint/26490/1/Unimas%20kekalkan%20konsep%20universiti%20untuk%20masyarakat%20-%20SS.jpg Suara Sarawak (2019) UNIMAS kekalkan konsep universiti untuk masyarakat. [Newspaper Cutting] (In Press)
institution Universiti Malaysia Sarawak
building Centre for Academic Information Services (CAIS)
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Malaysia Sarawak
content_source UNIMAS Institutional Repository
url_provider http://ir.unimas.my/
language English
topic HM Sociology
spellingShingle HM Sociology
Suara Sarawak
UNIMAS kekalkan konsep universiti untuk masyarakat
format Newspaper Cutting
author Suara Sarawak
author_facet Suara Sarawak
author_sort Suara Sarawak
title UNIMAS kekalkan konsep universiti untuk masyarakat
title_short UNIMAS kekalkan konsep universiti untuk masyarakat
title_full UNIMAS kekalkan konsep universiti untuk masyarakat
title_fullStr UNIMAS kekalkan konsep universiti untuk masyarakat
title_full_unstemmed UNIMAS kekalkan konsep universiti untuk masyarakat
title_sort unimas kekalkan konsep universiti untuk masyarakat
publisher Suara Sarawak
publishDate 2019
url http://ir.unimas.my/id/eprint/26490/1/Unimas%20kekalkan%20konsep%20universiti%20untuk%20masyarakat%20-%20SS.jpg
http://ir.unimas.my/id/eprint/26490/
_version_ 1677785325302185984
score 13.211869

Similar Items