Devian masa lalu: Kesannya terhadap proses pemulihan bagi juvana di sekolah Tunas Bakti Sungai Lereh, Melaka.
Kajian kes yang dikeadalikan ini, bertujuan untuk mellat pengaruh devian yang dilakukan oleh segolongan juvana ke atas penerimaan proses pemuhüan yang dikenakan kepada mereka. Untuk tujuan ini, tinjauan terhadap bentuk-bentuk devian masa lalu don proses penrah'han yang dMcuti oleh mereka ak...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Final Year Project Report |
| Language: | English English |
| Published: |
Universiti Malaysia Sarawak, (UNIMAS)
1997
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ir.unimas.my/id/eprint/10042/1/Devian%20masa%20lalu%20kesannya%20terhadap%20proses%20pemulihan%20bagi%20Juvana%20di%20Sekolah%20Tunas%20Bakti%20Sungai%20Lereh%2C%20Melaka%20%2824pgs%29.pdf http://ir.unimas.my/id/eprint/10042/8/Siti%20Hawa%20ft.pdf http://ir.unimas.my/id/eprint/10042/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kajian kes yang dikeadalikan ini, bertujuan untuk mellat pengaruh
devian yang dilakukan oleh segolongan juvana ke atas penerimaan
proses pemuhüan yang dikenakan kepada mereka. Untuk tujuan ini,
tinjauan terhadap bentuk-bentuk devian masa lalu don proses penrah'han
yang dMcuti oleh mereka akan mejadi fokus utama. Perkaitan keduaduanya
dibuat bagi melffiat tahap signifikan pengaruh tersebut. Empat
hipothesis telah dibentuk untuk diuji dalam kajian iaitu pertama, deviam
lari daripada rumah bukanlah merupakan devian yang serius dilakukan
oleh juvana wanita; kedua, semakink ompleks devian seseorangju vana,
semakin sukar baginya untuk menyesuaikan diri dengan proses
pemiililan; ke tiga pula, devian masa lalu akan mempengaruhi
keseluruhan proses pemulihan dan keempat, penerimaan terhadap
proses pemulihan akan meningkat baik seining dengan tempoh lama
mereka tinggal di sana. Seramai 100 orang sampel dipilih secara rawak
mudah di Sekolah Tunas Bakti Sungai Lereh, Melaka dengan
mengemukakan borang soal sefidik. Bahagian menganalisis data telah
melibatkan pengggunaan frekuensi dan statistik Pearson. Hasil kajian
yang diperolehi mendapati bahawa bentuk devian yang kerap dilakukan
oleh juvana ialah melepak dan ponteng sekolah. Hasil kajian juga
menunjukkan devian masa lalu yang dilakukan oleh juvana sebelum
kemasukkan mereka ke institusi pemuhban hanya mempengaruhi
diperingkat pemulaan proses pemulihan sahaja iaitu peringkat
penyesuaian diri. Pengukuhan dalam proses pemuh'han terus berlaku
dengan meningkatnya tempoh masa mereka tinggal di situ tanpa
mengambilkira latarbelakang devian yang pernah mereka lakukan. Ini
bermakna tiada perbezaan yang ketara dianatara golongan juvana yang
melakukan devian yang lebih kompleks dengan kurang dalam menjalani
proses pemuhban. Oleh itu tiga hipothesis (1,2,4) yang dibentuk
diterima dengan jelas kerana telah menunjukkan tahap signifikan yang
tinggi iaitu r=--0.45 dan r=0.24 dan ini juga selari dengan teori teori
yang berkaitan. Satu hipotheis ditolak iaitu hipothesis ke tiga kerana
tiada hubungan yang signifikan antara kedua-dua pembolehubah. |
|---|