Cover Image

Pelajar berkeperluan khas kembali belajar 1 Ogos ini

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Anon
Format: Other
Language:Malay
Published: Berita Harian 2021
Subjects:
Pendidikan
Pelajar berkeperluan khas
Program Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET)
Bimbingan secara bersemuka
Online Access:http://dspace.unimap.edu.my:80/xmlui/handle/123456789/71073
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.unimap-71073
record_format dspace
spelling my.unimap-710732021-05-04T07:31:06Z Pelajar berkeperluan khas kembali belajar 1 Ogos ini Anon Pendidikan Pelajar berkeperluan khas Program Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET) Bimbingan secara bersemuka 2021-05-04T07:31:06Z 2021-05-04T07:31:06Z 2020-06-04 Other 34 p., 2 col. http://dspace.unimap.edu.my:80/xmlui/handle/123456789/71073 ms Berita Harian
institution Universiti Malaysia Perlis
building UniMAP Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Malaysia Perlis
content_source UniMAP Library Digital Repository
url_provider http://dspace.unimap.edu.my/
language Malay
topic Pendidikan
Pelajar berkeperluan khas
Program Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET)
Bimbingan secara bersemuka
spellingShingle Pendidikan
Pelajar berkeperluan khas
Program Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET)
Bimbingan secara bersemuka
Anon
Pelajar berkeperluan khas kembali belajar 1 Ogos ini
format Other
author Anon
author_facet Anon
author_sort Anon
title Pelajar berkeperluan khas kembali belajar 1 Ogos ini
title_short Pelajar berkeperluan khas kembali belajar 1 Ogos ini
title_full Pelajar berkeperluan khas kembali belajar 1 Ogos ini
title_fullStr Pelajar berkeperluan khas kembali belajar 1 Ogos ini
title_full_unstemmed Pelajar berkeperluan khas kembali belajar 1 Ogos ini
title_sort pelajar berkeperluan khas kembali belajar 1 ogos ini
publisher Berita Harian
publishDate 2021
url http://dspace.unimap.edu.my:80/xmlui/handle/123456789/71073
_version_ 1724609720433508352
score 13.222552

Similar Items