Meningkatkan pemahaman pelajar
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | other |
Published: |
Berita Harian
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://dspace.unimap.edu.my/xmlui/handle/123456789/18512 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my.unimap-18512 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
my.unimap-185122012-03-27T01:00:01Z Meningkatkan pemahaman pelajar Anon Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Dialog Pelajar UPSI bersama KPM, NUTP, dan SPP Pensyarah Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Pelajar Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) 2012-03-27T01:00:01Z 2012-03-27T01:00:01Z 2011-07-07 Article 4 p., 1 col. http://hdl.handle.net/123456789/18512 other Berita Harian |
institution |
Universiti Malaysia Perlis |
building |
UniMAP Library |
collection |
Institutional Repository |
continent |
Asia |
country |
Malaysia |
content_provider |
Universiti Malaysia Perlis |
content_source |
UniMAP Library Digital Repository |
url_provider |
http://dspace.unimap.edu.my/ |
language |
other |
topic |
Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Dialog Pelajar UPSI bersama KPM, NUTP, dan SPP Pensyarah Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Pelajar Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) |
spellingShingle |
Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Dialog Pelajar UPSI bersama KPM, NUTP, dan SPP Pensyarah Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Pelajar Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Anon Meningkatkan pemahaman pelajar |
format |
Article |
author |
Anon |
author_facet |
Anon |
author_sort |
Anon |
title |
Meningkatkan pemahaman pelajar |
title_short |
Meningkatkan pemahaman pelajar |
title_full |
Meningkatkan pemahaman pelajar |
title_fullStr |
Meningkatkan pemahaman pelajar |
title_full_unstemmed |
Meningkatkan pemahaman pelajar |
title_sort |
meningkatkan pemahaman pelajar |
publisher |
Berita Harian |
publishDate |
2012 |
url |
http://dspace.unimap.edu.my/xmlui/handle/123456789/18512 |
_version_ |
1643792473566216192 |
score |
13.211869 |