Impak fiil ketua terhadap proses pengupayaan guru sekolah di Kelantan
Pertembungan di antara arus pemodenan organisasi dengan masalah saintifik, teknikal dan kewangan akan mengancam perkembangan sesebuah organisasi. Masalah ini akan menjadi lebih kompleks kerana amat sukar untuk mengurus dan memahami manusia dan memimpin mereka untuk mencapai objektif dan matlamat org...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | other |
| Published: |
Fakulti Sains Dan Teknologi
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/123456789/79 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Pertembungan di antara arus pemodenan organisasi dengan masalah saintifik, teknikal dan kewangan akan mengancam perkembangan sesebuah organisasi. Masalah ini akan menjadi lebih kompleks kerana amat sukar untuk mengurus dan memahami manusia dan memimpin mereka untuk mencapai objektif dan matlamat organisasi. Tanpa manusia, organisasi sekolah tidak dapat berfungsi dengan efektif walaupun dengan bantuan teknologi, ini kerana sekolah adalah sebuah organisasi yang seratus peratus melibatkan manusia - yang akan dibentuk dan dididik sebagaimana tercatat di dalam Falsafah Pendidikan Negara.
Pendidikan di Malaysia adalah sitatu usalia berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mexoujudkan insan yang seimbang dan luxrmonis dan segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatulmn kepada TuJmn. Usalia ini adalali bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu. |
|---|