Analisis keperluan komunikasi Arab kerjaya untuk staf perpustakaan

Kajian ini bertujuan untuk menganalisis keperluan komunikasi Bahasa Arab untuk tujuan kerjaya sebagai staf perpustakaan di Universiti Sains Islam Malaysia (USIM). Analisis ini dilakukan beradaptasikan teori Analisis Keperluan Bahasa untuk Tujuan Khusus oleh Hutchinson & Waters (1987), terdiri da...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Mohd Nizwan Musling, Mohd Taqwudin Mohd Yazid
Format: Article
Language:English
English
Published: Global Academic Excellence 2019
Subjects:
Online Access:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42173/1/ABSTRACT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42173/2/FULL%20TEXT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42173/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.ums.eprints.42173
record_format eprints
spelling my.ums.eprints.421732024-12-16T03:04:16Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42173/ Analisis keperluan komunikasi Arab kerjaya untuk staf perpustakaan Mohd Nizwan Musling Mohd Taqwudin Mohd Yazid PJ6001-8517 Arabic Z665 Library Science. Information Science Kajian ini bertujuan untuk menganalisis keperluan komunikasi Bahasa Arab untuk tujuan kerjaya sebagai staf perpustakaan di Universiti Sains Islam Malaysia (USIM). Analisis ini dilakukan beradaptasikan teori Analisis Keperluan Bahasa untuk Tujuan Khusus oleh Hutchinson & Waters (1987), terdiri daripada tiga elemen, iaitu: Keperluan (Needs), Kekurangan (Lacks) dan Kehendak (Wants). Berdasarkan teori tersebut, borang kaji selidik dibina dalam dua bahagian, pertama berkaitan latar belakang responden dan kedua berkaitan persoalan situasi-situasi yang perlu (Needs) berkomunikasi Arab, jurang kekurangan (Lacks) kemahiran komunikasi Arab dengan keperluan sebenar, dan kehendak (Wants) responden daripada kursus komunikasi Bahasa Arab. Responden kajian (N 28) terdiri daripada staf perpustakaan USIM yang berkhidmat di dua kaunter utama, iaitu kaunter Penasihat Pengguna dan kaunter Sirkulasi. Dapatan kajian menunjukkan tahap keperluan mereka terhadap kemahiran komunikasi Arab adalah sangat tinggi dan positif, pada empat fungsi utama dalam pelbagai situasi, iaitu pertanyaan, permohonan, penerangan dan perbualan umum. Manakala jurang kekurangan (lacks) kemahiran komunikasi Arab adalah agak ketara. Ini memberi implikasi bahawa penyediaan sesuatu modul kursus komunikasi Arab keperpustakaan perlu mampu merapatkan jurang ini dengan memberi penekanan terhadap apa yang mereka belum kuasai dan perlu kuasai untuk kerjaya mereka. Ini disamping meraikan kehendak (wants) mereka yang menyentuh aspek penyediaan modul dan psikologi peserta melalui pendekatan pengajaran yang mudah dan menarik. Global Academic Excellence 2019 Article NonPeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42173/1/ABSTRACT.pdf text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42173/2/FULL%20TEXT.pdf Mohd Nizwan Musling and Mohd Taqwudin Mohd Yazid (2019) Analisis keperluan komunikasi Arab kerjaya untuk staf perpustakaan. International Journal of Humanities, Philosophy, and Language, 2. pp. 107-119.
institution Universiti Malaysia Sabah
building UMS Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Malaysia Sabah
content_source UMS Institutional Repository
url_provider http://eprints.ums.edu.my/
language English
English
topic PJ6001-8517 Arabic
Z665 Library Science. Information Science
spellingShingle PJ6001-8517 Arabic
Z665 Library Science. Information Science
Mohd Nizwan Musling
Mohd Taqwudin Mohd Yazid
Analisis keperluan komunikasi Arab kerjaya untuk staf perpustakaan
description Kajian ini bertujuan untuk menganalisis keperluan komunikasi Bahasa Arab untuk tujuan kerjaya sebagai staf perpustakaan di Universiti Sains Islam Malaysia (USIM). Analisis ini dilakukan beradaptasikan teori Analisis Keperluan Bahasa untuk Tujuan Khusus oleh Hutchinson & Waters (1987), terdiri daripada tiga elemen, iaitu: Keperluan (Needs), Kekurangan (Lacks) dan Kehendak (Wants). Berdasarkan teori tersebut, borang kaji selidik dibina dalam dua bahagian, pertama berkaitan latar belakang responden dan kedua berkaitan persoalan situasi-situasi yang perlu (Needs) berkomunikasi Arab, jurang kekurangan (Lacks) kemahiran komunikasi Arab dengan keperluan sebenar, dan kehendak (Wants) responden daripada kursus komunikasi Bahasa Arab. Responden kajian (N 28) terdiri daripada staf perpustakaan USIM yang berkhidmat di dua kaunter utama, iaitu kaunter Penasihat Pengguna dan kaunter Sirkulasi. Dapatan kajian menunjukkan tahap keperluan mereka terhadap kemahiran komunikasi Arab adalah sangat tinggi dan positif, pada empat fungsi utama dalam pelbagai situasi, iaitu pertanyaan, permohonan, penerangan dan perbualan umum. Manakala jurang kekurangan (lacks) kemahiran komunikasi Arab adalah agak ketara. Ini memberi implikasi bahawa penyediaan sesuatu modul kursus komunikasi Arab keperpustakaan perlu mampu merapatkan jurang ini dengan memberi penekanan terhadap apa yang mereka belum kuasai dan perlu kuasai untuk kerjaya mereka. Ini disamping meraikan kehendak (wants) mereka yang menyentuh aspek penyediaan modul dan psikologi peserta melalui pendekatan pengajaran yang mudah dan menarik.
format Article
author Mohd Nizwan Musling
Mohd Taqwudin Mohd Yazid
author_facet Mohd Nizwan Musling
Mohd Taqwudin Mohd Yazid
author_sort Mohd Nizwan Musling
title Analisis keperluan komunikasi Arab kerjaya untuk staf perpustakaan
title_short Analisis keperluan komunikasi Arab kerjaya untuk staf perpustakaan
title_full Analisis keperluan komunikasi Arab kerjaya untuk staf perpustakaan
title_fullStr Analisis keperluan komunikasi Arab kerjaya untuk staf perpustakaan
title_full_unstemmed Analisis keperluan komunikasi Arab kerjaya untuk staf perpustakaan
title_sort analisis keperluan komunikasi arab kerjaya untuk staf perpustakaan
publisher Global Academic Excellence
publishDate 2019
url https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42173/1/ABSTRACT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42173/2/FULL%20TEXT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42173/
_version_ 1818835184611491840
score 13.222552