Cover Image

Pengaruh TPACK, tingkah laku pemupukan kreativiti dan penerimaan teknologi guru matematik sekolah menengah terhadap pelaksanaan pembelajaran abad ke-21

Peranan guru dalam melaksanakan pembelajaran Abad ke-21 (PAK21) menjadi satu tuntutan masa kini dalam membina generasi yang bersedia berhadapan cabaran global pada masa hadapan. Justeru, kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti hubungan dan pengaruh Pengetahuan Teknologi Pedagogi Kandungan (TPACK)...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Nor Atika A Jalil, Siew Nyet Moi @ Sopiah Abdullah
Format: Article
Language:English
English
Published: Global Academic Excellence 2024
Subjects:
LB5-3640 Theory and practice of education
LC8-6691 Special aspects of education
Online Access:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42060/1/ABSTRACT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42060/2/FULL%20TEXT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42060/
https://doi.org/10.35631/IJEPC.955006
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42060/1/ABSTRACT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42060/2/FULL%20TEXT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/42060/
https://doi.org/10.35631/IJEPC.955006

Similar Items