Pengurusan perancangan dan strategi pentaksiran bilik darjah murid berkeperluan khas dalam program pendidikan inklusif di program pendidikan khas integrasi, Daerah Keningau
Pentaksiran bilik darjah (PBD) merupakan satu transformasi kurikulum semasa dalam landskap pentaksiran pendidikan negara. Pendekatan utama dalam PBD ialah pentaksiran untuk pembelajaran dan pentaksiran sebagai pembelajaran. Oleh itu, kajian ini bertujuan untuk meneroka pengurusan perancangan dan Str...
Saved in:
Main Authors: | Velerie Wheelervon Primus, Musirin Mosin |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English English |
Published: |
Institit Pengajian Siswazah, Universiti Islam Melaka
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41099/1/ABSTRACT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41099/2/FULL%20TEXT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41099/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengurusan pentaksiran bilik darjah murid berkeperluan khas dalam program pendidikan inklusif di sekolah rendah
by: Velerie Wheelervon Primus, et al.
Published: (2021) -
Strategi pengurusan evidens pentaksiran bilik darjah murid berkeperluan khas dalam program inklusif sekolah rendah
by: Velerie Wheelervon Primus, et al.
Published: (2021) -
Interaksi rakan sekelas dalam program pendidikan inklusif dari perspektif murid berkeperluan khas
by: Patricia Mongudal, et al.
Published: (2021) -
Keterlibatan dan cabaran Guru Bimbingan dan Kaunseling Sekolah terhadap Murid Berkeperluan Khas
by: Norafifah Bali, et al.
Published: (2017) -
Pengajaran secara kolaboratif terhadap murid berkeperluan khas di program pendidikan inklusif: Satu kajian kes
by: Mustafa, Che Omar, et al.
Published: (2018)