Cover Image

Hubungan antara kepentingan nilai dengan kesejahteraan hidup pelajar universiti di Sabah

Kajian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan kepentingan nilai dengan kesejahteraan hidup pelajar universiti di Sabah, dan meneroka perbandingan hubungan ini menerusi dua instrumen kepentingan nilai. Peserta kajian adalah terdiri daripda 163 pelajar tahun pertama di sebuah universiti di Sabah. Me...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Mazni Mustapha, Mahirah Masdin
Format: Proceedings
Language:English
English
Published: Universiti Malaysia Sabah 2016
Subjects:
LB2300-2430 Higher education
QA299.6-433 Analysis
Online Access:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/31599/1/Hubungan%20antara%20kepentingan%20nilai%20dengan%20kesejahteraan%20hidup%20pelajar%20universiti%20di%20Sabah-ABSTRACT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/31599/2/HUBUNGAN%20ANTARA%20KEPENTINGAN%20NILAI%20DENGAN%20KESEJAHTERAAN%20HIDUP%20PELAJAR%20UNIVERSITI%20DI%20SABAH.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/31599/
http://eprints.umbjm.ac.id/1126/1/ProsidingSPK-III2016.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.ums.eprints.31599
record_format eprints
spelling my.ums.eprints.315992022-01-09T23:45:24Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/31599/ Hubungan antara kepentingan nilai dengan kesejahteraan hidup pelajar universiti di Sabah Mazni Mustapha Mahirah Masdin LB2300-2430 Higher education QA299.6-433 Analysis Kajian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan kepentingan nilai dengan kesejahteraan hidup pelajar universiti di Sabah, dan meneroka perbandingan hubungan ini menerusi dua instrumen kepentingan nilai. Peserta kajian adalah terdiri daripda 163 pelajar tahun pertama di sebuah universiti di Sabah. Mereka diminta melengkapkan satu set soal selidik yang mengandungi empat skala, iaitu Potraits Value Questionnaire (PVQ) dan Schwatrz Value Survey (SVS) bagi mengukur kepentingan nilai, dan Positive Affective and Negative Affective Schedule (PANAS) serta Satisfaction with Life Scale (SWLS), yang masing-masingnya mengukur tahap afek positif dan negatif, serta kepuasan hidup. Data dianalisis menggunakan kaedah korelasi Pearson. Manakala, instrumen dengan nilai pekali hubungan yang paling kuat dalam perkaitan antara kepentingan nilai dan indikator-indikator kesejahteraan hidup dianggap lebih berpotensi untuk digunakan dalam konteks kajian ini. Data dianalisis menggunakan Statistical Packages Social Science (SPSS) versi 21.0. Keputusan menunjukkan bahawa kepentingan nilai berdasarkan 10 nilai utama alat kajian PVQ berkorelasi secara negatif dengan afek positif dan kepuasan hidup, dan hanya nilai keselamatan berkorelasi secara negatif dengan afekt negatif. Manakala, kepentingan nilai daripada 10 nilai alat kajian SVS menunjukkan hubungan yang positif dengan afek positif, dan tiada satupun nilai yang berkorelasi dengan afek negatif. Nilai kuasa, hala tuju diri, kebajikan, keselamatan, stimulasi, pematuhan, pencapaian dan tradisi berkorelasi signifikan positif dengan kepuasan hidup, namun nilai hedonism tidak menunjukkan korelasi yang signifikan. Secara kesimpulannya, kepentingan nilai menunjukkan perkaitan dengan kesejahteraan hidup pelajar dalam konteks kajian ini, dan penggunaan instrumen PVQ berbanding dengan SVS dilihat lebih berpotensi untuk digunakan dalam konteks pelajar di peringkat pengajian yang lebih rendah. Universiti Malaysia Sabah 2016 Proceedings PeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/31599/1/Hubungan%20antara%20kepentingan%20nilai%20dengan%20kesejahteraan%20hidup%20pelajar%20universiti%20di%20Sabah-ABSTRACT.pdf text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/31599/2/HUBUNGAN%20ANTARA%20KEPENTINGAN%20NILAI%20DENGAN%20KESEJAHTERAAN%20HIDUP%20PELAJAR%20UNIVERSITI%20DI%20SABAH.pdf Mazni Mustapha and Mahirah Masdin (2016) Hubungan antara kepentingan nilai dengan kesejahteraan hidup pelajar universiti di Sabah. http://eprints.umbjm.ac.id/1126/1/ProsidingSPK-III2016.pdf
institution Universiti Malaysia Sabah
building UMS Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Malaysia Sabah
content_source UMS Institutional Repository
url_provider http://eprints.ums.edu.my/
language English
English
topic LB2300-2430 Higher education
QA299.6-433 Analysis
spellingShingle LB2300-2430 Higher education
QA299.6-433 Analysis
Mazni Mustapha
Mahirah Masdin
Hubungan antara kepentingan nilai dengan kesejahteraan hidup pelajar universiti di Sabah
description Kajian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan kepentingan nilai dengan kesejahteraan hidup pelajar universiti di Sabah, dan meneroka perbandingan hubungan ini menerusi dua instrumen kepentingan nilai. Peserta kajian adalah terdiri daripda 163 pelajar tahun pertama di sebuah universiti di Sabah. Mereka diminta melengkapkan satu set soal selidik yang mengandungi empat skala, iaitu Potraits Value Questionnaire (PVQ) dan Schwatrz Value Survey (SVS) bagi mengukur kepentingan nilai, dan Positive Affective and Negative Affective Schedule (PANAS) serta Satisfaction with Life Scale (SWLS), yang masing-masingnya mengukur tahap afek positif dan negatif, serta kepuasan hidup. Data dianalisis menggunakan kaedah korelasi Pearson. Manakala, instrumen dengan nilai pekali hubungan yang paling kuat dalam perkaitan antara kepentingan nilai dan indikator-indikator kesejahteraan hidup dianggap lebih berpotensi untuk digunakan dalam konteks kajian ini. Data dianalisis menggunakan Statistical Packages Social Science (SPSS) versi 21.0. Keputusan menunjukkan bahawa kepentingan nilai berdasarkan 10 nilai utama alat kajian PVQ berkorelasi secara negatif dengan afek positif dan kepuasan hidup, dan hanya nilai keselamatan berkorelasi secara negatif dengan afekt negatif. Manakala, kepentingan nilai daripada 10 nilai alat kajian SVS menunjukkan hubungan yang positif dengan afek positif, dan tiada satupun nilai yang berkorelasi dengan afek negatif. Nilai kuasa, hala tuju diri, kebajikan, keselamatan, stimulasi, pematuhan, pencapaian dan tradisi berkorelasi signifikan positif dengan kepuasan hidup, namun nilai hedonism tidak menunjukkan korelasi yang signifikan. Secara kesimpulannya, kepentingan nilai menunjukkan perkaitan dengan kesejahteraan hidup pelajar dalam konteks kajian ini, dan penggunaan instrumen PVQ berbanding dengan SVS dilihat lebih berpotensi untuk digunakan dalam konteks pelajar di peringkat pengajian yang lebih rendah.
format Proceedings
author Mazni Mustapha
Mahirah Masdin
author_facet Mazni Mustapha
Mahirah Masdin
author_sort Mazni Mustapha
title Hubungan antara kepentingan nilai dengan kesejahteraan hidup pelajar universiti di Sabah
title_short Hubungan antara kepentingan nilai dengan kesejahteraan hidup pelajar universiti di Sabah
title_full Hubungan antara kepentingan nilai dengan kesejahteraan hidup pelajar universiti di Sabah
title_fullStr Hubungan antara kepentingan nilai dengan kesejahteraan hidup pelajar universiti di Sabah
title_full_unstemmed Hubungan antara kepentingan nilai dengan kesejahteraan hidup pelajar universiti di Sabah
title_sort hubungan antara kepentingan nilai dengan kesejahteraan hidup pelajar universiti di sabah
publisher Universiti Malaysia Sabah
publishDate 2016
url https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/31599/1/Hubungan%20antara%20kepentingan%20nilai%20dengan%20kesejahteraan%20hidup%20pelajar%20universiti%20di%20Sabah-ABSTRACT.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/31599/2/HUBUNGAN%20ANTARA%20KEPENTINGAN%20NILAI%20DENGAN%20KESEJAHTERAAN%20HIDUP%20PELAJAR%20UNIVERSITI%20DI%20SABAH.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/31599/
http://eprints.umbjm.ac.id/1126/1/ProsidingSPK-III2016.pdf
_version_ 1760230913914961920
score 13.211869

Similar Items