Cover Image

Aplikasi model rasch dalam pengujian instrumen inventori konsep daya

Inventori Konsep Daya merupakan sebuah intrumen yang telah diadaptasi daripada Force Concept Inventory (FCI). Instrumen ini merupakan instrumen yang terdiri daripada 30 item diagnostik berkaitan konsep daya dan gerakan. Instrumen ini digunakan secara meluas dalam pendidikan fizik. Walau bagaimanapun...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Afiqah Basran, Denis Lajium
Format: Article
Language:English
English
Published: International Journal Of Modern Education (IJMOE) 2020
Subjects:
L Education (General)
Online Access:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27118/1/Aplikasi%20model%20rasch%20dalam%20pengujian%20instrumen%20inventori%20konsep%20daya.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27118/2/Aplikasi%20model%20rasch%20dalam%20pengujian%20instrumen%20inventori%20konsep%20daya1.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27118/
http://www.ijmoe.com/PDF/IJMOE-2020-06-09-03.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.ums.eprints.27118
record_format eprints
spelling my.ums.eprints.271182021-06-02T03:57:44Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27118/ Aplikasi model rasch dalam pengujian instrumen inventori konsep daya Afiqah Basran Denis Lajium L Education (General) Inventori Konsep Daya merupakan sebuah intrumen yang telah diadaptasi daripada Force Concept Inventory (FCI). Instrumen ini merupakan instrumen yang terdiri daripada 30 item diagnostik berkaitan konsep daya dan gerakan. Instrumen ini digunakan secara meluas dalam pendidikan fizik. Walau bagaimanapun, kesahan instrumen ini dalam Bahasa Malaysia tidak begitu dikaji bagi memastikan item-item dalam instrumen tersebut berfungsi dengan baik. Berdasarkan penelitian kajian-kajian sebelum ini, antara isu utama yang sering dipersoalkan dalam FCI adalah kebolehpercayaan instrumen tersebut apabila ditadbir pada kumpulan yang berbeza. Apabila kajian dijalankan dalam negara, pengkaji sering kali menggunakan analisis kebolehpercayaan yang tedapat di bawah Teori Ujian Klasik. Pelbagai kelemahan yang dikesan apabila penilaian menggunakan analisis yang terdapat dibawah teori tersebut diaplikasikan. Oleh yang demikian, tujuan kajian ini dijalankan adalah bagi mengaplikasikan model Rasch yang terdapat di bawah Teori Respon Item dalam menganalisis item-item Inventori Konsep Daya yang diterjemahkan daripada Force Concept Inventory (FCI). Berberapa analisis dipilih bagi menentukan kesahan item dan instrumen. Kajian ini dijalankan terhadap tiga peringkat pelajar yang terlibat dengan pembelajaran dan pengajaran konsep daya dan gerakan. 300 sampel diambil daripada pelajar sekolah, pelajar asasi serta pelajar ijazah sarjana muda yang telah mempelajari topik ini. Data kajian dianalisis menggunakan perisian Windsteps. Hasil kajian mendapati instrumen Inventori Konsep Daya merupakan sebuah instrumen yang baik dengan nilai indeks kebolehpercayaan serta indeks pengasingan yang tinggi, nilai polariti setiap item yang positif, dan kesemua item adalah padan dengan model Rasch. Namun begitu, instrumen ini secara keseluruhannya adalah sukar kepada kumpulan responden kajian ini. Kajian ini penting dalam memberi maklumat kepada pengkaji lain yang menggunakan FCI sebagai instrumen dalam kajian mereka. Selain itu, dapatan kajian ini juga dapat digunakan untuk membuat perbandingan dengan kajian yang telah dilaksanakan sebelum ini untuk menghasilkan kesimpulan yang lebih tepat. International Journal Of Modern Education (IJMOE) 2020 Article PeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27118/1/Aplikasi%20model%20rasch%20dalam%20pengujian%20instrumen%20inventori%20konsep%20daya.pdf text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27118/2/Aplikasi%20model%20rasch%20dalam%20pengujian%20instrumen%20inventori%20konsep%20daya1.pdf Afiqah Basran and Denis Lajium (2020) Aplikasi model rasch dalam pengujian instrumen inventori konsep daya. International Journal Of Modern Education (IJMOE), 2 (6). pp. 14-27. ISSN 2637-0905 http://www.ijmoe.com/PDF/IJMOE-2020-06-09-03.pdf
institution Universiti Malaysia Sabah
building UMS Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Malaysia Sabah
content_source UMS Institutional Repository
url_provider http://eprints.ums.edu.my/
language English
English
topic L Education (General)
spellingShingle L Education (General)
Afiqah Basran
Denis Lajium
Aplikasi model rasch dalam pengujian instrumen inventori konsep daya
description Inventori Konsep Daya merupakan sebuah intrumen yang telah diadaptasi daripada Force Concept Inventory (FCI). Instrumen ini merupakan instrumen yang terdiri daripada 30 item diagnostik berkaitan konsep daya dan gerakan. Instrumen ini digunakan secara meluas dalam pendidikan fizik. Walau bagaimanapun, kesahan instrumen ini dalam Bahasa Malaysia tidak begitu dikaji bagi memastikan item-item dalam instrumen tersebut berfungsi dengan baik. Berdasarkan penelitian kajian-kajian sebelum ini, antara isu utama yang sering dipersoalkan dalam FCI adalah kebolehpercayaan instrumen tersebut apabila ditadbir pada kumpulan yang berbeza. Apabila kajian dijalankan dalam negara, pengkaji sering kali menggunakan analisis kebolehpercayaan yang tedapat di bawah Teori Ujian Klasik. Pelbagai kelemahan yang dikesan apabila penilaian menggunakan analisis yang terdapat dibawah teori tersebut diaplikasikan. Oleh yang demikian, tujuan kajian ini dijalankan adalah bagi mengaplikasikan model Rasch yang terdapat di bawah Teori Respon Item dalam menganalisis item-item Inventori Konsep Daya yang diterjemahkan daripada Force Concept Inventory (FCI). Berberapa analisis dipilih bagi menentukan kesahan item dan instrumen. Kajian ini dijalankan terhadap tiga peringkat pelajar yang terlibat dengan pembelajaran dan pengajaran konsep daya dan gerakan. 300 sampel diambil daripada pelajar sekolah, pelajar asasi serta pelajar ijazah sarjana muda yang telah mempelajari topik ini. Data kajian dianalisis menggunakan perisian Windsteps. Hasil kajian mendapati instrumen Inventori Konsep Daya merupakan sebuah instrumen yang baik dengan nilai indeks kebolehpercayaan serta indeks pengasingan yang tinggi, nilai polariti setiap item yang positif, dan kesemua item adalah padan dengan model Rasch. Namun begitu, instrumen ini secara keseluruhannya adalah sukar kepada kumpulan responden kajian ini. Kajian ini penting dalam memberi maklumat kepada pengkaji lain yang menggunakan FCI sebagai instrumen dalam kajian mereka. Selain itu, dapatan kajian ini juga dapat digunakan untuk membuat perbandingan dengan kajian yang telah dilaksanakan sebelum ini untuk menghasilkan kesimpulan yang lebih tepat.
format Article
author Afiqah Basran
Denis Lajium
author_facet Afiqah Basran
Denis Lajium
author_sort Afiqah Basran
title Aplikasi model rasch dalam pengujian instrumen inventori konsep daya
title_short Aplikasi model rasch dalam pengujian instrumen inventori konsep daya
title_full Aplikasi model rasch dalam pengujian instrumen inventori konsep daya
title_fullStr Aplikasi model rasch dalam pengujian instrumen inventori konsep daya
title_full_unstemmed Aplikasi model rasch dalam pengujian instrumen inventori konsep daya
title_sort aplikasi model rasch dalam pengujian instrumen inventori konsep daya
publisher International Journal Of Modern Education (IJMOE)
publishDate 2020
url https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27118/1/Aplikasi%20model%20rasch%20dalam%20pengujian%20instrumen%20inventori%20konsep%20daya.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27118/2/Aplikasi%20model%20rasch%20dalam%20pengujian%20instrumen%20inventori%20konsep%20daya1.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27118/
http://www.ijmoe.com/PDF/IJMOE-2020-06-09-03.pdf
_version_ 1760230581449261056
score 13.211869

Similar Items