Cover Image

Pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar

Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti pengaruh pembelajaran koperatif kemahiran 4k (komunikasi, kolaborasi, pemikiran kritis dan kreatif) pelajar dan penggunaan media digital oleh guru terhadap sikap akademik pelajar dalam mata pelajaran sejarah. Responden terdiri daripada 400 orang pelajar tin...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Mohd. Sahrul Nizam Sahidin, Muhamad Suhaimi Taat
Format: Article
Language:English
English
Published: Secholian Publication 2020
Subjects:
L Education (General)
Online Access:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27022/1/Pembelajaran%20koperatif%20kemahiran%204k%20dan%20penggunaan%20media%20digital%20terhadap%20sikap%20akademik%20pelajar-Abstract.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27022/2/Pembelajaran%20koperatif%20kemahiran%204k%20dan%20penggunaan%20media%20digital%20terhadap%20sikap%20akademik%20pelajar.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27022/
https://msocialsciences.com/index.php/mjssh/article/view/393
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.ums.eprints.27022
record_format eprints
spelling my.ums.eprints.270222021-05-27T02:55:43Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27022/ Pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar Mohd. Sahrul Nizam Sahidin Muhamad Suhaimi Taat L Education (General) Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti pengaruh pembelajaran koperatif kemahiran 4k (komunikasi, kolaborasi, pemikiran kritis dan kreatif) pelajar dan penggunaan media digital oleh guru terhadap sikap akademik pelajar dalam mata pelajaran sejarah. Responden terdiri daripada 400 orang pelajar tingkatan empat bagi 18 buah sekolah menengah harian di daerah Kota Kinabalu Sabah. Reka bentuk kajian ini adalah bukan eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif melalui kaedah tinjauan. Instrumen kajian yang digunakan adalah melalui borang soal selidik dengan pengukuran skala likert. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dan inferensi dengan menggunakan perisian SPSS 25. Hasil dapatan kajian menunjukkan tahap penggunaan media digital oleh guru berada pada tahap sederhana. Selain itu, tidak terdapat perbezaan yang signifikan penggunaan media digital oleh guru antara pelajar lelaki dan perempuan. Terdapat juga hubungan yang signifikan tetapi lemah antara penggunaan media digital oleh guru dengan sikap akademik pelajar. Implikasi dan cadangan lanjut turut dibincangkan. Secholian Publication 2020-04 Article PeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27022/1/Pembelajaran%20koperatif%20kemahiran%204k%20dan%20penggunaan%20media%20digital%20terhadap%20sikap%20akademik%20pelajar-Abstract.pdf text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27022/2/Pembelajaran%20koperatif%20kemahiran%204k%20dan%20penggunaan%20media%20digital%20terhadap%20sikap%20akademik%20pelajar.pdf Mohd. Sahrul Nizam Sahidin and Muhamad Suhaimi Taat (2020) Pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities, 5 (4). pp. 133-141. ISSN 2504-8562 https://msocialsciences.com/index.php/mjssh/article/view/393
institution Universiti Malaysia Sabah
building UMS Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Malaysia Sabah
content_source UMS Institutional Repository
url_provider http://eprints.ums.edu.my/
language English
English
topic L Education (General)
spellingShingle L Education (General)
Mohd. Sahrul Nizam Sahidin
Muhamad Suhaimi Taat
Pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar
description Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti pengaruh pembelajaran koperatif kemahiran 4k (komunikasi, kolaborasi, pemikiran kritis dan kreatif) pelajar dan penggunaan media digital oleh guru terhadap sikap akademik pelajar dalam mata pelajaran sejarah. Responden terdiri daripada 400 orang pelajar tingkatan empat bagi 18 buah sekolah menengah harian di daerah Kota Kinabalu Sabah. Reka bentuk kajian ini adalah bukan eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif melalui kaedah tinjauan. Instrumen kajian yang digunakan adalah melalui borang soal selidik dengan pengukuran skala likert. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dan inferensi dengan menggunakan perisian SPSS 25. Hasil dapatan kajian menunjukkan tahap penggunaan media digital oleh guru berada pada tahap sederhana. Selain itu, tidak terdapat perbezaan yang signifikan penggunaan media digital oleh guru antara pelajar lelaki dan perempuan. Terdapat juga hubungan yang signifikan tetapi lemah antara penggunaan media digital oleh guru dengan sikap akademik pelajar. Implikasi dan cadangan lanjut turut dibincangkan.
format Article
author Mohd. Sahrul Nizam Sahidin
Muhamad Suhaimi Taat
author_facet Mohd. Sahrul Nizam Sahidin
Muhamad Suhaimi Taat
author_sort Mohd. Sahrul Nizam Sahidin
title Pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar
title_short Pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar
title_full Pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar
title_fullStr Pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar
title_full_unstemmed Pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar
title_sort pembelajaran koperatif kemahiran 4k dan penggunaan media digital terhadap sikap akademik pelajar
publisher Secholian Publication
publishDate 2020
url https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27022/1/Pembelajaran%20koperatif%20kemahiran%204k%20dan%20penggunaan%20media%20digital%20terhadap%20sikap%20akademik%20pelajar-Abstract.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27022/2/Pembelajaran%20koperatif%20kemahiran%204k%20dan%20penggunaan%20media%20digital%20terhadap%20sikap%20akademik%20pelajar.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/27022/
https://msocialsciences.com/index.php/mjssh/article/view/393
_version_ 1760230570630053888
score 13.211869

Similar Items