Kajian penerimaan modul latihan berasaskan model penerimaan teknologi (Technology Acceptance Model) dalam kalangan guru sekolah rendah di daerah Keningau
Kajian yang dilaksanakan oleh Kementerian pada tahun 2010-2015 mendapati penggunaan dan penerimaan teknologi ICT di sekolah adalah terhad. Walaupun ICT digunakan semasa pengajaran,dalam kebanyakan kes penggunaannya masih belum menjangkau penggunaan aplikasi yang maksimum. Alasan yang diberikan ialah...
Saved in:
Main Author: | Pranchis Andin |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/22634/1/kajian%20penerimaan%20modul.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/22634/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Faktor penyumbang terhadap penerimaan teknologi computer dalam kalangan Guru Sekolah Rendah, di Daerah Besut, Terengganu
by: Ab. Razak Salleh
Published: (2011) -
Penerimaan guru terhadap Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dengan komitmen guru dalam melaksanakan PBS sekolah rendah
by: Mat Loddin, Noraini, et al.
Published: (2013) -
Kesedaran dan motivasi terhadap penerimaan amalan teknologi hijau dalam kalangan guru-guru sekolah rendah
by: Talirkodi, Vinathan
Published: (2024) -
Pembelajaran teradun: satu tinjauan literatur terhadap faktor-faktor penerimaan guru melalui model-model penerimaan
by: Yeop Mohd Azli, Kung Teck Wong, Mohamed Noh Noraini,
Published: (2016) -
Tahap penerimaan maklumat berkaitan Islam di internet dari perspekstif model penerimaan teknologi (TAM)
by: Bolong, Jusang, et al.
Published: (2012)