Cover Image

Hubungan amalan kepemimpinan instruksional pengetua dengan komitmen kerja guru Sekolah Menengah daerah Penampang

Kajian ini merupakan satu kajian deskriptif kuantitatif untuk mengkaji amalan kepemimpinan instruksional pengetua dan hubungannya dengan tahap komitmen kerja guru. Secara khusus, kajian ini bertujuan untuk: (i) mengenal pasti tahap amalan kepemimpinan instruksional dalam kalangan pengetua di sekola...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mazlan Minhat
Format: Thesis
Language:English
Published: 2012
Subjects:
HD Industries. Land use. Labor
L Education (General)
Online Access:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/19497/1/Hubungan%20amalan%20kepemimpinan%20instruksional%20pengetua%20dengan%20komitmen%20kerja%20guru%20sekolah%20menengah%20Daerah%20Penampang.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/19497/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.ums.eprints.19497
record_format eprints
spelling my.ums.eprints.194972018-03-22T02:03:02Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/19497/ Hubungan amalan kepemimpinan instruksional pengetua dengan komitmen kerja guru Sekolah Menengah daerah Penampang Mazlan Minhat HD Industries. Land use. Labor L Education (General) Kajian ini merupakan satu kajian deskriptif kuantitatif untuk mengkaji amalan kepemimpinan instruksional pengetua dan hubungannya dengan tahap komitmen kerja guru. Secara khusus, kajian ini bertujuan untuk: (i) mengenal pasti tahap amalan kepemimpinan instruksional dalam kalangan pengetua di sekolah-sekolah menengah di daerah Penampang; (ii) mengenal pasti tahap komitmen kerja guru di sekolah-sekolah menengah di daerah Penampang; dan (iii) mengenal pasti tahap hubungan antara amalan kepemimpinan instruksional pengetua dengan komitmen kerja guru-guru di sekolah-sekolah menengah di daerah Penampang. Kajian ini melibatkan populasi guru seramai 594 orang dari enam buah sekolah menengah kebangsaan di daerah Penampang, Sabah. Sebanyak 250 orang dipilih secara rawak mudah sebagai sampel kajian. Kajian ini menggunakan instrumen borang seal selidik yang berasaskan kepada ciri-ciri kepemimpinan instruksional Model Hallinger dan Murphy (1987). Data kajian dianalisis secara deskriptif dan inferensi menggunakan perisian SPSS 19.0. Statistik deskriptif digunakan untuk mendapatkan nilai demografi responden mana kala statistik inferensi untuk menguji hipotesis kajian menggunakan Korelasi Pearson-r. Dapatan kajian menunjukkan hubungan antara amalan kepemimpinan instruksional pengetua dan komitmen kerja guru-guru adalah rendah dan lebih menekankan kepada dimensi menggalakkan peningkatan profesionalisma guru sahaja. 2012 Thesis NonPeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/19497/1/Hubungan%20amalan%20kepemimpinan%20instruksional%20pengetua%20dengan%20komitmen%20kerja%20guru%20sekolah%20menengah%20Daerah%20Penampang.pdf Mazlan Minhat (2012) Hubungan amalan kepemimpinan instruksional pengetua dengan komitmen kerja guru Sekolah Menengah daerah Penampang. Masters thesis, Universiti Malaysia Sabah.
institution Universiti Malaysia Sabah
building UMS Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Malaysia Sabah
content_source UMS Institutional Repository
url_provider http://eprints.ums.edu.my/
language English
topic HD Industries. Land use. Labor
L Education (General)
spellingShingle HD Industries. Land use. Labor
L Education (General)
Mazlan Minhat
Hubungan amalan kepemimpinan instruksional pengetua dengan komitmen kerja guru Sekolah Menengah daerah Penampang
description Kajian ini merupakan satu kajian deskriptif kuantitatif untuk mengkaji amalan kepemimpinan instruksional pengetua dan hubungannya dengan tahap komitmen kerja guru. Secara khusus, kajian ini bertujuan untuk: (i) mengenal pasti tahap amalan kepemimpinan instruksional dalam kalangan pengetua di sekolah-sekolah menengah di daerah Penampang; (ii) mengenal pasti tahap komitmen kerja guru di sekolah-sekolah menengah di daerah Penampang; dan (iii) mengenal pasti tahap hubungan antara amalan kepemimpinan instruksional pengetua dengan komitmen kerja guru-guru di sekolah-sekolah menengah di daerah Penampang. Kajian ini melibatkan populasi guru seramai 594 orang dari enam buah sekolah menengah kebangsaan di daerah Penampang, Sabah. Sebanyak 250 orang dipilih secara rawak mudah sebagai sampel kajian. Kajian ini menggunakan instrumen borang seal selidik yang berasaskan kepada ciri-ciri kepemimpinan instruksional Model Hallinger dan Murphy (1987). Data kajian dianalisis secara deskriptif dan inferensi menggunakan perisian SPSS 19.0. Statistik deskriptif digunakan untuk mendapatkan nilai demografi responden mana kala statistik inferensi untuk menguji hipotesis kajian menggunakan Korelasi Pearson-r. Dapatan kajian menunjukkan hubungan antara amalan kepemimpinan instruksional pengetua dan komitmen kerja guru-guru adalah rendah dan lebih menekankan kepada dimensi menggalakkan peningkatan profesionalisma guru sahaja.
format Thesis
author Mazlan Minhat
author_facet Mazlan Minhat
author_sort Mazlan Minhat
title Hubungan amalan kepemimpinan instruksional pengetua dengan komitmen kerja guru Sekolah Menengah daerah Penampang
title_short Hubungan amalan kepemimpinan instruksional pengetua dengan komitmen kerja guru Sekolah Menengah daerah Penampang
title_full Hubungan amalan kepemimpinan instruksional pengetua dengan komitmen kerja guru Sekolah Menengah daerah Penampang
title_fullStr Hubungan amalan kepemimpinan instruksional pengetua dengan komitmen kerja guru Sekolah Menengah daerah Penampang
title_full_unstemmed Hubungan amalan kepemimpinan instruksional pengetua dengan komitmen kerja guru Sekolah Menengah daerah Penampang
title_sort hubungan amalan kepemimpinan instruksional pengetua dengan komitmen kerja guru sekolah menengah daerah penampang
publishDate 2012
url https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/19497/1/Hubungan%20amalan%20kepemimpinan%20instruksional%20pengetua%20dengan%20komitmen%20kerja%20guru%20sekolah%20menengah%20Daerah%20Penampang.pdf
https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/19497/
_version_ 1760229588981514240
score 13.211869

Similar Items