Kajian kaedah intervensi pembelajaran matematik sekolah rendah menggunakan latihan stroop dan latihan biofeedback
Program intervensi amat penting dalam membantu pelajar yang lemah pembelajaran matematik di sekolah Kajian ini bertujuan untuk melihat bagaimana teknik latihan Stroop dan latihan Biofeedback boleh digunakan untuk membantu pelajar bagi meningkatkan prestasi skor koheren dan juga prestasi akademik. Ka...
Saved in:
Main Authors: | Omar, Ahmad, Abdul Wahab, Muhammad Nubli |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universiti Malaysia Pahang
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/35382/1/A%20study%20of%20primary%20school%20mathematics%20learning.pdf http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/35382/ https://doi.org/10.15282/ijhtc.v7i2.8781 https://doi.org/10.15282/ijhtc.v7i2.8781 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Intervensi anak istimewa bermasalah pembelajaran
by: Mohd Sharani Ahmad
Published: (2011) -
Penggunaan Teknik Biofeedback Berbantukan Latihan Zikir Dalam Meningkatkan Skor Koheren Dan Pencapaian Akademik Pelajar Program GALUS
by: Ahmad, Omar, et al.
Published: (2021) -
Kajian Penggunaan Permainan Puzzle dan Latihan Biofeedback Dalam Meningkatkan Prestasi Matematik Pelajar Sekolah Rendah
by: Ahmad, Omar, et al.
Published: (2022) -
Integrasi pembelajaran sains dan latihan biofeedback dalam meningkatkan prestasi mata pelajaran sains murid sekolah rendah
by: Hasmiza, Yaakob, et al.
Published: (2022) -
Mulakan Latihan Kepimpinan Berintegriti Di Sekolah
by: Darus, Mariah
Published: (2024)