Cover Image

Kefasihan bacaan Al-Fatihah: Analisis dalam kalangan pelajar kejuruteraan

Kajian ini bertujuan mengenal pasti tahap kefasihan bacaan Al-Fatihah dalam kalangan pelajar peringkat diploma, sarjana muda, dan sarjana muda berkembar (dualdegree) yang mengikuti program pengajian berteraskan kejuruteraan. Kutipan data dibuat menerusi tugasan individu dalam subjek wajib universiti...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mohamad, Ahmad Muhaimin
Format: Article
Language:Malay
Published: Academic Inspired Network 2022
Subjects:
BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
H Social Sciences (General)
Online Access:http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/34740/1/JISED-2022-45-06-13.pdf
http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/34740/
https://doi.org/10.55573/JISED.074513
https://doi.org/10.55573/JISED.074513
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.ump.umpir.34740
record_format eprints
spelling my.ump.umpir.347402022-10-03T06:37:13Z http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/34740/ Kefasihan bacaan Al-Fatihah: Analisis dalam kalangan pelajar kejuruteraan Mohamad, Ahmad Muhaimin BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc H Social Sciences (General) Kajian ini bertujuan mengenal pasti tahap kefasihan bacaan Al-Fatihah dalam kalangan pelajar peringkat diploma, sarjana muda, dan sarjana muda berkembar (dualdegree) yang mengikuti program pengajian berteraskan kejuruteraan. Kutipan data dibuat menerusi tugasan individu dalam subjek wajib universiti iaitu kemahiran Insaniah. Seramai 712 pelajar Muslim dilibatkan dalam kajian ini dengan menggunakan teknik persampelan bertujuan. Semua tugasan dan penilaian dibuat menerusi portal e-pembelajaran. Penilaian secara kualitatif iaitu analisis isi kandungan diikuti analisis kuantitatif iaitu deskriptif, ujian ANOVA satu hala, dan pengiraan korelasi Pearson bertujuan menjawab persoalan kajian dan menguji hipotesis. Hasil analisis mendapati terdapat perbezaan signifikan antara kumpulan pelajar bagi tahap kefasihan bacaan Al-Fatihah. Perbincangan mencadangkan tahap kognitif, aras pemikiran, didikan individu, dan latar belakang keluarga sebagai faktor utama mempengaruhi tahap kefasihan bacaan Al-Fatihah. Implikasi dan cadangan kajian lanjutan dinyatakan sebagai sumbangan kajian mempengaruhi tahap kefasihan bacaan Al-Fatihah. Implikasi dan cadangan kajian lanjutan dinyatakan sebagai sumbangan kajian. Academic Inspired Network 2022-06-30 Article PeerReviewed pdf ms http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/34740/1/JISED-2022-45-06-13.pdf Mohamad, Ahmad Muhaimin (2022) Kefasihan bacaan Al-Fatihah: Analisis dalam kalangan pelajar kejuruteraan. Journal of Islamic, Social, Economics and Development (JISED), 7 (45). pp. 156-165. ISSN 0128-1755 https://doi.org/10.55573/JISED.074513 https://doi.org/10.55573/JISED.074513
institution Universiti Malaysia Pahang
building UMP Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Malaysia Pahang
content_source UMP Institutional Repository
url_provider http://umpir.ump.edu.my/
language Malay
topic BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
H Social Sciences (General)
spellingShingle BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
H Social Sciences (General)
Mohamad, Ahmad Muhaimin
Kefasihan bacaan Al-Fatihah: Analisis dalam kalangan pelajar kejuruteraan
description Kajian ini bertujuan mengenal pasti tahap kefasihan bacaan Al-Fatihah dalam kalangan pelajar peringkat diploma, sarjana muda, dan sarjana muda berkembar (dualdegree) yang mengikuti program pengajian berteraskan kejuruteraan. Kutipan data dibuat menerusi tugasan individu dalam subjek wajib universiti iaitu kemahiran Insaniah. Seramai 712 pelajar Muslim dilibatkan dalam kajian ini dengan menggunakan teknik persampelan bertujuan. Semua tugasan dan penilaian dibuat menerusi portal e-pembelajaran. Penilaian secara kualitatif iaitu analisis isi kandungan diikuti analisis kuantitatif iaitu deskriptif, ujian ANOVA satu hala, dan pengiraan korelasi Pearson bertujuan menjawab persoalan kajian dan menguji hipotesis. Hasil analisis mendapati terdapat perbezaan signifikan antara kumpulan pelajar bagi tahap kefasihan bacaan Al-Fatihah. Perbincangan mencadangkan tahap kognitif, aras pemikiran, didikan individu, dan latar belakang keluarga sebagai faktor utama mempengaruhi tahap kefasihan bacaan Al-Fatihah. Implikasi dan cadangan kajian lanjutan dinyatakan sebagai sumbangan kajian mempengaruhi tahap kefasihan bacaan Al-Fatihah. Implikasi dan cadangan kajian lanjutan dinyatakan sebagai sumbangan kajian.
format Article
author Mohamad, Ahmad Muhaimin
author_facet Mohamad, Ahmad Muhaimin
author_sort Mohamad, Ahmad Muhaimin
title Kefasihan bacaan Al-Fatihah: Analisis dalam kalangan pelajar kejuruteraan
title_short Kefasihan bacaan Al-Fatihah: Analisis dalam kalangan pelajar kejuruteraan
title_full Kefasihan bacaan Al-Fatihah: Analisis dalam kalangan pelajar kejuruteraan
title_fullStr Kefasihan bacaan Al-Fatihah: Analisis dalam kalangan pelajar kejuruteraan
title_full_unstemmed Kefasihan bacaan Al-Fatihah: Analisis dalam kalangan pelajar kejuruteraan
title_sort kefasihan bacaan al-fatihah: analisis dalam kalangan pelajar kejuruteraan
publisher Academic Inspired Network
publishDate 2022
url http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/34740/1/JISED-2022-45-06-13.pdf
http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/34740/
https://doi.org/10.55573/JISED.074513
https://doi.org/10.55573/JISED.074513
_version_ 1746210449973575680
score 13.211869

Similar Items