Staff View: Tok Kenali dalam pembangunan Pendidikan Islam di Kelantan 1908

Tok Kenali dalam pembangunan Pendidikan Islam di Kelantan 1908 - 1933

Kelantan terkenal sebagai Serambi Mekah dan menjadi tumpuan kerana terdapat ramai ulama yang masyhur termasuk Tok Kenali. Kajian ini membincangkan tentang Tok Kenali dalam pembangunan pendidikan Islam di Kelantan dari tahun 1908 hingga 1933. Objektif kajian adalah untuk mengenalpasti pendekatan dan...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Ghzali Ismail
Format:	UMK Etheses
Language:	English
Published:	2020
Subjects:	BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Online Access:	http://discol.umk.edu.my/id/eprint/10086/1/Ghzali%20bin%20Ismail.pdf http://discol.umk.edu.my/id/eprint/10086/
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my.umk.eprints.10086
record_format	eprints
spelling	my.umk.eprints.100862022-06-28T10:59:43Z http://discol.umk.edu.my/id/eprint/10086/ Tok Kenali dalam pembangunan Pendidikan Islam di Kelantan 1908 - 1933 Ghzali Ismail BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc Kelantan terkenal sebagai Serambi Mekah dan menjadi tumpuan kerana terdapat ramai ulama yang masyhur termasuk Tok Kenali. Kajian ini membincangkan tentang Tok Kenali dalam pembangunan pendidikan Islam di Kelantan dari tahun 1908 hingga 1933. Objektif kajian adalah untuk mengenalpasti pendekatan dan strategi yang digunakan oleh Tok Kenali untuk mereformasi pendidikan Islam di Kelantan melalui pembaharuan sistem pendidikan pondok dan memperkasakan fungsi Majlis Agama Islam Dan Adat Istiadat Melayu Kelantan (MAIK). Kajian ini turut memperincikan pemikiran Tok Kenali berkaitan reformasi pendidikan Islam melalui medium penulisan beliau dalam majalah Pengasuh. Kajian ini menggunakan pendekatan penyelidikan sejarah dan perbincangan setiap bab adalah menggunakan kaedah tematik. Kajian penyelidikan di arkib dan perpustakaan dibuat bagi menganalisis sumber-sumber primer termasuk fail rekod, dokumen, surat persendirian, laporan, transkripsi, akhbar dan sebagainya. Penyelidik juga menggunakan kaedah temu bual beberapa responden yang mempunyai pertalian darah dengan Tok Kenali bagi mendapatkan maklumat baru dan menyokong data-data serta dokumen-dokumen yang berkaitan dengan Tok Kenali. Teknik wawancara yang digunakan oleh penyelidik ialah teknik wawancara berstruktur. Sumber-sumber sekunder seperti kertas kerja, artikel, buku dan kajian ilmiah juga dirujuk bagi memantapkan kajian. Penyelidik menggunakan kritikan sumber untuk memastikan kesahihan sumber dan mencari maklumat tambahan yang tersirat pada sumber. Dapatan kajian menunjukkan Tok Kenali telah berjaya membawa perubahan dalam sistem pendidikan di Kelantan melalui reformasi pendidikan pondok termasuklah sukatan mata pelajaran yang menyamai sukatan di Mekah, kaedah pengajaran dan pembelajaran secara gabungan antara Talaqi dan Halaqah serta teknik pengajaran secara hafalan. Tok Kenali telah memperkasa sistem persekolahan dan institusi keagamaan di Kelantan termasuklah memperkasa Majis Fatwa, meningkatkan kredibiliti Jabatan Mufti, mempelbagaikan kegiatan dakwah di masjid dan sebagainya. Begitulah juga dengan majalah pengasuh yang memuatkan tulisan-tulisan ilmiah Tok Kenali. Tok Kenali menyalur dan meluahkan idea pemikiran pendidikan melalui penulisan dalam majalah Pengasuh yang mempunyai maksud yang tersurat dan tersirat. Tok Kenali menjadikan majalah Pengasuh sebagai salah satu medium yang bercorak penulisan islamiah setanding dengan majalah-majalah lain yang berada di pasaran. 2020 UMK Etheses NonPeerReviewed text en http://discol.umk.edu.my/id/eprint/10086/1/Ghzali%20bin%20Ismail.pdf Ghzali Ismail (2020) Tok Kenali dalam pembangunan Pendidikan Islam di Kelantan 1908 - 1933. Doctoral thesis, Universiti Malaysia Kelantan. (Submitted)
institution	Universiti Malaysia Kelantan
building	Perpustakaan Universiti Malaysia Kelantan
collection	Institutional Repository
continent	Asia
country	Malaysia
content_provider	Universiti Malaysia Kelantan
content_source	UMK Institutional Repository
url_provider	http://umkeprints.umk.edu.my/
language	English
topic	BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
spellingShingle	BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc Ghzali Ismail Tok Kenali dalam pembangunan Pendidikan Islam di Kelantan 1908 - 1933
description	Kelantan terkenal sebagai Serambi Mekah dan menjadi tumpuan kerana terdapat ramai ulama yang masyhur termasuk Tok Kenali. Kajian ini membincangkan tentang Tok Kenali dalam pembangunan pendidikan Islam di Kelantan dari tahun 1908 hingga 1933. Objektif kajian adalah untuk mengenalpasti pendekatan dan strategi yang digunakan oleh Tok Kenali untuk mereformasi pendidikan Islam di Kelantan melalui pembaharuan sistem pendidikan pondok dan memperkasakan fungsi Majlis Agama Islam Dan Adat Istiadat Melayu Kelantan (MAIK). Kajian ini turut memperincikan pemikiran Tok Kenali berkaitan reformasi pendidikan Islam melalui medium penulisan beliau dalam majalah Pengasuh. Kajian ini menggunakan pendekatan penyelidikan sejarah dan perbincangan setiap bab adalah menggunakan kaedah tematik. Kajian penyelidikan di arkib dan perpustakaan dibuat bagi menganalisis sumber-sumber primer termasuk fail rekod, dokumen, surat persendirian, laporan, transkripsi, akhbar dan sebagainya. Penyelidik juga menggunakan kaedah temu bual beberapa responden yang mempunyai pertalian darah dengan Tok Kenali bagi mendapatkan maklumat baru dan menyokong data-data serta dokumen-dokumen yang berkaitan dengan Tok Kenali. Teknik wawancara yang digunakan oleh penyelidik ialah teknik wawancara berstruktur. Sumber-sumber sekunder seperti kertas kerja, artikel, buku dan kajian ilmiah juga dirujuk bagi memantapkan kajian. Penyelidik menggunakan kritikan sumber untuk memastikan kesahihan sumber dan mencari maklumat tambahan yang tersirat pada sumber. Dapatan kajian menunjukkan Tok Kenali telah berjaya membawa perubahan dalam sistem pendidikan di Kelantan melalui reformasi pendidikan pondok termasuklah sukatan mata pelajaran yang menyamai sukatan di Mekah, kaedah pengajaran dan pembelajaran secara gabungan antara Talaqi dan Halaqah serta teknik pengajaran secara hafalan. Tok Kenali telah memperkasa sistem persekolahan dan institusi keagamaan di Kelantan termasuklah memperkasa Majis Fatwa, meningkatkan kredibiliti Jabatan Mufti, mempelbagaikan kegiatan dakwah di masjid dan sebagainya. Begitulah juga dengan majalah pengasuh yang memuatkan tulisan-tulisan ilmiah Tok Kenali. Tok Kenali menyalur dan meluahkan idea pemikiran pendidikan melalui penulisan dalam majalah Pengasuh yang mempunyai maksud yang tersurat dan tersirat. Tok Kenali menjadikan majalah Pengasuh sebagai salah satu medium yang bercorak penulisan islamiah setanding dengan majalah-majalah lain yang berada di pasaran.
format	UMK Etheses
author	Ghzali Ismail
author_facet	Ghzali Ismail
author_sort	Ghzali Ismail
title	Tok Kenali dalam pembangunan Pendidikan Islam di Kelantan 1908 - 1933
title_short	Tok Kenali dalam pembangunan Pendidikan Islam di Kelantan 1908 - 1933
title_full	Tok Kenali dalam pembangunan Pendidikan Islam di Kelantan 1908 - 1933
title_fullStr	Tok Kenali dalam pembangunan Pendidikan Islam di Kelantan 1908 - 1933
title_full_unstemmed	Tok Kenali dalam pembangunan Pendidikan Islam di Kelantan 1908 - 1933
title_sort	tok kenali dalam pembangunan pendidikan islam di kelantan 1908 - 1933
publishDate	2020
url	http://discol.umk.edu.my/id/eprint/10086/1/Ghzali%20bin%20Ismail.pdf http://discol.umk.edu.my/id/eprint/10086/
_version_	1763304199534149632
score	13.211869

Tok Kenali dalam pembangunan Pendidikan Islam di Kelantan 1908 - 1933

Similar Items