Cover Image

Sekolah Menengah Teknik Kajang, Selangor : kajian tentang metode pengajaran Pendidikan Islam / Mohd Lutfi Ahmad

Tujuan utama kajian ini ialah untuk mengkaji metode pengajaran subjek Pendidikan Islam dan keberkesanannya dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Kajian ini telah dijalankan keatas 72 orang pelajar yang menjadi sampel kajian yang mewakili populasi keseluruhan pelajar tingkatan lima di Sekolah Men...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ahmad, Mohd Lutfi
Format: Thesis
Published: 2012
Subjects:
BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
L Education (General)
Online Access:http://studentsrepo.um.edu.my/5311/3/Muka_depan_PENGAJARAN_SUBJEK_PENDIDIKAN_ISLAM_DI_SEKOLAH_MENENGAH_TEKNIK_KAJAN1.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5311/1/Abstrak_dan_isi_kandungan.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5311/2/Dissertasi_penuh.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5311/4/Soal%2Dselidik.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5311/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.um.stud.5311
record_format eprints
spelling my.um.stud.53112015-06-12T04:57:19Z Sekolah Menengah Teknik Kajang, Selangor : kajian tentang metode pengajaran Pendidikan Islam / Mohd Lutfi Ahmad Ahmad, Mohd Lutfi BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education (General) Tujuan utama kajian ini ialah untuk mengkaji metode pengajaran subjek Pendidikan Islam dan keberkesanannya dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Kajian ini telah dijalankan keatas 72 orang pelajar yang menjadi sampel kajian yang mewakili populasi keseluruhan pelajar tingkatan lima di Sekolah Menengah Teknik Kajang di sekolah berkenaan. Kajian ini adalah kajian kuantatif di mana pengkaji menggunakan soal selidik bagi tujuan mengumpul data yang telah diedarkan kepada sampel kajian. Soal selidik berkenaan di analisis dengan menggunakan SPSS versi 12 yang memaparkan dapatan dalam bentuk kekerapan dan peratus bagi setiap item. Hasil dapatan kajian mendapati bahawa guru-guru Pendidikan Islam telah menggunakan pelbagai metode pengajaran yang bersesuaian dengan topik semasa proses pengajaran dan pembelajaran subjek tersebut. Dapatan kajian juga menunjukkan metode pengajaran yang diguna oleh guru-guru pendidikan Islam adalah berkesan dan membantu para pelajar memahami sesuatu tajuk pengajaran yang disampaikan dengan baik. 2012 Thesis NonPeerReviewed application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5311/3/Muka_depan_PENGAJARAN_SUBJEK_PENDIDIKAN_ISLAM_DI_SEKOLAH_MENENGAH_TEKNIK_KAJAN1.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5311/1/Abstrak_dan_isi_kandungan.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5311/2/Dissertasi_penuh.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5311/4/Soal%2Dselidik.pdf Ahmad, Mohd Lutfi (2012) Sekolah Menengah Teknik Kajang, Selangor : kajian tentang metode pengajaran Pendidikan Islam / Mohd Lutfi Ahmad. Masters thesis, University of Malaya. http://studentsrepo.um.edu.my/5311/
institution Universiti Malaya
building UM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Malaya
content_source UM Student Repository
url_provider http://studentsrepo.um.edu.my/
topic BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
L Education (General)
spellingShingle BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
L Education (General)
Ahmad, Mohd Lutfi
Sekolah Menengah Teknik Kajang, Selangor : kajian tentang metode pengajaran Pendidikan Islam / Mohd Lutfi Ahmad
description Tujuan utama kajian ini ialah untuk mengkaji metode pengajaran subjek Pendidikan Islam dan keberkesanannya dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Kajian ini telah dijalankan keatas 72 orang pelajar yang menjadi sampel kajian yang mewakili populasi keseluruhan pelajar tingkatan lima di Sekolah Menengah Teknik Kajang di sekolah berkenaan. Kajian ini adalah kajian kuantatif di mana pengkaji menggunakan soal selidik bagi tujuan mengumpul data yang telah diedarkan kepada sampel kajian. Soal selidik berkenaan di analisis dengan menggunakan SPSS versi 12 yang memaparkan dapatan dalam bentuk kekerapan dan peratus bagi setiap item. Hasil dapatan kajian mendapati bahawa guru-guru Pendidikan Islam telah menggunakan pelbagai metode pengajaran yang bersesuaian dengan topik semasa proses pengajaran dan pembelajaran subjek tersebut. Dapatan kajian juga menunjukkan metode pengajaran yang diguna oleh guru-guru pendidikan Islam adalah berkesan dan membantu para pelajar memahami sesuatu tajuk pengajaran yang disampaikan dengan baik.
format Thesis
author Ahmad, Mohd Lutfi
author_facet Ahmad, Mohd Lutfi
author_sort Ahmad, Mohd Lutfi
title Sekolah Menengah Teknik Kajang, Selangor : kajian tentang metode pengajaran Pendidikan Islam / Mohd Lutfi Ahmad
title_short Sekolah Menengah Teknik Kajang, Selangor : kajian tentang metode pengajaran Pendidikan Islam / Mohd Lutfi Ahmad
title_full Sekolah Menengah Teknik Kajang, Selangor : kajian tentang metode pengajaran Pendidikan Islam / Mohd Lutfi Ahmad
title_fullStr Sekolah Menengah Teknik Kajang, Selangor : kajian tentang metode pengajaran Pendidikan Islam / Mohd Lutfi Ahmad
title_full_unstemmed Sekolah Menengah Teknik Kajang, Selangor : kajian tentang metode pengajaran Pendidikan Islam / Mohd Lutfi Ahmad
title_sort sekolah menengah teknik kajang, selangor : kajian tentang metode pengajaran pendidikan islam / mohd lutfi ahmad
publishDate 2012
url http://studentsrepo.um.edu.my/5311/3/Muka_depan_PENGAJARAN_SUBJEK_PENDIDIKAN_ISLAM_DI_SEKOLAH_MENENGAH_TEKNIK_KAJAN1.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5311/1/Abstrak_dan_isi_kandungan.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5311/2/Dissertasi_penuh.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5311/4/Soal%2Dselidik.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5311/
_version_ 1738505773898530816
score 13.211869

Similar Items