Cover Image

Hubungan antara sikap bertangguh dan efikasi kendiri terhadap pencapaian matematik dalam kalangan pelajar kolej matrikulasi terpilih / Nuur Diyana Ab Sattar

Isu berkenaan kemerosotan dalam pencapaian matematik di matrikulasi telah membawa kepada keperluan untuk mengkaji lebih mendalam faktor afektif yang mempengaruhi pencapaian matematik di peringkat matrikulasi. Tujuan kajian ini untuk mengenal pasti tahap sikap bertangguh, efikasi kendiri dan pencapai...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nuur Diyana , Ab Sattar
Format: Thesis
Published: 2019
Subjects:
LB2300 Higher Education
QA Mathematics
Online Access:http://studentsrepo.um.edu.my/15046/2/Nuur_Diyana.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/15046/1/Nuur_Diyana.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/15046/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.um.stud.15046
record_format eprints
spelling my.um.stud.150462024-12-03T23:37:48Z Hubungan antara sikap bertangguh dan efikasi kendiri terhadap pencapaian matematik dalam kalangan pelajar kolej matrikulasi terpilih / Nuur Diyana Ab Sattar Nuur Diyana , Ab Sattar LB2300 Higher Education QA Mathematics Isu berkenaan kemerosotan dalam pencapaian matematik di matrikulasi telah membawa kepada keperluan untuk mengkaji lebih mendalam faktor afektif yang mempengaruhi pencapaian matematik di peringkat matrikulasi. Tujuan kajian ini untuk mengenal pasti tahap sikap bertangguh, efikasi kendiri dan pencapaian matematik, korelasi di antara ketiga-tiganya dan mengenal pasti sama ada terdapat pengaruh sikap bertangguh dan efikasi kendiri terhadap pencapaian matematik. Reka bentuk kajian deskriptif dan korelasi digunakan dalam kajian ini. Tiga buah kolej matrikulasi di zon selatan Malaysia iaitu Negeri Sembilan, Melaka dan Johor yang terdiri daripada 365 responden dipilih menggunakan kaedah pensampelan rawak kelompok. Instrumen yang digunakan dalam kajian ini ialah soal selidik Inventori Sikap Bertangguh dan Efikasi Kendiri Terhadap Matematik. Keputusan menunjukkan tahap sikap bertangguh, efikasi kendiri dan pencapaian matematik adalah sederhana. Ini menunjukkan pelajar mempunyai keyakinan akan kemampuan dirinya dalam pencapaian matematik. Sikap bertangguh mempunyai korelasi yang negatif dengan pencapaian matematik dengan nilai -.692. Hubungan ini pada tahap sederhana kuat. Efikasi kendiri dan pencapaian matematik mempunyai korelasi yang positif dengan nilai .869. Hubungan ini menunjukkan kuat, positif dan signifikan. Hubungan korelasi yang tinggi menunjukkan keyakinan diri yang tinggi dalam pencapaian matematik pada peringkatnya. Keputusan analisis regresi linear berganda menunjukkan efikasi kendiri merupakan peramal utama diikuti dengan sikap bertangguh yang mempengaruhi kepada pencapaian matematik. Keputusan analisis regresi pelbagai yang dijalankan memberikan nilai R Kuasa Dua (R2=.766) menunjukkan perubahan dalam kombinasi dua pemboleh ubah bebas iaitu sikap bertangguh dan efikasi kendiri menyumbang sebanyak 76.6% terhadap perubahan dalam pencapaian matematik pelajar kolej matrikulasi zon selatan. Ini bermakna terdapat 23.4% dalam pencapaian matematik pelajar yang tidak dapat diramal mungkin disebabkan oleh pemboleh ubah-pemboleh ubah yang lain (faktor lain) yang tidak dikaji dalam kajian ini. Sebagai kesimpulan, efikasi kendiri lebih dominan diikuti dengan sikap bertangguh dalam mempengaruhi pencapaian matematik pelajar kolej matrikulasi. 2019-12 Thesis NonPeerReviewed application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/15046/2/Nuur_Diyana.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/15046/1/Nuur_Diyana.pdf Nuur Diyana , Ab Sattar (2019) Hubungan antara sikap bertangguh dan efikasi kendiri terhadap pencapaian matematik dalam kalangan pelajar kolej matrikulasi terpilih / Nuur Diyana Ab Sattar. Masters thesis, Universiti Malaya. http://studentsrepo.um.edu.my/15046/
institution Universiti Malaya
building UM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Malaya
content_source UM Student Repository
url_provider http://studentsrepo.um.edu.my/
topic LB2300 Higher Education
QA Mathematics
spellingShingle LB2300 Higher Education
QA Mathematics
Nuur Diyana , Ab Sattar
Hubungan antara sikap bertangguh dan efikasi kendiri terhadap pencapaian matematik dalam kalangan pelajar kolej matrikulasi terpilih / Nuur Diyana Ab Sattar
description Isu berkenaan kemerosotan dalam pencapaian matematik di matrikulasi telah membawa kepada keperluan untuk mengkaji lebih mendalam faktor afektif yang mempengaruhi pencapaian matematik di peringkat matrikulasi. Tujuan kajian ini untuk mengenal pasti tahap sikap bertangguh, efikasi kendiri dan pencapaian matematik, korelasi di antara ketiga-tiganya dan mengenal pasti sama ada terdapat pengaruh sikap bertangguh dan efikasi kendiri terhadap pencapaian matematik. Reka bentuk kajian deskriptif dan korelasi digunakan dalam kajian ini. Tiga buah kolej matrikulasi di zon selatan Malaysia iaitu Negeri Sembilan, Melaka dan Johor yang terdiri daripada 365 responden dipilih menggunakan kaedah pensampelan rawak kelompok. Instrumen yang digunakan dalam kajian ini ialah soal selidik Inventori Sikap Bertangguh dan Efikasi Kendiri Terhadap Matematik. Keputusan menunjukkan tahap sikap bertangguh, efikasi kendiri dan pencapaian matematik adalah sederhana. Ini menunjukkan pelajar mempunyai keyakinan akan kemampuan dirinya dalam pencapaian matematik. Sikap bertangguh mempunyai korelasi yang negatif dengan pencapaian matematik dengan nilai -.692. Hubungan ini pada tahap sederhana kuat. Efikasi kendiri dan pencapaian matematik mempunyai korelasi yang positif dengan nilai .869. Hubungan ini menunjukkan kuat, positif dan signifikan. Hubungan korelasi yang tinggi menunjukkan keyakinan diri yang tinggi dalam pencapaian matematik pada peringkatnya. Keputusan analisis regresi linear berganda menunjukkan efikasi kendiri merupakan peramal utama diikuti dengan sikap bertangguh yang mempengaruhi kepada pencapaian matematik. Keputusan analisis regresi pelbagai yang dijalankan memberikan nilai R Kuasa Dua (R2=.766) menunjukkan perubahan dalam kombinasi dua pemboleh ubah bebas iaitu sikap bertangguh dan efikasi kendiri menyumbang sebanyak 76.6% terhadap perubahan dalam pencapaian matematik pelajar kolej matrikulasi zon selatan. Ini bermakna terdapat 23.4% dalam pencapaian matematik pelajar yang tidak dapat diramal mungkin disebabkan oleh pemboleh ubah-pemboleh ubah yang lain (faktor lain) yang tidak dikaji dalam kajian ini. Sebagai kesimpulan, efikasi kendiri lebih dominan diikuti dengan sikap bertangguh dalam mempengaruhi pencapaian matematik pelajar kolej matrikulasi.
format Thesis
author Nuur Diyana , Ab Sattar
author_facet Nuur Diyana , Ab Sattar
author_sort Nuur Diyana , Ab Sattar
title Hubungan antara sikap bertangguh dan efikasi kendiri terhadap pencapaian matematik dalam kalangan pelajar kolej matrikulasi terpilih / Nuur Diyana Ab Sattar
title_short Hubungan antara sikap bertangguh dan efikasi kendiri terhadap pencapaian matematik dalam kalangan pelajar kolej matrikulasi terpilih / Nuur Diyana Ab Sattar
title_full Hubungan antara sikap bertangguh dan efikasi kendiri terhadap pencapaian matematik dalam kalangan pelajar kolej matrikulasi terpilih / Nuur Diyana Ab Sattar
title_fullStr Hubungan antara sikap bertangguh dan efikasi kendiri terhadap pencapaian matematik dalam kalangan pelajar kolej matrikulasi terpilih / Nuur Diyana Ab Sattar
title_full_unstemmed Hubungan antara sikap bertangguh dan efikasi kendiri terhadap pencapaian matematik dalam kalangan pelajar kolej matrikulasi terpilih / Nuur Diyana Ab Sattar
title_sort hubungan antara sikap bertangguh dan efikasi kendiri terhadap pencapaian matematik dalam kalangan pelajar kolej matrikulasi terpilih / nuur diyana ab sattar
publishDate 2019
url http://studentsrepo.um.edu.my/15046/2/Nuur_Diyana.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/15046/1/Nuur_Diyana.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/15046/
_version_ 1818834457294012416
score 13.22586

Similar Items