Cover Image

Tahap pengetahuan akidah pelajar sekolah menengah di Seremban Negeri Sembilan / Muhamad Zaki Zainuddin and Suariza @ Hidayah Muhammad

Akidah merupakan satu ikatan keyakinan dan kepercayaan yang kukuh antara makhluk dan Pencipta. Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengkaji tahap pengetahuan akidah pelajar. Pengetahuan akidah pelajar dalam kajian ini adalah berkaitan dengan persoalan rukun iman yang merupakan asas pegangan um...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Zainuddin, Muhamad Zaki, Muhammad, Suariza @ Hidayah
Format: Article
Language:English
Published: Academy of Contemporary Islamic Studies (ACIS), Universiti Teknologi MARA (UiTM) 2023
Subjects:
Apostasy
Schools
Online Access:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/91879/1/91879.pdf
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/91879/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uitm.ir.91879
record_format eprints
spelling my.uitm.ir.918792024-03-07T02:54:19Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/91879/ Tahap pengetahuan akidah pelajar sekolah menengah di Seremban Negeri Sembilan / Muhamad Zaki Zainuddin and Suariza @ Hidayah Muhammad jcis Zainuddin, Muhamad Zaki Muhammad, Suariza @ Hidayah Apostasy Schools Akidah merupakan satu ikatan keyakinan dan kepercayaan yang kukuh antara makhluk dan Pencipta. Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengkaji tahap pengetahuan akidah pelajar. Pengetahuan akidah pelajar dalam kajian ini adalah berkaitan dengan persoalan rukun iman yang merupakan asas pegangan umat Islam. Kajian tinjauan ini dilakukan secara dalam talian di 15 buah sekolah menengah di Seremban, Negeri Sembilan dan melibatkan 352 orang pelajar. Instrumen soal selidik dibina melalui proses adaptasi daripada kajian-kajian lepas. Penganalisisan data dilakukan menggunakan analisis statistik deskriptif menggunakan min dan sisihan piawai menggunakan perisian SPSS. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap pengetahuan akidah pelajar berada pada tahap sangat tinggi dengan skor min 4.84. Hasil kajian ini diharap dapat memberi input dan inspirasi kepada guru pendidikan Islam (GPI) supaya memaksimumkan penggunaan teknologi terkini dalam proses pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran akidah. Aktiviti-aktiviti sokongan akademik juga perlu dipelbagaikan untuk meningkatkan penghayatan akidah dalam kalangan pelajar dalam usaha untuk menjernihkan pemikiran remaja daripada fahaman yang bertentangan dengan akidah Islam sekali gus sebagai langkah pencegahan gejala murtad secara sembunyi-sembunyi mahu pun secara terang-terangan di dalam negara. Academy of Contemporary Islamic Studies (ACIS), Universiti Teknologi MARA (UiTM) 2023-04 Article PeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/91879/1/91879.pdf Tahap pengetahuan akidah pelajar sekolah menengah di Seremban Negeri Sembilan / Muhamad Zaki Zainuddin and Suariza @ Hidayah Muhammad. (2023) Journal of Contempory Islamic Studies <https://ir.uitm.edu.my/view/publication/Journal_of_Contempory_Islamic_Studies/>, 9 (1): 9. pp. 1-18. ISSN ISSN 2289-9634 e-ISSN 0128-0902
institution Universiti Teknologi Mara
building Tun Abdul Razak Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Mara
content_source UiTM Institutional Repository
url_provider http://ir.uitm.edu.my/
language English
topic Apostasy
Schools
spellingShingle Apostasy
Schools
Zainuddin, Muhamad Zaki
Muhammad, Suariza @ Hidayah
Tahap pengetahuan akidah pelajar sekolah menengah di Seremban Negeri Sembilan / Muhamad Zaki Zainuddin and Suariza @ Hidayah Muhammad
description Akidah merupakan satu ikatan keyakinan dan kepercayaan yang kukuh antara makhluk dan Pencipta. Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengkaji tahap pengetahuan akidah pelajar. Pengetahuan akidah pelajar dalam kajian ini adalah berkaitan dengan persoalan rukun iman yang merupakan asas pegangan umat Islam. Kajian tinjauan ini dilakukan secara dalam talian di 15 buah sekolah menengah di Seremban, Negeri Sembilan dan melibatkan 352 orang pelajar. Instrumen soal selidik dibina melalui proses adaptasi daripada kajian-kajian lepas. Penganalisisan data dilakukan menggunakan analisis statistik deskriptif menggunakan min dan sisihan piawai menggunakan perisian SPSS. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap pengetahuan akidah pelajar berada pada tahap sangat tinggi dengan skor min 4.84. Hasil kajian ini diharap dapat memberi input dan inspirasi kepada guru pendidikan Islam (GPI) supaya memaksimumkan penggunaan teknologi terkini dalam proses pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran akidah. Aktiviti-aktiviti sokongan akademik juga perlu dipelbagaikan untuk meningkatkan penghayatan akidah dalam kalangan pelajar dalam usaha untuk menjernihkan pemikiran remaja daripada fahaman yang bertentangan dengan akidah Islam sekali gus sebagai langkah pencegahan gejala murtad secara sembunyi-sembunyi mahu pun secara terang-terangan di dalam negara.
format Article
author Zainuddin, Muhamad Zaki
Muhammad, Suariza @ Hidayah
author_facet Zainuddin, Muhamad Zaki
Muhammad, Suariza @ Hidayah
author_sort Zainuddin, Muhamad Zaki
title Tahap pengetahuan akidah pelajar sekolah menengah di Seremban Negeri Sembilan / Muhamad Zaki Zainuddin and Suariza @ Hidayah Muhammad
title_short Tahap pengetahuan akidah pelajar sekolah menengah di Seremban Negeri Sembilan / Muhamad Zaki Zainuddin and Suariza @ Hidayah Muhammad
title_full Tahap pengetahuan akidah pelajar sekolah menengah di Seremban Negeri Sembilan / Muhamad Zaki Zainuddin and Suariza @ Hidayah Muhammad
title_fullStr Tahap pengetahuan akidah pelajar sekolah menengah di Seremban Negeri Sembilan / Muhamad Zaki Zainuddin and Suariza @ Hidayah Muhammad
title_full_unstemmed Tahap pengetahuan akidah pelajar sekolah menengah di Seremban Negeri Sembilan / Muhamad Zaki Zainuddin and Suariza @ Hidayah Muhammad
title_sort tahap pengetahuan akidah pelajar sekolah menengah di seremban negeri sembilan / muhamad zaki zainuddin and suariza @ hidayah muhammad
publisher Academy of Contemporary Islamic Studies (ACIS), Universiti Teknologi MARA (UiTM)
publishDate 2023
url https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/91879/1/91879.pdf
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/91879/
_version_ 1793161928299773952
score 13.211869

Similar Items