Cover Image

Amalan dakwah melalui penulisan dalam kalangan guru pendidikan Islam sekolah menengah / Siti Zakiah Bahron

Dakwah melalui penulisan sangat diperlukan dalam kalangan guru Pendidikan Islam(GPI). Ini kerana GPI bukan sahaja berperanan sebagai murabbi, mudarrib, muraji',muaddib dan mudarris dalam bidang akademik semata-mata bahkan berperanan dalam memberi pengisian yang bermanfaat kepada pembaca khususn...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Bahron, Siti Zakiah
Format: Thesis
Language:English
Published: 2023
Online Access:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/88714/1/88714.pdf
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/88714/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uitm.ir.88714
record_format eprints
spelling my.uitm.ir.887142024-01-17T00:04:56Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/88714/ Amalan dakwah melalui penulisan dalam kalangan guru pendidikan Islam sekolah menengah / Siti Zakiah Bahron Bahron, Siti Zakiah Dakwah melalui penulisan sangat diperlukan dalam kalangan guru Pendidikan Islam(GPI). Ini kerana GPI bukan sahaja berperanan sebagai murabbi, mudarrib, muraji',muaddib dan mudarris dalam bidang akademik semata-mata bahkan berperanan dalam memberi pengisian yang bermanfaat kepada pembaca khususnya murid di sekolah.Walau bagaimanapun, penglibatan GPI dalam aktiviti penulisan kurang mendapat sambutan. Situasi ini disebabkan kekangan masa GPI di sekolah dan kekurangan panduan penulisan yang bermanfaat oleh pendakwah. Pemahaman GPI terhadap makna dakwah melalui penulisan, strategi serta faktor pendorong kepada penglibatan GPIdalam dunia penulisan dakwah akan memudahkan mereka menyampaikan dakwah Islamiah dan secara tidak langsung dapat memperkasa profesion perguruan. Justeru,kajian ini bertujuan untuk meneroka kefahaman GPI terhadap makna dakwah melalui penulisan serta strategi yang digunakan dalam membudayakan penulisan dakwah.Seterusnya faktor-faktor pendorong dalam melaksanakan amalan penulisan in turut diteliti secara mendalam. Kajian ini dijalankan secara kualitatif menggunakan rekabentuk kajian kes. Data dikumpulkan menggunakan temu bual dan analisis dokumen.Data dianalisis menggunakan perisian ATLAS.ti 22.2.4.0. Pemilihan peserta kajianadalah secara pensampelan bertujuan iaitu seramai enam orang GPI yang aktif menulis di semenanjung Malaysia. Kajian mendapati GPI mempunyai kefahaman yang jelas tentang makna dakwah melalui penulisan berdasarkan tema yang terbentuk iaitu;alternatif dakwah, matlamat penulisan dan sasaran penulisan. GPI didapati mengaplikasi strategi penulisan dakwah melalui teknik penulisan, jenis penulisan serta pendekatan bahasa. Dapatan mengenai amalan penulisan ini menunjukkan keselarian antara kefahaman guru dengan strategi dalam penulisan. Kejayaan sebagai penulis dakwah dipengaruhi oleh faktor pendorong yang terdiri daripada faktor dalaman danfaktor luaran. Amalan menulis dalam kalangan GPI perlu diterapkan sebagai mekanisme dakwah di samping meningkatkan profesionalisme perguruan. Dapatankajian ini dapat mengembangkan lagi konsep dakwah melalui penulisan dan menghasilkan satu model amalan dakwah melalui penulisan serta kerangka model penulisan dakwah berasaskan pendekatan bahasa. Dapatan kajian ini boleh dijadikan panduan untuk melahirkan ramai penulis baharu dalam kalangan GPI serta penulisdakwah novis dalam masyarakat. 2023 Thesis NonPeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/88714/1/88714.pdf Amalan dakwah melalui penulisan dalam kalangan guru pendidikan Islam sekolah menengah / Siti Zakiah Bahron. (2023) Masters thesis, thesis, Universiti Teknologi MARA (UiTM). <http://terminalib.uitm.edu.my/88714.pdf>
institution Universiti Teknologi Mara
building Tun Abdul Razak Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Mara
content_source UiTM Institutional Repository
url_provider http://ir.uitm.edu.my/
language English
description Dakwah melalui penulisan sangat diperlukan dalam kalangan guru Pendidikan Islam(GPI). Ini kerana GPI bukan sahaja berperanan sebagai murabbi, mudarrib, muraji',muaddib dan mudarris dalam bidang akademik semata-mata bahkan berperanan dalam memberi pengisian yang bermanfaat kepada pembaca khususnya murid di sekolah.Walau bagaimanapun, penglibatan GPI dalam aktiviti penulisan kurang mendapat sambutan. Situasi ini disebabkan kekangan masa GPI di sekolah dan kekurangan panduan penulisan yang bermanfaat oleh pendakwah. Pemahaman GPI terhadap makna dakwah melalui penulisan, strategi serta faktor pendorong kepada penglibatan GPIdalam dunia penulisan dakwah akan memudahkan mereka menyampaikan dakwah Islamiah dan secara tidak langsung dapat memperkasa profesion perguruan. Justeru,kajian ini bertujuan untuk meneroka kefahaman GPI terhadap makna dakwah melalui penulisan serta strategi yang digunakan dalam membudayakan penulisan dakwah.Seterusnya faktor-faktor pendorong dalam melaksanakan amalan penulisan in turut diteliti secara mendalam. Kajian ini dijalankan secara kualitatif menggunakan rekabentuk kajian kes. Data dikumpulkan menggunakan temu bual dan analisis dokumen.Data dianalisis menggunakan perisian ATLAS.ti 22.2.4.0. Pemilihan peserta kajianadalah secara pensampelan bertujuan iaitu seramai enam orang GPI yang aktif menulis di semenanjung Malaysia. Kajian mendapati GPI mempunyai kefahaman yang jelas tentang makna dakwah melalui penulisan berdasarkan tema yang terbentuk iaitu;alternatif dakwah, matlamat penulisan dan sasaran penulisan. GPI didapati mengaplikasi strategi penulisan dakwah melalui teknik penulisan, jenis penulisan serta pendekatan bahasa. Dapatan mengenai amalan penulisan ini menunjukkan keselarian antara kefahaman guru dengan strategi dalam penulisan. Kejayaan sebagai penulis dakwah dipengaruhi oleh faktor pendorong yang terdiri daripada faktor dalaman danfaktor luaran. Amalan menulis dalam kalangan GPI perlu diterapkan sebagai mekanisme dakwah di samping meningkatkan profesionalisme perguruan. Dapatankajian ini dapat mengembangkan lagi konsep dakwah melalui penulisan dan menghasilkan satu model amalan dakwah melalui penulisan serta kerangka model penulisan dakwah berasaskan pendekatan bahasa. Dapatan kajian ini boleh dijadikan panduan untuk melahirkan ramai penulis baharu dalam kalangan GPI serta penulisdakwah novis dalam masyarakat.
format Thesis
author Bahron, Siti Zakiah
spellingShingle Bahron, Siti Zakiah
Amalan dakwah melalui penulisan dalam kalangan guru pendidikan Islam sekolah menengah / Siti Zakiah Bahron
author_facet Bahron, Siti Zakiah
author_sort Bahron, Siti Zakiah
title Amalan dakwah melalui penulisan dalam kalangan guru pendidikan Islam sekolah menengah / Siti Zakiah Bahron
title_short Amalan dakwah melalui penulisan dalam kalangan guru pendidikan Islam sekolah menengah / Siti Zakiah Bahron
title_full Amalan dakwah melalui penulisan dalam kalangan guru pendidikan Islam sekolah menengah / Siti Zakiah Bahron
title_fullStr Amalan dakwah melalui penulisan dalam kalangan guru pendidikan Islam sekolah menengah / Siti Zakiah Bahron
title_full_unstemmed Amalan dakwah melalui penulisan dalam kalangan guru pendidikan Islam sekolah menengah / Siti Zakiah Bahron
title_sort amalan dakwah melalui penulisan dalam kalangan guru pendidikan islam sekolah menengah / siti zakiah bahron
publishDate 2023
url https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/88714/1/88714.pdf
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/88714/
_version_ 1789429242734313472
score 13.211869

Similar Items