Cover Image

Persepsi pelajar mengenai Facebook dalam mempelajari kemahiran bertutur Bahasa Arab / Norazlin Syafiqah... [et al.]

‘Facebook’ merupakan salah satu aplikasi web media sosial yang popular dan telah berjaya menarik banyak perhatian kebelakangan ini. ‘Facebook’ mempunyai banyak kemudahan kepada pelajar antaranya adalah untuk berkomunikasi dengan rakan di seluruh dunia. Di samping itu, ia juga berpotensi untuk diguna...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Syafiqah, Norazlin, Ahmad, Nor Zahidah, Yahaya, Hazrati, Abdelhamid, Ibrahim Youssef
Format: Article
Language:English
Published: Universiti Teknologi MARA Perak 2021
Subjects:
PJ Oriental languages and literatures
Arabic language
Language
Online Access:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/58183/1/58183.pdf
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/58183/
https://eslauitmperak.wixsite.com/esla
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.uitm.ir.58183
record_format eprints
spelling my.uitm.ir.581832022-08-22T04:30:14Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/58183/ Persepsi pelajar mengenai Facebook dalam mempelajari kemahiran bertutur Bahasa Arab / Norazlin Syafiqah... [et al.] Syafiqah, Norazlin Ahmad, Nor Zahidah Yahaya, Hazrati Abdelhamid, Ibrahim Youssef PJ Oriental languages and literatures Arabic language Language ‘Facebook’ merupakan salah satu aplikasi web media sosial yang popular dan telah berjaya menarik banyak perhatian kebelakangan ini. ‘Facebook’ mempunyai banyak kemudahan kepada pelajar antaranya adalah untuk berkomunikasi dengan rakan di seluruh dunia. Di samping itu, ia juga berpotensi untuk digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran. Oleh itu, tujuan kajian ini adalah untuk mengenal pasti sejauhmana persepsi pelajar terhadap ‘Facebook’ dalam mempelajari kemahiran bertutur Bahasa Arab. Reka bentuk kajian yang digunakan adalah kajian kuantitatif. Kajian ini mensasarkan responden daripada kalangan pelajar semester 5 yang mengikuti jurusan bahasa Arab UiTM Shah Alam. Seramai 40 orang pelajar dipilih sebagai sampel kajian. Soal selidik digunakan sebagai alat instrumen kajian bagi pengumpulan data. Data soal selidik ini dianalisis menggunakan perisian ‘Statistic Package for the Social Science’ versi 22.0 untuk mendapatkan data deskriptif. Hasil dapatan kajian mendapati bahawa persepi pelajar terhadap ‘Facebook’ dalam mempelajari kemahiran bertutur bahasa Arab menunjukkan respons positif daripada peserta yang menggunakan akaun untuk meningkatkan kemahiran berbahasa mereka. Implikasi kajian ini diharapkan dapat memberi maklumat kepada para pendidik dalam usaha untuk menambaik baik pengajaran dan pembelajaran kemahiran bertutur bahasa Arab. Universiti Teknologi MARA Perak 2021-09 Article PeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/58183/1/58183.pdf Persepsi pelajar mengenai Facebook dalam mempelajari kemahiran bertutur Bahasa Arab / Norazlin Syafiqah... [et al.]. (2021) International Journal For Educational Science And Language Arts (ESLA) 2021, 2 (2). pp. 1-10. ISSN 2716-5825 https://eslauitmperak.wixsite.com/esla
institution Universiti Teknologi Mara
building Tun Abdul Razak Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Teknologi Mara
content_source UiTM Institutional Repository
url_provider http://ir.uitm.edu.my/
language English
topic PJ Oriental languages and literatures
Arabic language
Language
spellingShingle PJ Oriental languages and literatures
Arabic language
Language
Syafiqah, Norazlin
Ahmad, Nor Zahidah
Yahaya, Hazrati
Abdelhamid, Ibrahim Youssef
Persepsi pelajar mengenai Facebook dalam mempelajari kemahiran bertutur Bahasa Arab / Norazlin Syafiqah... [et al.]
description ‘Facebook’ merupakan salah satu aplikasi web media sosial yang popular dan telah berjaya menarik banyak perhatian kebelakangan ini. ‘Facebook’ mempunyai banyak kemudahan kepada pelajar antaranya adalah untuk berkomunikasi dengan rakan di seluruh dunia. Di samping itu, ia juga berpotensi untuk digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran. Oleh itu, tujuan kajian ini adalah untuk mengenal pasti sejauhmana persepsi pelajar terhadap ‘Facebook’ dalam mempelajari kemahiran bertutur Bahasa Arab. Reka bentuk kajian yang digunakan adalah kajian kuantitatif. Kajian ini mensasarkan responden daripada kalangan pelajar semester 5 yang mengikuti jurusan bahasa Arab UiTM Shah Alam. Seramai 40 orang pelajar dipilih sebagai sampel kajian. Soal selidik digunakan sebagai alat instrumen kajian bagi pengumpulan data. Data soal selidik ini dianalisis menggunakan perisian ‘Statistic Package for the Social Science’ versi 22.0 untuk mendapatkan data deskriptif. Hasil dapatan kajian mendapati bahawa persepi pelajar terhadap ‘Facebook’ dalam mempelajari kemahiran bertutur bahasa Arab menunjukkan respons positif daripada peserta yang menggunakan akaun untuk meningkatkan kemahiran berbahasa mereka. Implikasi kajian ini diharapkan dapat memberi maklumat kepada para pendidik dalam usaha untuk menambaik baik pengajaran dan pembelajaran kemahiran bertutur bahasa Arab.
format Article
author Syafiqah, Norazlin
Ahmad, Nor Zahidah
Yahaya, Hazrati
Abdelhamid, Ibrahim Youssef
author_facet Syafiqah, Norazlin
Ahmad, Nor Zahidah
Yahaya, Hazrati
Abdelhamid, Ibrahim Youssef
author_sort Syafiqah, Norazlin
title Persepsi pelajar mengenai Facebook dalam mempelajari kemahiran bertutur Bahasa Arab / Norazlin Syafiqah... [et al.]
title_short Persepsi pelajar mengenai Facebook dalam mempelajari kemahiran bertutur Bahasa Arab / Norazlin Syafiqah... [et al.]
title_full Persepsi pelajar mengenai Facebook dalam mempelajari kemahiran bertutur Bahasa Arab / Norazlin Syafiqah... [et al.]
title_fullStr Persepsi pelajar mengenai Facebook dalam mempelajari kemahiran bertutur Bahasa Arab / Norazlin Syafiqah... [et al.]
title_full_unstemmed Persepsi pelajar mengenai Facebook dalam mempelajari kemahiran bertutur Bahasa Arab / Norazlin Syafiqah... [et al.]
title_sort persepsi pelajar mengenai facebook dalam mempelajari kemahiran bertutur bahasa arab / norazlin syafiqah... [et al.]
publisher Universiti Teknologi MARA Perak
publishDate 2021
url https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/58183/1/58183.pdf
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/58183/
https://eslauitmperak.wixsite.com/esla
_version_ 1743110386757926912
score 13.211869

Similar Items